研修心得体会

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研修心得体会

通过参加学科教师网络培训项目远程研修，让自己教育教育教学活动在教育教学理念上、教育教学方法上都有很大触动，我都有不同程度的增强和提高，对自己从事的教育教学工作起到了很大的促进作用。在今后的教育教学活动中，自己将在传统教育教学方式上加以改变，综合应用多种媒体技术，利用多媒体网络查阅资料、制作课件、开展教育教学。并将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断反思自我，促使自己不断成长。
通过近段时间网络研修学习，从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性，通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中，不断培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，信息素养成了终身学习的必备素质之一, 才能满足现代化教育教学的需要；如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教育教学需要的高素质的教师。
远程培训为我们提供了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，这样，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，这些优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。我不断学习新知识，探索教育教育教学新规律，树立优良学风，刻苦钻研业务。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。多学习信息技术，在网络上进行专业学习。
在课改的课堂教育教学中，摒弃了许多旧观念，旧方法，给予我更多的反思、自省和重构，不断探索适合学生愉悦学习的好的教育教学模式，向同组的老师学习先进教育教学方法。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
总之，学习研究要有自己的方向，不要人云亦云，找准方向后，要深挖，不要浅尝辄止。课堂教学时，备课求“深入”，教学求“浅出”。做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用能力,持之以恒,不懈地努力优化课堂教育教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。最后用屈原一句话与各位共勉：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

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