玩纸

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玩纸
水平目标：水平一
 
学习领域：运动参与
教学目标：1、学生在活动中能与他人合作，交流和共同探究。
          2、能在创造出不同的游戏活动方法。
          活动中体验成功的乐趣。
 
 
教学内容：玩纸
教学重点：不同的投掷方法   
 
程序
教学内容
学习要求
教师活动
学生活动
组织形式

 
 
一
 
 
课堂常规
 
 
 
积极参与
精神饱满
 
1、 组织学生整队检查常规。
2、 宣布本课内容及要求。
3、 指导进行队列队形练习。
 
1、进行整队，师生问好。
2、明确学习内容及要求。
3、进行队列队形练习。
 
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二
 
 
 
 
 
探究性学习
 
 
 
 
相互交流
相互学习
 
1、 教师带领学生折纸飞机。
2、 指导学生分散自由练习。
3、 组织互相交流展示如何飞得远、飞得高――飞行的方向是怎样的？
1、 按要求进行折纸飞机。
2、 学生分散自由练习。
3、 互相交流展示，同学间相互学习。

 
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三
 
 
 
 
 
 
创造性学习
 
 
 
 
 
创新合作
大胆展示
注意安全
1、 教师指导学生给纸变个形状，用一样的方法练习。
2、 指导学生自由结伴练习。
3、 组织学生分散练习用不同的抛掷方法进行练习。
4、 展示部分有代表性的方法，师生共评。
5、 组织２－３人合作创编活动和游戏，注意安全第一。
1、按要求给纸变个形状，用一样的方法练习。
2、学生自由结伴练习。
3、分散练习用不同的抛掷方法进行。
4、 从展示的方法中选择方法练习。
5、 ２－３人合作创编活动和游戏，注意安全第一。
 
 
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程序
教学内容
学习要求
教师活动
学生活动
组织形式

 
 
 
四
 
 
 
知识巩固、延伸阶段
 
 
 
 
相互合作
认真练习
大胆展示
1、 让学生展示具有代表性的方法。
2、 与小朋友从众多练习方法一起选择一种方法进行练习。
3、 指导学生进行练习，师生共同进行。
4、 小结学生的练习情况，请同学来谈谈自己的感受。
1、 学生进行展示。
2、 与老师一起选择练习的方法。
3、 进行练习，师生同乐。
4、 参与小结，谈谈自己的感受。
 
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五
 
 
 
 
整理结束
 
 
 
 
舒缓身心
 
1、带领大家做放松活动。
2、总结点评本课学练情况。
 
3、布置学生收还器材。
 
4、布置作业：练习投掷纸飞机。
5、宣布下课。
1、跟着一起进行放松游戏。
2、课堂小结，谈谈自己在本课中的收获。
3、帮助教师收还器材。
4、明确作业内容及要求。
5、师生再见。
 
 
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技能技术
 
 
65%基本掌握
25%掌握较好
10%有待提高
 
 
 
生理指标
平均心率
120次/分左右
器材：
 
学生自备白纸每人一张




练习密度：
50%




心理指 标
愉悦度：
愉悦





兴奋度
兴奋





协作性：
好





主动性：
强



附       件：
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