研修心得

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      永顺县中小学班主任教师工作坊之班主任培训心得
                                                                    马云琳
     从2016年9月以来，我一直担任着小学高年级的语文兼班主任工作。说实话，班主任工作很辛苦也很琐碎：除了每天完成自己的教学任务外，还得管理班级体；除了关心学生的学习成绩外，还得关注学生的品德健康发展；除了关注学生的饮食起居外，还得注意学生的行为规范。尽管如此，我还是喜欢着班主任这份工作。
     因为是班主任，所以我比其他任课老师有了更多的时间与学生相处交流。我喜欢和学生相处，虽然他们有时候会调皮捣蛋，但是我却并不心烦，我会因教育他们向上，而心情愉悦，会因他们一次小小的进步而自豪。有人说我这是才参加工作，有激情，等久了就会倦的。四年过去了，我还是享受着班主任工作给我带来的快乐与“忧伤”。那是因为我也真真实实的感受到了学生带给我的那份单纯与快乐，因为他们，我自己也成长了。是他们让我在班主任这个岗位上越来越自信。
    实践是检验真理的唯一标准，实践也需要科学的理论。要像让自己真正成为一名优秀的班主任，我需要学习的东西还很多，缺乏很多理论的指导。所以，这次的培训我分外珍惜。疫情期间，虽然不能像往常一样跟很多专家面对面交流，但是，专家们线上教学视频也让我受益匪浅。他们将自己教学当中的实际案列与科学理论相结合，让我深受启发；比如说专家说到的“班级主题活动可以利用整合思维”，让我知道了整合思维可以在班级主题活动中充分使用。除了学科教学以外还可以把学生实践活动，班级文化建设，家校沟通等常规工作与班级主题活动进行整合设计。让我豁然开朗。有了理论的指导，以后在实际的工作中就有了指南。我也坚信，我会在此次的培训中学有所获，学有所归。