关于实验教学的收获

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关于实验教学的收获
    通过这次国培，我深刻的理解了化学是一门以实验为基础的科学，许多的知识点都可以通过实验探究而得出，学生也能更好地理解所学的知识点，更能深刻地理解知识点。也深知自身存在的问题很多，特别是对于实验教学，发现自己总是偷懒，能做演示实验的一定不会做小组实验，难做的演示实验就干脆不做。在做实验的过程中，若出现了问题，或实验现象不明显，自己也没有深究，就直接要求学生记实验现象和实验结论，更没有想过去改进和创新。通过这次的培训发现我县有许多优秀的化学教师为化学实验教学及实验教学的改进做了很多的创新。在今后的化学实验教学中，我会精心设计好实验，这样既能激发学生学习的兴趣，又能为学生的学习提供良好的载体，对于完成教学任务，实验课程目标具有较好的影响。传统的实验教学多为验证性实验，少有去进行探究性教学尝试的，在今后的实验教学中，我会进行一些新的尝试，变“验证性”实验为“探究性”实验。也要鼓励和引导学生独立思考，勇于提出自己的见解并进行实验探究，充分发挥每个学生创造性的潜在能力，以此激发学生对实验的持续兴趣，进一步发挥学生的主动性，增强学生积极主动的参与意识，并借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。
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