作业一

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作业一
    我是教英语的，对于生物实验并没有太多的经验。通过本次的教学培训，我对初中生物实验有了一个系统的认识，我认为初中生物实验开展是有必要的，但是我们可能面临这许多无法想象的问题。 
    在日常授课中，会有部分同学跟不上进度，我们不能抛下他们同时，又不能耽误其他学生的学习进度，这不仅仅是生物实验需要面临的问题，也是其他课程需要面临的问题。我们可能会选择在课后给这部分同学补习一下，但是有极少数同学需要补习的东西太多了，比如这个学生生物不怎么好，英语也需要更多的辅导。目前我也没有较好的方法来解决这个问题，希望大家能指导我一下。 
    其次，有的学校实验仪器不足，这会限制生物实验的展开。初中生物实验需要的仪器不是很多，但也不少。通过学习我了解到部分学校的显微镜不足，有时候好几个学生使用一台仪器，我觉得这会限制学生在生物实验方面的学习。或许我们能及时的修理一下实验仪器确保学生能正常的使用。同时我们也可以尝试引入新的教学方式。一是在授课时播放实验视频，这种方法可能不如学生自己动手效果好，但也能帮助学生理解。二是，尝试计算机模拟实验也是一种新兴的教学方式，但这种方式对教学设备要求较高，学生理解也有一定的难度。但是这种教学方式更生动有趣，能模拟出错误操作的结果，能让学生印象深刻。这仅仅是我个人的看法，由于我没有长期从事初中生物教学，纸上谈兵罢了。
    在实验教学过程中，充分调动学生的积极性也有一定的困难。七年级学生有好奇心强的特点，但是也非常的害羞，要调动学生的积极性，让学生自主学习对授课老师提出了更高的要求。有的学生由于胆小不敢在课堂上参与讨论和发言，如果处理不当会导致学生无心学习，在课堂上不能跟上学习进度。
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