浅谈我校生物实验课存在的实际问题和改进方法

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浅谈我校生物实验课存在的实际问题和改进方法
生物实验课是学生从理性知识获得感性知识的基础，对于提高生物教学质量，具有重大的意义，现我浅谈一下我校生物实验深存在的实际问题和改进方法::
       一，存在问题
            1，严重 缺乏重视:
           因为在考学上生物学分数远远不如数、理、化等其他学科的分数′选成学生和学校对这门学科不重视，认为它只是一门副课，学与不学问题不大，学好与没学好问题也不大，所以学校的一切仪器设备远远不如其它学课，一些最基本的实验都很难进行。
            2.严重缺乏师资力量:
   因此课得不到重视，学校对生物学科教师得不到相应配显，都是由其它学科教师任教，上课只是照本宣科，更别说是实验诨，故实验课频率低实验质量不高等问题，严重影响了生物实验教学质量的提高。
      3，教学目的体现不出::
      生物实验课的目的主要是激发学生对生物学习的积极性，培养学生的学习兴趣，从而通过实验让学生对所学内容有所理解，能用所学知识解释生活中最常见的一些生物现象，学生在实验评上虽然表面上完成了任务，但学生的各种能力的培养却并没有实现。
      二，改进方法
     丨，教师认真研究教材，制定出生物实验课计划，教师必须首先具备对本实验操作的规范和熟练，才能教好学生才能确保生物实验课顺利开展。
      2，实验与实践相结合，为了培养学生的各种能力，教师要精心组织和设计实验内容，要尽量把内客与学生的生活实际生活联你起米，让学生去生活中寻求答案。
    3，在实验前必须重视学生的思想教育，让学生抱着正确心态去进行实验操作。

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附       件：