浅谈生物中教学中的科学探究精神

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浅谈生物中教学中的科学探究精神
       虽然没有从事过生物教学，但我知道探究精神是每门学科都必须具备的，生物是一门前沿学科，探究精神更为重要。
       既然是探究，那应该先掌握探究过程的要求和方法，生物教学中的科学探究基本过程一般具有六个要素：提出科学问题；进行猜想和假设；制定计划，设计实验；观察与实验，获取事实与证据；检验与评价；表达与交流。生物探究的方法一般有：实验法、比较法、观察法、文献法、调查法。平时教学中，为了提高学生的科学探究能力，大多数一般采用实验法、观察法比较多。遗憾的是学校不准带学生出教室，学生不能接触大自然，所以不能实地观察。这现状，希望有一天能改变。
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