浅谈历史教学中的爱国主义教育功能

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浅谈历史教学中的爱国主义教育功能
历史教学一个非常重要的教育功能是培养学生的情感态度、价值观，对学生进行思想教育。爱国主义教育是青少年思想教育的重要内容。我根据自己二十多年的教学实践，认为要加强对中学生的爱国主义教育培养他们的爱国情感，要着重从下面几个方面进行：
一、加强对学生进行中华民族悠久历史和优秀文化传统教育
我国是一个有着上下五千年悠久历史的四大文明古国之一，在这历史长河中，孕育了无数杰出的政治家、思想家、文学家、科学家、教育家、军事家，他们留下了丰富的文物史迹、经典著作，不仅创造了包括哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面不朽的博大精深的传统文化，而且蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德，这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源。通过讲授大量丰富的史料，教育学生在祖国优秀的文化宝库中不断汲取营养、陶冶情操，进而体验中华民族的伟大创造力及其对整个人类的卓越贡献，同时感受作为一个中国人的自豪。确立学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。
二、要进行维护祖国统一和民族团结教育
从秦统一以来，纵观我国历史，虽然有过分裂，但统一是主流。各民族之间不断融合形成了今天拥有五十六个民族的大家庭。汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，维护祖国统一和民族团结是各族人民的共同愿望。正是历史上源远留长的统一和团结形成了坚韧牢固的纽带，把全国人民紧紧联系在一起打败了一个又一个外国帝国主义的侵略，维护了国家领土主权的完整。也正是我们各民族人民的团结，我国的经济建设也取得一个又一个举世瞩目的成就。在教学中，我们要选取这些素材引导学生忠于祖国，为维护祖国统一大业而奋斗。
三、要进行中国近现代史和革命传统及正确的价值观教育。
中国近代史是一部伟大的爱国主义运动史。从1840年英国无耻地发动鸦片战争开始，中国人民被外国帝国主义肆意践踏，几万万同胞在水深火热中呻吟，但中国人民从不屈服，他们舍生忘死地同列强抗争。一代又一代的中国人怀着“振兴中华”的豪情艰难地探索着能够指引中国步入光明的道路。作为二十一世纪的一代青年，应该牢牢记住这段历史，不忘国耻，努力读书，长大为我们的国家做贡献。1921年中国共产党成立了，中国革命的面貌焕然一新，中国人民在共产党领导下推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，人民当家做了主人。从此中国人民开始了伟大的社会主义建设，八十年代以来中国的中国的经济建设日新月异，取得了举世瞩目的成就。2020年的国庆阅兵全方位展示了中国力量的强大。作为年轻一代，要继承和发扬先辈们优秀的革命传统，在中国共产党领导下把社会主义的伟大事业不断向前推进。因此，在历史教学中，要循着历史的发展对学生进行教育，使学生了解今天的幸福生活是无数先烈前赴后继，浴血奋斗的结果、是无数战斗在自己岗位上的英雄辛苦劳作，勇于奉献的结果，要让学生向这些英雄们学习。2019年末，我们的国家发生了新冠病毒疫情，短短几个月我国的疫情就基本上得到了控制，这得力于我们的政府的强有力领导和广大医务工作者的舍生付出。要教育学生向这些医务工作者学习，培养他们的责任与担当。使他们形成正确的价值观。