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通过提高做操质量来改变班级风貌

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发表于 2020-5-8 17:20:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
通过提高做操质量来改变班级风貌

问题:早操,课间操做操不到位,多数同学敷衍了事,觉得认真做操是一件“丑事”,一个同学不做,其他同学都会模仿。特别在跳跃运动90%的同学不愿意跳。
目标:从抓“提高做操质量”开始抓班容班貌——提出班级奋斗目标:每个人都拥有自已的世界观、人生观、价值观和拥有自己的做事原则。共建班级口号:做最好的自己。
三、具体实施过程
第一步:
从周一发现学生做操质量差,精神面貌不佳的情况后 ,先给学生明确规定,希望大家能够珍惜做操时间,做好两操,培养良好的精神风貌。周二的课间操还是没几人做,有几人开始做了,但看其他人没做就都不做了。当时全班留下(不是批评而是真诚的询问),四个或六个一组问谁会,谁不会,不会的留下,会的回去,留下的由我和体育委员负责教会,当天三名同学说不会,留下了,其余让其亲口说出明天会做。我说:我相信大家的承诺!我们班每人都应是一诺千金的!我们要这样!
 第二步:
周三间操,80%的同学做了,但仍左看右看,呈现不好意思状,也就是除了那三个不会做的,还有几人没做。做的质量也没上去。怎么办?全班留下,当场又强调一次:首先有针对性地肯定和表扬做的同学,肯定他们首先战胜了自己,做了自己,没去做别人,同时也指出你们要坚信自己对的,美的就要堂堂正正坚持下去,你们这个年龄还没拥有自己的“三观一原则”随大众心理比较突出,一时半会要摆正不容易,我能理解。但你们不要理解自已。因为这是你们会做(不是没学会)的、能做的、正确的、美的、对的、为自已也是为集体的事。所以一定要战胜自已!这是心态的问题,我班同学就要做我班的事,先不用管别人,请相信老师:我会协助你们,使你们个个都做自己,做最好的自己,我们108班要做同学们的榜样,明天开始我首先给大家做榜样,老师在前面领操好吗?(学生答:好)我说几天?学生说(三四天)我说好:就四天,四天中,大家认真学,四天后大家就看大家的了?
 第三步:
周四、五、下周一,二四天,我不去看他们做的如何,我只在前面认真做我的。
 第四步:
四天后,我什么也不说,我站在了队伍的后面,这时全班99%都做了,个别做的不全身贯注,(还有点犹豫的)留下与之一起走回教室的路上再交流,使之明确做为一个人,应让自己的每一分每一秒过的有价值、有意义才是我们追求的。
第五步:班内总结,谈体会。
肯定大家的进步:一是思想上的:正气战胜了邪气。你们做了自己!二是行动上:你们做了最好的自己,这就是最棒的!并提出下一步奋头目标:坚持下去,让它成为我班一道亮丽的风景线。并且达成共识:我班同学要时时,处处都要展示自己,充满热情,活力,阳光的一面,在常规中做自己应该做的每一件事,能做好和不能做好是一回事(这是水平或是方法问题,不会可以学。),但用心去做;还是不用心去做又是另一回事。无论做什么,只要我们选择了,或是我们承担了,我们都要用心去做,这就是我们的做事原则、做事态度,坚持做好当下的事就是成功;做自已、做最好的自己就是成功!

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