班级文化：教师环境的美观

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班级文化：教师环境的美观
作为一名年轻的教师，我觉得营造班级文化育人的方法最基础的是：美化环境。教室装扮环境，可以提供给学生一个舒适干净敞亮的教室环境，有利于学生的身心舒适。教师和学生可以一起在改造和美化过程中精心设计，细致入微地建设教室乃至宿舍环境的每个小细节。具体措施可以美化墙壁、板报设计、标语张贴、物柜整理、图书角（英语角）的开展，将班级文化呈现好！走进布局独特、美观大方的班级，给人的感觉是整齐、清洁、生动、呈现出一种朝气蓬勃、清新雅致的文化教室氛围。每个人的身心都会受到一定美的感官！
我们可以借助具体的实物，让学生可以一看见就会种有催人奋进的力量，又能为环境增添一定的美感。我在本班教室墙壁布置了各种运动图形的壁画，让我的学生们能从中感受到了力量的美丽和拼搏的意义！使之学生们能够在其中是体验美、感受美、享受美。干净优美的教室环境激发起了全班学生热爱班级、保护环境卫生的激情！这就达到了班级文化育人的目的！

附       件：
教室环境的美观.doc 
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