研修总结

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研修总结
在历时一个多月的研修学习中，我感到受益匪浅，深知自己作为一名人民教师，身上还有许多的不足之处。通过学习，我对“十年树木，百年树人”这句话有了更加深刻地认识，新的课程标准把立德树人放在十分重要的位置，立德树人是教育事业的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。育人、树人是教学改革的根本目的，而所有学科的教学改革都要以育人、树人为核心。详尽的视频讲解也使我明白了许多教育概念，“语文核心素养”这一专题的提出与剖析，为我今后的教育教学工作提供了坚实的理论基础；“阅读教学中的思维培养与提升”深入浅出地介绍和分析阅读教学中的思维培养与提升的策略，给予我比较感性的体悟，使我更深入认识阅读思维的内涵。
 远程研修培训，是我人生历程中一段有意义的文化旅程。我通过课程作业反思自己和展望未来：没有反思就没有进步，新的课程理念、新的方法、新的评价体系使自己对语文教学工作进行新的审视和新的思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；力求教学有计划有总结反思。通过各种途径学习，解决自己教学实践问题，切实提高教学能力和业务水平。
    我在学习过程中，做了一些听课记录，记录了专家的精辟论述和有效的教学战略，提升自己的人文专业素养。
 总之，我相信我研修，我快乐，我进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后工作中，上好每一堂课，多听课多向有经验的老师学习教学方法，参与他们的讨论。多学习信息技术，适应现代教学要求，做新世纪学生中的好老师。