浅谈如何上好小学数学综合与实践课

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      在传统的数学课程中，对于学科知识体系的内容比较重视，教师普遍忽视了学生能力的培养。综合与实践课的开展标志小学数学教育从传统的知识教育中摆脱出来。可为学生更好的学习数学课程创造更为有利的条件。当前，数学综合与实践课尚未纳入考试的范围，但教师不能否定其价值，必须按照综合与实践课的要求与教学内容开展教学活动。我认为上好综合与实践课要做好以下几点： 
     一、联系生活实际
             把数学教学与现实社会生活紧密联系起来，使数学问题生活化，生活问题数学化，使学生感受到数学来源于生活，并服于生活。从而让学生了解到数学的价值，并积极主动的参与到活动中来，从而到培养学生数学意识、体验生活、认识社会的能力。
    二、科学选择内容
            小学数学综合与实践活动课内容丰富多彩，有效开展活动就要注重其在课堂的应用，教师必须紧密结合现实与教材，合理选择活动内容和时机，充分调动学生的自主性，深入开展课堂实践活动。以培养学生的语言表达、自主探究和解决问题的能力。
     三、适时走出课堂，注重实践应用
           数学教学主要目的之一是使学生能够运用所学知识去探索和解决生活中的实际问题。在数学课后，教师应当注意知识的课外延伸，让学生把学到的知识运用到实践中去，使学到的知识转化为自己的能力。
          总之，小学数学综合与实践课还是一门新的课程，随着新课程标准的提出和推进，综合与实践课被逐渐重视起来，教师要不断学习，不断改进，努力提升自己的专业素养，使综合与实践课能真正促进学生的发展，为学生可持续发展打下坚实的基础。