文浩资源

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 20|回复: 0

综合实践活动课的教学之我见

[复制链接]

0

主题

0

帖子

-2万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
-20126
发表于 2020-5-2 15:20:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
综合实践活动课的教学之我见

综合实践活动课的教学之我见
 
小学《数学课程标准》提出:参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学经验;通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验能够运用所学的知识和方法解决简单问题,获得初步的数学活动经验。在小学数学课程中,综合实践是新提出的一个问题,新增设的一个亮点内容,课程标准把每个年级都开设了有内容的综合实践活动课,所以说,对于学生来说,至关重要,而教师则对于新增的内容,不知道怎么教。现就自己的教学实践来谈谈如何进行综合实践活动课的教学。
一、 必须明确综合实践课程的基本特点
综合实践活动课程本质上是一种解决实际问题的活动,在解决实际问题的活动中,就需要学生自己独立思考、自主探索,主动去发现问题、分析问题、进而解决问题。在学生活动中,教师应该尊重学生的独立思考、自主探索、解决问题的活动,让学生在探索中掌握思考的方法,掌握解决问题的方法,培养学生的创新思维。所以说,在综合实践活动课中,教师的“引”与“导”,都要服从于学生的“学”,教师引的是学生的学习方法,解决问题的方法,而不是包办,是要让学生在活动中学习,在学习活动中解决实际问题,在活动中成长。
二、 综合实践课必须密切联系学生生活实际
综合实践活动课的一个重要目标就是:让学生体会数学与现实世界的联系,明确数学来源于生活,在现实生活中处处充满着数学,离不开数学。所以说综合实践活动课的设计,必须与学生的生活实际相联系,才能让学生在实践中学,在实践中成长,只有联系实际生活,学生才能有学习的兴趣,从而增强学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师,这样,学生才能爱上综合实践活动课程。所以说,数学与生活是密不可分的,数学来源于生活。

附       件:
小学.docx 
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

代学代考网络课程远程培训

QQ|手机版|文浩资源 ( 湘ICP备17017632号 )文浩资源

GMT+8, 2024-12-23 20:14 , Processed in 0.222755 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2020, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表