教学课例研究报告_小学信息技术

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[align=left][b]《教学课例研究报告》[/b][/align][align=center][table=98%]
[tr][td=142][align=center][b]课题研修人[/b][/align][/td][td=142][/td][td=142][align=center][b]任教学科[/b][/align][/td][td=142][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]教学课例名称：[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left][font=宋体]《[/font]PPT[font=宋体]的简单制作》[/font][/align][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]一、教材分析[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left][color=blue]1[/color][color=blue][font=宋体]、重点：让学生掌握[/font][/color][color=blue]microsoft officepower point[/color][color=blue][font=宋体]的基本操作[/font][/color][/align][align=left][color=blue]2[/color][color=blue][font=宋体]、难点：如何在[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]中设置对象的动画、和插入音乐、更换模板[/font][/color][/align][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]二、教学目标[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left][color=blue]1[/color][color=blue][font=宋体]、掌握[/font][/color][color=blue]PPT [/color][color=blue][font=宋体]的基本操作方法，并学会制作简单的[/font][/color][color=blue]PPT[/color][/align][align=left][color=blue]2[/color][color=blue][font=宋体]、在制作[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]时学会设置[/font][/color][color=blue]PPT [/color][color=blue][font=宋体]中幻灯片的切换效果，学会更改幻灯片的背景图片，学会在[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]中设置插入的对象的动画[/font][/color][/align][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]三、[/b][b]学生学习能力[/b][/align][align=center][b]分析[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left]1、  本校同学对PPT概念比较模糊[/align][align=left]2、  在PPT 中设置对象的动画不是很熟悉[/align][align=left]3、  部分同学掌握软件和对软件的学习能力比较缓慢[/align][align=left]4、  基本上的同学都能打开PPT 软件并且能在软件中插入音乐和设置对象的动画[/align][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]三、教学策略选择与设计[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left][color=blue]1[/color][color=blue][font=宋体]、先简单的解释什么是[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]，其实孩子们经常在课堂上看到老师使用[/font][/color][color=blue]PPT [/color][color=blue][font=宋体]但是不知道叫做[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]，学习使用[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]软件的额意义[/font][/color][/align][align=left][color=blue]2[/color][color=blue][font=宋体]、设置一个小竞赛，让同学们组成小组来设计[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]，并让小组之间进行比较，最后在交流各小组都使用[/font][/color][color=blue]PPT [/color][color=blue][font=宋体]中的什么功能来完成[/font][/color][color=blue]PPT [/color][color=blue][font=宋体]的制作[/font][/color][/align][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]四、教学过程[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left][color=blue][font=宋体]小组[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]比较环节交流：[/font][/color][/align][align=left][color=blue][font=宋体]过程：[/font][/color][/align][align=left]1、  A小组：《介绍我的学校》[/align][align=left]学生：我们在这个PPT中使插入了学校的图片和一些简单的音乐。[/align][align=left]2、  B小组：《介绍我的家乡》[/align][align=left]学生：我们在这个作品中设置了幻灯片切换效果[/align][align=left]3、  C小组：《我的爱好》[/align][align=left]学生：我们小组在这个作品中加入了幻灯片的切换，动画的插入幻灯片背景的替换[/align][align=left][color=blue][font=宋体]合作交流：各小组相互评价自己的作品，并提出建议在[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]作品中加入什么样的新功能能使作品更加动感，更加具有吸引力，最后各小组相互知指导完成[/font][/color][/align][/td][/tr]
[tr][td=142][align=center][b]五、教学反思[/b][/align][/td][td=3,1,426][align=left][color=blue]1[/color][color=blue][font=宋体]、本堂课的教学目的除了教会学生基本的[/font][/color][color=blue]PPT[/color][color=blue][font=宋体]操作知识外还需要探索本堂课的改进点，例如：学生对软件的认知度、学生对软件的操作哪里不熟悉、学生在操作过程中无法理解的地方、对自己作品的满意度以及改进的地方[/font][/color][/align][align=left][color=blue]2[/color][color=blue][font=宋体]、在目前的教学背景下,不仅仅是要教会孩子在课堂中的知识点，所有的教学知识都是为日常使用服务的，所以日常的教学需要不断的探索新的的方式和方法，在课堂教学中我认为需要集中方法来让学生学会自我探索课堂的新知识点，并在新知识教学完成后学会在日常的课程中使用，而不是在遇到软件中稍复杂的操作自己就无从下手，只有孩子们先学会了动手才能吸引他们的注意力，才能保证我们的课堂学有所得。[/font][/color][/align][/td][/tr]
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