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从百草园到三味书屋随堂练笔

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发表于 2019-12-13 18:38:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
从百草园到三味书屋随堂练笔
《从百草园到三味书屋》课堂微练笔
一、 教学目标:

1、在阅读中学会景物描写,使景物描写更加生动。

2、增强学生习作的自信心,激发他们习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。

3、注重生活细节,做一个热爱生活、注重细节的人。

二 、教学重点:

掌握景物描写描写的方法,激发学生写作的兴趣。

三、 教学难点:

1、掌握景物描写的方法,并用生动的文字表达出来。

2、激发学生的写作兴趣。

四、 教学时间:一课时

五、 教学过程:

(一) 谈话激趣,导入新课

同学们,鲁迅笔下的百草园生机勃勃,让人仿佛身临其境,为什么他的景物描写会如此精彩呢,今天我们一起探寻其中的奥秘吧。

(二) 阅读例文,感受细节

1阅读例文

阅读《从百草园到三味书屋》

(1)自由读一读《从百草园到三味书屋》,想一想,百草园的景物有哪些?(交流、讨论)

(2)作者用什么样的词语连接起来的?

(交流、讨论)

小结:作者笔下的景物由整体到局部,用“不必说”、“也不必说”、“单是”连接起来,使文章的景物活灵活现。



附       件:
从百草园到三味书屋.docx 
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