教师教学维度评课

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教师教学维度评课
一、教学设计都是为教学目标服务
第1、2堂课能联系生活实际，激发学生的学习兴趣
第3堂课能由浅入深，层层深入引导学生思考问题，让学生猜想，带着同学验证，并告诉学生这种数学思想在天文学上有很大的作用。
第4堂课教师充分的展示交流了学生同一道题不同的解题思路，遗憾的是没有思维的碰撞。
二、时间分配合理
第2、3、4堂课都有小组合作，交流、讨论、展示的时间安排恰当。
三、机智
四位老师都能很好的处理课堂生成的问题，随机应变。
四、指导
四位教师都能对学生进行有效的指导，使学生掌握课堂知识。
五、建议
第一堂课教师对空气中氧气和氮气的含量不是很清楚，导致知识点的错误
第四堂课教师展示学生的不同解决问题的思路时，应着重讲解下假设法，并让学生边说边摆，体会其中的变化规律。
附       件：