中班科学不喝水的蜡教案

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中班科学不喝水的蜡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，萌发孩子积极参与探索活动的兴趣，引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看不喝水的蜡教案吧。

 　　活动目标：
　　1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。
　　2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。
　　2、幼儿每人事先折好一个小船。

　　活动过程：
　　（1）玩纸船。“请小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你们想玩吗？想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。提问：A你是怎么玩纸船的?B你的纸船怎么了？C你发现了什么？小结：蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣，可以保护纸的
　　（2）折纸杯。教师出示一个纸折的杯子，让幼儿观察。提问：A你觉得这个纸杯能装水吗？B你有什么办法可以让纸杯不漏水。幼儿自由讨论后进行操作。小结：蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果，涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。
　　（3）发现纸杯的秘密。教师出示另一种一次性纸杯，让幼儿比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密。
　　（4）延伸。生活中这样的现象还有很多，请小朋友回去再找找，我们下次再来做实验。