中班美术鱼教案反思

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中班美术鱼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知鱼的外形特征，欣赏鱼身上的独特花纹和绚丽色彩，尝试用各种形状、线条和色彩来装饰鱼，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看鱼教案吧。

 　　活动目标：
　　1.感知鱼的外形特征，欣赏鱼身上的独特花纹和绚丽色彩。
　　2.尝试用各种形状、线条和色彩来装饰鱼。
　　3.合作布置海底世界，感受成功的喜悦。
　　4.培养幼儿初步的创造能力。
　　5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

　　活动准备：
　　1.事先布置好的海底世界场景。
　　2.范画：鱼。
　　3.各种鱼的PPT。
　　4.背景音乐。

　　活动过程：
　　1.和着音乐《小鱼小鱼水中游》进入活动场地。
　　T：瞧，我们来到了哪里?(海底世界)
　　T：你发现了什么?(很多鱼)
　　T：这些鱼是什么样子的?
　　幼儿自由回答。
　　教师具体引导他们观察鱼的形状、花纹和色彩。
　　用手指来圈画鱼的外形：圆形、椭圆形、半圆形、三角形等，让幼儿初步感知鱼的基本形状。
　　2.观察PPT
　　T：除了这些鱼，你还见过哪些鱼?
　　观看PPT，边看边说，教师讲和幼儿说相结合。
　　重点示范鱼身上的花纹
　　T：你看到鱼身上的花纹是什么样的?(根据幼儿的回答教师现场示范)比如：圆点、条纹等
　　可请1——2个幼儿上来尝试画不一样的花纹
　　教师小结：这些鱼有着独特的外形，漂亮的花纹和绚丽的色彩。每一条鱼都是独一无二的，你想来画一条跟别人都不一样的鱼吗?
　　3.幼儿作画(播放海底世界视频)
　　简单介绍砂纸
　　T：你们在这种纸上画过吗?
　　请个别幼儿感知纸的特性，知道这是砂纸，上面粗粗的是沙子，在这样的纸上画画时要用大大的力气哦。
　　T：我要请小朋友画一条大大的鱼，那么它的身体应该多大?请一个小朋友用手指在纸上比划，鼓励幼儿尽量把鱼的身体画大。
　　幼儿开始作画，教师巡回观察，指导。
　　4.送鱼儿回海底世界
　　先画好的幼儿在教师的帮助下把鱼贴在海底世界。
　　共同欣赏海底世界，教师带领幼儿边看边评价作品。

　　活动反思：
　　本次活动取材于生活，活动中幼儿很感兴趣。在活动中，面对我的提问，幼儿都积极的回答，说出自己看到过的鱼的形状、颜色、花纹，在示范画鱼的轮廓时，他们个个都很兴奋，也很跃跃欲试。在幼儿绘画涂色时，他们能够领会到涂色的要领，只是我自己感觉可能是受幼儿兴趣的牵引，在欣赏鱼的过程中时间稍微长了些，应该把重点放在画各种几何形的鱼这一方面。