小班健康活动教案：找找小动物教案

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小班健康活动找找小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动作的协调性，发展幼儿判断、模仿的能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看找找小动物教案吧。

　　活动目标：
　　1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动作的协调性。
　　2、发展幼儿判断、模仿的能力。
　　3、发展幼儿的基本动作及想象能力。
　　4、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。
　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：
　　1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。
　　2、在场地一端画上一条直线作为起跑线。

　　活动过程：
　　1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。
　　2、在教师带领下，让幼儿自由四散地模仿动物叫声，走走、跑跑、跳跳。
　　3、幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法。
　　4、教师：“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏‘找找小动物’。现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了。”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端，然后说：“小动物藏好了，请大家睁开眼睛去找一找吧。”幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具。
　　5、幼儿游戏2~3次，幼儿走回场地另一端，玩一会儿找回的小动物，然后交给老师，放回原位。
　　6、结束：表扬走得好的幼儿。