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学经典 悟哲理 国学经典培训总结

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发表于 2019-11-6 11:14:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
学经典  悟哲理
                               国学经典培训总结
                        城区三中      刘跃中
 
本次参加国学经典培训,的确有不少的收获和体会。一方面,我从国学与经典中学到不少教育理念,可以学以致用,提高了自身素养,为自己做好教育工作打好坚实的基础。另一方面,从国学经典中学到了许多做人的道理和为人处世的哲学。
首先,提高了自身的基本素养,为教书育人打好坚实的基础
要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习,应该海纳百川,应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。如《论语》中说“学而不厌,诲人不倦”。“温故而知新,可以为师矣”。国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。又如《论语 述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。
  在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教”,真是经久不衰的真理。刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。比如我每年教初三毕业班思想政治课时,每年都会有几个孩子有什么问题经常跑来和我探讨学习初三政治课方面的问题。我就不再像以前一样,要求她们必须死记硬背思想政治条条框框死的知识,而是建议学生理解知识的内在联系,紧密结合当今的国际国内重大时事大事,密切联系社会生活的实际,多参与一些社会生活实践,在多种实际生活中去感悟政治理论的实际意义。从而激发他们学习思想政治的热情,使她们找到自己的特长,重新树立学习的信心。
其次,在为人处世上,我也从国学经典中感悟出许多哲理
如孟子的这样一句话:“贫贱不能移,富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会,更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷,但是要有骨气,要有奋斗的决心,现在这个时代,只要勤劳,就能创造财富。我,做为一个农民的孩子,从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷,因为它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易,更懂得珍惜今天的幸福生活。它也让我早早地体会到为人父母的艰辛,从而上自己成为一个孝顺长辈、赡养父母的好孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直,勤劳的人。现代社会机遇很多,造就了很多骤富的人,但是,由于来得太容易,所以一切都显得那么不塌实。
中国,作为发展中国家,我国人民才刚刚过上好日子,全国人民绝不能满足现状。我想,不管是那些“不劳而获”富二代,还是处在这个太平盛世的我们每一个平凡的人,都应该以“贫贱不能移,富贵不能淫”来严格要求自己。
   作为一个中国人,一方面,我们必须继承和发扬中华传统文化,让优秀的中华文化惠及到我们的子孙后代。另一方面,随着中国经济的发展,中国国际地位的提高,博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注,我们要上优秀的中华文化走出国门,渗透到世界各国的先进文化之中,让优秀的中华文化成为世界优秀文化中的奇葩。
 
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