个人培训总结

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中华传统文化是我们的祖先在长期的文化历史发展过程中融合、交流、形成、发展起来的。是每个中国人赖以生存和发展的根本，是力量和智慧的源泉。是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。通过这以网络研修学习中华传统文化，我深有感触，深有体悟。 受益匪浅。    
      一，个人有了新的认识。以前，我们教学一心想着怎样教学生考出好成绩就是。从没想过怎样把中华传统文化好的在学生中渗透，让孩子们从小受到国学经典文化熏陶。即使课本中有经典名句，名篇出现，我们也只是让学生读 读，从没做强调背诵和解释了解。通过这次研修学习，我们的认识有了新的转变。我个人认为传统文化是一个民族的民族特色、民族精神的代表，它对国人的思想、行动、文化都有拍导作用。可以让我们增强民族自信心，可以提高世界人民对中国的重视程度，加深对中国的了解，中国至所以成为世界人民向往的地方，是因为她有丰富的文化历史遗产。作为中国人，我们要学习好中国传统文化，发扬和传播中国传统文化，更要树立终身学习的思想。   
      二，如何开展中华传统文化教育。我认为教师不仅是知识的传授者，也是思想教育的指引者。教师在承担教学的过程中，首先要提高自身的文化素养和职业道德素养。才能开展好传承传统文化教育的起航工作。我们要充分利用这以学习的内容，回去后要在课堂教学中狠抓传统文化教育，多方式，多形式地开展，我打算从下面几个方面入手： 
  1,扎实学生的语言文字基础，引导学生了解汉字的构造特色，多背诵古诗词，多学习谚语、俗语、成语。                                                    
   2, 选择传统文化经典读书，全面推广学习。教育学生做人做事的道理，从小受到良好的思想道德熏陶。                                                    
   3,课堂教学中要充分渗透传统文化教育。作为一个语文教师，我认为每一篇课文都是一个动听的故事，每个故事背后都蕴藏着一个深刻的思想教育道理。教师要正确指导学生做人做事之道，这才是教师传承中华传统文化的关键。              
   4,学习回去后，我们要加强校园文化环境建设，打造书香文化校园，办特色传统文化学校。             
         总之，我们应该把中华传统文化教育看作是一个长期而重要的系统工程，要常抓不舍，发扬传说美德，从中汉取精神营养，形成积极的人生观，全面提升学生的人文素养。