人文素养提升计划书

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作为一名教师，担负着培养学生、培养社会有用之才的重任。教师自身人文素养对于学生来说有潜移默化的影响，它表现为在教师的日常教学管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心，表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。一直以来，我都以教师职业道德的规范要求自己，爱岗敬业、踏实工作，不断学习、精益求精。二十五年的教学生涯，始终以“教书育人”“为人师表”为自己的行为准则，也逐步明白了“师爱是师德之魂”，懂得了怎样去关心爱护学生，促进学生成才。但我深知自己在人文素养上还有很多不足，还有待提升，为了进一步提升自己的人文素养，我决定从以下几个方面去做：
    一、要借助网络学习提升自己的人文素养。当今网络发达，电视电脑普及，我觉得可以从一些电视节目上获取相关的教育，像百家讲坛这样的栏目，不仅可以帮助我们回顾历史，了解经典，还可以从中汲取成功人士的成长历程，提升自己的人文素养。
    二、要加强师德修养提升自己的人文素养。 作为教师在本职工作中，要注重个人师德修养，在工作中要严于律己，对待同事要相互关心，对待学生要悉心教导，在与同事的相处中，注意团结协作，相互学习，资源共享在工作中要做到心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭从而达到提升自己的人文素养的目的。
   三、要勤于阅读提升自己的人文素养。 书籍是我们了解历史，了解经典，了解流行的主要媒介之一。我们可以选取跟我们教师素养有关的书籍阅读，了解历代教育家在师德修养方面的所作所为，从而提升我们自身的人文素养。
    四、要爱岗敬业提升自己的人文素养。 作为一名教师，担负着培养社会主义接班人的重任，教师自身的人格魅力对于学生来说有着潜移默化的影响。教师不仅要正其身，作好学生的榜样，更要具有较高的文化素养和道德素养，要做到这些教师首先必须爱岗敬业，才能真正树立“以人为本”的现代教育观念，充分尊重学生的主体性，把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人来教育，从而在工作中提升自己的人文素养。
    五、要培养沟通协调能力提升自己的人文素养。作为教师必须具有良好的沟通协调能力，教师的沟通协调贯穿于工作的各个环节，无论制定计划、做出决策，还是进行监督、控制和处理各种人际关系，都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息，发挥出自身的最大潜能，而协调是一种黏合剂，也是一种组织力，有利于提高我们的工作效率，发挥出团队的整体效能。要提高沟通协调能力，必须构建和谐的人际关系，必须提高自己的语言表达能力和非语言表达能力，从沟通交流中提升自己的人文素养。
    总之，教师只有提高了个人的人文素养，才能更好地培养能适应社会，改造社会的创新人才。做为一名教师，我会时刻努力提升自己的个人素养，在以后的工作当中争取做一个各方面全面发展新时代的教师。