教师 国培计划 心得体会

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 本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及初中教学的独特见解，对新课程的各种看法，对教学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼:作为一个普通的中学教师，我思考的太少。如何来定位自己的职业，自己的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己， 鞭策自己，激励自己努力前行。下面谈谈我学习的一些感受:

      一、教学观念的调整

      作为一名农村教师，教学资源的匮乏，教学信息的阻塞，让自己的观念一-度陈旧， 时常会听到教改在进行，苦于没有方向，没有方法，在井底之蛙的那片天地，疲惫着工作，加强备课的强度，力争把每个知识点整理的具体、全面，很怕疏漏一丝- 毫的传授给学生， 当我苦于学生不领情寻找问题纠结时，是国培，让我懂得,我的这种灌输式教学正是新课程理念下杜绝的教学方式。

      二、教学设计的优化

      以前的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程,不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养。在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂实录做引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控,能力的培养和生成。


   三、应用现代教育技术提升教学水平

      为进一步提高教学质量，不断进行教学方式和手段的改革，自己动手制作电子教案，充分利用现代教育技术所提供的各种功能进行教学，使得课堂教学形象、直观、生动、活泼，激发了学生学习的积极性，提高了课堂效率，学生普遍反映较好。