教师 国培计划 心得体会

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通过几天的观看视频讲座，聆听知名专家授课，我从师德修养、时事政治、职业道德、教学知识、问题处理等多个方面都有了深入的了解和深刻的认识，这对于我们新教师是一次难能可贵的学习机会，尤其是韩语优秀课例展示，将我带入了异国课堂，真正领会了“教育无国界”的概念。接下来我就与大家共同分享一下我的学习心得体会。
一、解读当下时政要点，提升教师思想境界。
当前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，要求全体党员领导干部勿忘根本，牢牢记住我们党的光辉历史，继承好我们党的优良传统。作为一名老师，我始终坚定自己的理想信念，不忘一名人民教师的初心，那就是：教书育人。俗话说：“教书者先强己，育人者先律己”。工作中要不断提高自己的政治思想觉悟和素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学高为师，身正为范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新时代小学生。因此，作为教师，要不断加强思想政治的学习，时刻关注时政热点、法律法规、政策文件的讲座与解读，不断提升思想境界。
二、聆听教书育人好故事，争做学高身正好老师。
在讲座中，我了解到了很多教书育人的好典范、好楷模，有从事特殊教育的好老师苏富梅，她教会我什么是甘愿奉献、无悔坚守；有身教无痕、学生喜爱的于永正老师，他告诉我什么叫教技精湛，教法出彩；还有一个个分布在全国各地、各个学校的优秀教师们，他们不仅身怀绝技、教法创新，而且注重知识的更新和分享。俗语有云：“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、大数据、人工智能时代带给我们的信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。教授知识的同时，教师更应继续更新自己的专业知识，向那些经验丰富的优秀教师请教学习，注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求。以他们的先进教学事例激发自己、勉励自己，争当一名学高身正的好老师。
    三、教学要力求创新，管理也要相得益彰。
教学固然十分重要，但管理也是不可或缺。一位好的老师，不仅要博闻多识，教法百变，良好的班级管理能力和解决问题的能力也非常重要。当今社会日新月异的变化着，教师遇到的问题也层出不穷。
（一）当“养成教育”遇到“个性发展”时。
我认为养成教育和个性发展并不矛盾，二者相互促进。养成教育侧重于培养孩子良好的行为习惯的培养。俗话说：“无规矩不成方圆。”学校的养成教育贵在帮助孩子塑造良好的卫生、行为习惯，适应学校大家庭的要求，但它并不会约束和限定孩子思想和见地的发展，习惯可以统一，但思想不能。养成教育不是把学生生产成一批又一批相同的产品，也不可能一模一样，更不会影响孩子个性化发展。个性发展侧重于指学生思想、观点、见地的发展，也有句俗话说：“做人要有个性。”指的就是受思想所掌控下的行为，这也是学校教育不能统一个批量化生产的。既然思想不能被养成教育所统一，那何来养成教育阻碍了个性化发展呢？
（二）当学生犯错是否要给予处分时。
我认为学生犯错误是教学过程中常见的一种问题，但不管是小问题还是大错误，都不可一概而论、一票否决。
曾听到一位专家讲了这样一个案例。某初二男生小雷没有交作业，科任老师赵老师在进行批评教育后责令他第一节课前必须把作业交上。但第一节下课后赵老师仍然没有收到小雷的作业，于是赵老师跟着小雷从走廊的一头走到另一头，期间一直不停的催促小雷交作业，可让人意想不到的是小雷竟然回头打了老师一巴掌。这一巴掌将赵老师激怒了，于是找到了小雷的班主任。
对于这样的事情，我们一般情况下都会认定了错在这位学生，不交作业还打老师，会重重的批评这位学生。但小雷的班主任却并没有直接批评小雷，而是将他叫到办公室，耐心的做他的思想工作，当班主任问道：是不是你的家里发生了什么事情啊？一个初二的小伙子竟然大声的哭出来了，据小雷讲，原来今天早上，他的爸妈在法院离婚了。班主任将这件事情告知了科任老师，科任老师表示非常理解，还要给这位学生亲自道歉。
从这个案例当中我们可以看出，这位班主任没有采取一票否决制，而是多了一份细心和耐心，找到孩子没做作业的原因和症结，然后对症下药，药到病除，不仅化解了师生之间的误会，也帮助孩子梳理了心结。所以，犯错的孩子背后都会有一段故事，他们不是天生就捣乱的破坏分子，也不是天生就淘气的顽固孩子，总有一个会平等的、不带有异样眼光的老师走近他们的心灵，化解他们的心结。
（三）当学校“全面育人”与家庭“重智轻能”相矛盾时。
我认为作为80后，大家都深有同感，很大一部分人都是独生子女，从小也是享尽了万般宠爱。而今的大多数孩子也和我们一样，即使不是独生子女，也深受宠爱。爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等等，都不舍得让孩子受苦受累，走他们以前走过的路、受他们曾经受过的罪。
在这样优越条件下成长起来的孩子，很大一部分都是手不能做、活不能干的“巨婴”，在本该好好锻炼的年纪提前享受生活。家长们要知道，我们培养孩子，将来是要让他们有独自生存的能力和本领，过于呵护和保护往往作茧自缚，实则没有帮到孩子。
转变原有的思想观念就至关重要。不让孩子吃苦可以理解，但不能不让孩子接受锻炼和学习，不学习尚且会退步，不锻炼就会脱离社会，最终被社会所淘汰。所以放手让孩子回归本属于他们自己的生活吧，不经历怎会成长，你转变了思想观念，孩子们才能真正成长为新时代的好少年。
几天的视频学习下来，我受益匪浅。不管是学生还是老师，学习都是永无止境的。我相信，通过学习、实践、反思、总结，在不久的将来，我一定会取得更大进步，实现一名小学英语教师不朽的价值。同时，教师在日常教学活动中要以自己的模范行为影响和带动学生，这才是给学生做的最好的榜样，才能做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”