校本研修计划

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舞阳第三实验小学管理员研修计划
根据漯河市2019年中小学幼儿园教师继续教育专业科目远程培训文件要求及自己所在教师发展实际，为组织实施好自己本次中国教师教育网培训效果，结合本次培训的教师继续教育专业科目远程的学习要求，特制定研修计划如下：
一、远程培训情况分析：
自参加漯河市2019年中小学幼儿园教师继续教育专业科目培训学习以来，聆听了专家的教诲，颇感荣幸，受益匪浅。。本工作坊共有118人，每位学员学习，都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都欣喜不已，因为每一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，特制定个人研修计划如下 ：
二、研修进度安排：
1.首先，学员登录培训平台，尽快熟悉网络流程。加入工作坊QQ群，建立学习共同体，以便沟通；了解本次培训考核标准。学习工作计划，根据工作坊工作计划.完成学习任务。
 2.登录中国教师教育网，迅速学习此次培训的必修课和通识课，完成网络课程学习，累计学习时间大于等于750分钟。然后结合自己在此次国培培训中的所感所悟，尽快保质保量完成2篇研修日志。通过系统的学习，完成一篇作业设计和一个研修活动。最后结合自己在中国教师教育网线上学习和本校校本实践提交相关的校本研修成果。
3.总结此次国培培训。查漏补缺，力争圆满完成学习任务！坚持自我内涵发展，在课余时间，在网上积极互动，搜集各位专家推荐的学习内容精心研读，在学习中，不断提升自我。
三、保障措施学以致用
争取通过学习，有效课堂教学方法的基础上。了解体育教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。根据工作坊各阶段的研修要求，在平台上完成各项研修内容。在规定的时间内完成所要求的任务或作业。利用班级QQ群，通过QQ群来增进学员们的交流，分享教学经验的成果，把网络研修与学员教育教学实际有机结合，让工作中出现的问题在平台上相互探讨，发现问题、解决问题，共同探讨，共同学习，让信息技术教学能真正进入到课堂教学中。通过看课听取丰富专题报告，让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思，提升自己。相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。
通过此次培训，提高自身的整体素质，掌握新课程改革的有关理论与先进理念。了解掌握运用新的课程标准进行教学，熟悉教材的编排，领会意图，壮大了骨干教师队伍，做好了培优工作，掌握了多媒体信息技术，使多媒体信息技术更好地为教育教学服务。树立新的育人理念，实现课程从学科本位知识向关注每一个学生发展的历史性转变。我相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高，教育教学水平会更上一个新的台阶。