【研修计划】 专业引领，助我成长 新华区新程街小学 隋红宇

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【研修计划】  专业引领，助我成长  新华区新程街小学 隋红宇
      2019年4月12日，我参加了平顶山市第四届名师（名班主任）网络研修培训（第二周期）。为了能让本次培训起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,结合网络研修我制定了个人研修计划。
        一、指导思想
      通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
      二、研修目标
      1、提高自己班主任工作的水平。
       2、针对班主任工作不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
       3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
       三、研修方式
        1、聆听请教
        对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
        2、反思提升
         加强业务能力的提升，每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如观摩、听讲座,上网等,汲取班主任方面的新知识、新技能,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。利用网络学习平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力，培养教师网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
        3、积极学习
        珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
        三、具体措施
          1、每天利用2-3小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
        2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
        3、网络研修期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
       总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,达到学以致用!