《掷一掷》案例分析

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《掷一掷》案例分析
《综合与实践》课的案例分析
 
姓名
石珂
组名
超能组
案例课题
《掷一掷》）
教龄
3
 
 
教学设计
（教学目标定位，重难点的突破，流程内容的设计等）
 
 
 
 
 
 
 
教学目标制定明确，教学重难点突出，教学设计流程流畅自然，能有效的激发学生的积极性。
 
教学策略
（合作交流，自主探究，情境体验等）
 
 
 
 
 
 
 
 
教学策略构思新颖，大胆交给学生自己发现问题，自己解决问题。并强调学生不能以偏概全，要通过多次的计算才能得出结论，并利用大数据成功的引起学生的注意。
 
学生学习效果
（知识技能，情感，态度，价值观等）
 
 
学生学习兴趣高涨，通过自主探究学生能发现蕴含在我们日常生活中的数学知识。
 

附       件：