姚雪梅的案例分析作业

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姚雪梅的案例分析作业
《综合与实践》课的案例分析

姓名
姚雪梅
组名
阳光组

案例课题
掷一掷
教龄
6年



教学设计
（教学目标定位，重难点的突破，流程内容的设计等）







严老师本节课教学目标为1.通过本次活动，学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程，综合运用所学知识来探讨事件发生的可能性大小。2.在活动中，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力，以及合作交流的能力。3.初步渗透比较、归纳、概率统计及有序思考等多种数学思想，感受偶然性后面的必然性。教学重难点为1.探索两颗色子点数之和在5.6.7.8.9居多的道理。2.综合运用所学知识解决问题。通过实践探究较好的完成了教学目标，同时突破教学难点，使学生明白两颗色子点数之和在5.6.7.8.9居多的道理。


教学策略
（合作交流，自主探究，情境体验等）








这是一节活动实践公开课，课堂的主要形式是提出疑问猜想，通过游戏验证，最后得出结论，最后揭示掷骰子之和的本质。在游戏前，老师都会先说清楚游戏的要求，所以在游戏过程中，同学们都能够有序地进行，只有个别小组没有按照老师的要求去做，游戏时间虽然比较长，但是学生的注意力非常集中，教案完成的程度也很高。而在游戏过程中老师都会巡堂关注学生的情况，及时发现问题帮助同学改正。这节课的内容虽然只有两页的内容，但是“组合”这个内容比较含蓄，光看表面是看不出来的，需要一步一步地深入发现，老师这节课就是通过一步一步地设问，然后在一步一步地验证解答，最后得出这节课的本质内容。这虽然是一节活动实践课，但是课堂纪律控制的很好。


学生学习效果
（知识技能，情感，态度，价值观等）



这是一节课本质内容循序渐进地一步一步渗入，让学生慢慢吸收知识，这是非常好的地方，还有用游戏验证不仅仅能增加课堂活跃的气氛，还能让学生亲手操作，留下深刻的印象。培养学生动手操作能力，热爱数学的情感。



附       件：
小数综合与实践案例分析 (姚雪梅作业).docx