润物细无声

admin

润物细无声
历史课堂的爱国教育，其实可以贯穿于整个历史课堂的教学。
          通过学习中国古代史，培养学生的民族自豪感，自信心。中国古代的都江堰，隋朝大运河，四大发明，万里长城，丝绸之路，还有唐诗宋词明清小说。。。上下五千年的中华文明，带着自己独有的风格，在学习记忆探讨和时间里，慢慢浸学生心灵深处。使学生深感作为中国人，是多么的骄傲，是多么的热爱。
近代史上，中国的屈辱，落后，失败曾使我们多少师生痛心疾首！爱之深，痛之切；又有多少仁人志士，抛头颅，洒热血 ，才换来我们今天的壮丽事业和幸福生活！从林则徐鸦片战争到孙中山的辛亥风云，从五四青年学生的觉醒到毛泽东农村包围城市的艰苦探索......数风流人物，还看今朝！泱泱大国，巍巍中华始终是我们不能放弃的真爱！
      现代史上，多少英雄人物发扬国际主义精神客死异乡，多少模范人物艰苦创业无私奉献，还有多少爱国知识分子拒绝高薪诱惑辗转回国发光发热。他们就是历史课堂的黄继光，王进喜，钱学森等等......当这一个个鲜活的生命在课堂上展现出来时的时候，正是学生接受爱国主义教育的最佳时机。

附       件：
研修.doc