《写留言条》听课记录

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《写留言条》听课记录
听课记录
一、激趣导入
   通过“动物王国开大会”的故事，激发学生的学习兴趣。  
二、进入主题
   1、通过兔子与刺猬的故事，弄清为什么要写留言条？
   2、读留言条范文。
   3、通过范文，总结写法：（1）写给谁？（2）事情（3）名字和时间   
三、实践训练，写留言条
   1、学生练习写，教师一巡视指导。
   2、强调写好留言条后，放置在对方能容易看见的地方。
   3、通过“小童谣”，再次让学生能轻易掌握写留言条的方法。
四、写留言条的作用
   课外拓展
  


我的评价
   李老师语言富有亲和力，整堂课以绘本故事穿插其中，给学生搭建了写留言条的方法支架，使学生兴趣高涨并易于掌握。尤其是对写留言条的注意事项时，讲解的十分详细到位。此外，最后一个环节，课外拓展生活中哪些情况需要用到写留言条，很具有实用性，值得我们今后去学习！
   但是，“动物王国开大会”这个课前环节，我认为除了激发学生的学习兴趣之外，总感觉与新课环节衔接不是很自然融洽。