《学写留言条》写话示范课听课记录

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《学写留言条》写话示范课听课记录
一、激趣导入
       1、师生合作表演《动物王国开大会》的故事，引入学写留言条的重要性。
        2、讲《留下一点儿冬天》的故事。
二、教学主体
        1、课件展示教材中的留言条样本。
         2、引导学生读留言条，了解留言条的内容与格式。
         3、课件展示：把留言条样本放入格子本中进一步准确了解留言条的格式。
         4、写一写：
          ①课件出示二则留言条内容。
          ②引导学生读留言条，了解留言条的内容。
          ③让学生任选其中一则留言内容学写留言条。
          ④老师适时指导。
          5、展示、讲评：
          选择代表性的作品进行讲评、指导，学生根据讲评，进一步修改自己的写话。
三、小结、拓展
      1、 课件展示：学写“留言条”就念“小童谣”
       2、照应开头，续讲《留下一点冬天》的故事。

         评价：李老师很好地为我们上了一堂写话示范课。她与学生亦师亦友。故事导入时李老师参与故事表演，富于童真童趣，很有亲和力，像是学生的朋友；讲授时，她教学目标明确，讲解思路清晰，要点讲清，一丝不苟，是引导学生学习的良师。课堂最后以“小童谣”的形式小结了写留言条的要点，朗朗上口，学生很轻松地就记住了写留言条的要点。总之，听了李老师这堂课，受益匪浅。

附       件：
《学写留言条》听课记录.jpg