在活动中培养学生养成良好习惯

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在活动中培养学生养成良好习惯
在活动中培养学生养成良好习惯
一、课堂中的学习习惯 
   课堂是学生学习的主阵地，也是培养学习习惯的主战场，课堂中如果养成良好的学习习惯，学生掌握知识就会较为轻松，教学质量就会明显提升。首先，在课堂中我要求学生养成课前准备的好习惯。课前要做好预习，这个环节，我利用上课后的1-2分钟，让学生浏览本节课内容，使学生心中有数，利用学生知道的展开交流，做好准备，不打无准备之仗。其次，要求学生把上课用的东西，如笔，彩笔、胶棒等学具放在课桌一定的位置，上课铃声一响，快步走进教室，静坐教室，迅速进入学习状态，等待老师来上课。
二、在课堂中要养成认真听的习惯。
   课堂中，我们肯定会要求学生认真听讲，可有的学生课堂中就是不认真听讲。要想学生认真倾听，在课堂教学中我们老师要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听得懂。③注意调动和保持学生学习的积极性。在讲课时如果有听课不认真的同学可以采用复述的形式，让孩子说说刚才听到的发言，也可以复述教师的语言。
三、养成不懂就问的习惯。师生关系要学生不“怕”老师，学生才会不懂就问。教师要注意发现和把握学生中出现的疑点和难点。并及时鼓励学生主动质疑和问问题，对主动质疑问题或独立解决问题的学生要给予充分的肯定，大力表扬。学生既要学，还要敢问。

附       件：
在活动中培养学生养成良好习惯.docx