评价508班邓蔚同学作业

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评价508班邓蔚同学作业
 文言文词类活用    
                                                --508班   邓尉
例句：沛公军霸上  用法：名词用作动词  解释：军--驻军
原因：1.因为沛公的军队在霸上所以“军”是驻军的意思。
做对了
 
例句：沛公左司马曹无伤言于项羽曰  用法：名词用作动词  
解释：言--说话
原因：1.言的意思是语言，但是在这里用语言来翻译的话不恰当。所以翻译为“说话”
做对了
 
例句：不可不语  用法：名词用作动词 解释：语--告诉
原因：1.“不可不语 ”的意思应该是不可以不说话。所以这里“语”的意思为说话。
做错了
 
例句：籍吏民  用法：名词用作动词  解释：籍--造户籍册或登记
原因：1.籍的意思为书籍，但是这里的意思明显与书籍无关，所以这里的意思应该翻译为“造户籍册或登记”
做对了
例句：吾得兄事之  用法：名词用作动词  解释：事--侍奉
原因：1.事的意思是事情，但是这里事明显应该为一个动词，所以应该翻译为侍奉。
做错了
 
例句：范增数目项王  用法：名词作动词 解释：数--示意
原因：......
做对了
 
例句：刑人如恐不胜  用法：名词作动词 解释：恐--惩罚
原因：1.恐可翻译为害怕，但这里必须要翻译为惩罚，因为如果翻译为害怕的话，上下文就连不起来了。
做错了
 
例句：沛公欲王关中  用法：名词作动词 解释：王--称王
原因：1.这里王明显是一个动词，所以把王翻译成“称王”。
做错了
 
例句：发上指  用法：名词作动词  解释：上--向上
原因：1.因为上的意思是上面，但是这里虽然指的也是方向，但是翻译为向上更恰当。
做对了
 
例句：于是项伯复夜去  用法： 名词用状语  解释;夜--连夜
原因：1.夜是名词，但是这里确实状语，所以夜一定就是状语，也就翻译成连夜。
做对了
 
例句：吾得兄事之  用法：名词用状语 解释：兄--像对待兄长那样
原因：1.因为兄在这里翻译为兄长的话句子会变得不通顺，即使通顺了也不能联系上上下文。
做错了
 
例句：常以身翼蔽沛公          用法：名词用状语  
解释：翼--像鸟张开翅膀那样
原因：1.因为翼的意思是鸟的翅膀，但是这里应该是指项伯用剑保护沛公时的样子，所以翼是一个状语，所以这里翼的意思是像鸟张开翅膀那样。
做错了
 
例句：项伯杀人，臣活之 用法：动词使动用法 解释：活--使……活
原因：1.活在这里必定是使.......活的意思，因为翻译成存活翻译起来不恰当。
做对了

做题规律
1.把认为是词类活用的字词代入到句子了，并用正常的方法去翻译它，将其代入看是否通顺，是否联系上下文。
2.名词前有助动词、副词修饰限制，名词活用作动词。
3.名词的后面带有宾语，名词动用。
4.名词的后面带了补语，名词活用作动词。
5.名词在句中处在谓语的地位上，名词活用成动词。

我的点评：邓同学的作业总的来说完成不错，正确率较高。文言文词类活用比较复杂，需要不断地练习总结归纳，寻找规律。邓同学虽然做错了一些题，但他勤于思考，善于总结规律，相信他会不断提高文言文词类活用的能力，提高文言文水平。
附       件：