利用搜集文言实词意义的方法来解读名字文化内涵及整理收获

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利用搜集文言实词意义的方法来解读名字文化内涵及整理收获

       活动实施：选取了三个学生的名字（其中两个女生，一个男生），选择这三个名字是因为具有古典蕴味，又含有探究的意义。
探究方法：是三人合作，查询工具书，初步了解基本含义后，再弄清楚自己名字由来与所含有的意义，最后由同学们自行上讲台展示。
探究心得：中华汉字文化起源及发展源远流长，文化且博大进深，在学习语文的过程中，要不断丰富学生的文化素养，锻炼其动手动脑能力。 纵观几年来的语文高考发展趋势及发展方向，单纯的死记硬背已经不能满足学生的需要，在记忆的基础上，对于文言文实词的积累和探究更为重要。其次，还要锻炼学生学会推断文言实词的能力，结合语境，突破文言文翻译的难题。

附       件：