我的课堂

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我的课堂
孙昱老师的这堂示范课，让我见识到了大师的厉害。她的这堂课，把PPT、微课、动画、视频、音乐融为一体，在她的课堂中，不仅有流程美，更有技术美。
我上《<论语>十二章》这堂课是这样想的：首先，我将幻灯片背景特意换成了古色古香且带有孔子水印的画面，这样整个画面效果就更加与本文内容相吻合；其次，在介绍文学常识的介绍这一环节，我将传统的文字介绍换成了利用视频讲解的方式，这样既更符合我们现代信息技术与学科融合培训的要求，同时也更能吸引学生们的注意；再次，就上次出现的幻灯片上呈现的文字过多的问题，我大量删减了文字内容，将翻译方法及重点字词的解释都以教师语言讲解和与学生互动的方式穿插到文意疏通里面，这样既有效避免了幻灯片文字过多，又有效地将翻译方法及课标要求掌握的重点字词传授给了学生；最后，针对磨课阶段出现的举手回答问题的学生特别多，教师无法照顾到全体学生的这一问题，我特意采用了班级优化大师这个软件，以抽取幸运儿的方式有效避免了这一问题的再次出现。
以后的每一堂课都要像公开示范课一样，认真对待，让学生们得到更好的发展。

附       件：