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篇一:空间经典说说带图片
2.多少人打着友谊的旗号爱着对方,多少人的真心话在玩笑中表达。
3.生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。
4.你要习惯任何人的忽冷忽热,也要看淡任何人的渐行渐远。
5.人是无法做到换位思考的,因为思想,经历,感官全都不一样,就像我说大海很漂亮,而你却说淹死过很多人。
6.最怕自己给出去的是心,别人还回来的却是刀子,友情也好,爱情也罢。
7.就像是跑完汽的碳酸饮料,只是比白开水多了一些甜腻的滋味;就像是结了痂的伤口,你慌慌张张送来的纱布和消炎药;就像是剪了短发好久之后,你告诉我你喜欢我长发的样子。你总是这样,看我熬过了悲伤和辛酸,然后你像是个高高在上的实施者,把你所谓的关心用在我身上。其实白开水未必不好,我短发的样子也很美,没你我过得也不错。
8.
“寂寞和孤独的区别是什么?”“寂寞是别人不想搭理你,孤独是你不想搭理别人。”
9.别嫌弃我幼稚,我对不熟的人才会用脑子。
10.有些事情你越是拼命去抓住它,你受到的伤害就越多,倒不如及时放开双手,随它去。
11.不期待突如其来的好运,只希望所有的努力终有回报。
篇二:大班社会活动曾娣
大班社会活动:关爱多一点
曾娣
活动目标
1.体验被人关心的幸福和关心别人的快乐,对人真诚、友善。
2.大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。
活动准备
布置“谁在关心我们”图片展览会,幼儿自制的小礼物,邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。
活动过程
1.感受他人的关心,体验被关心的幸福
(1)提问:在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?
(2)提问:还有谁在关心我们?他们都做了些什么?
2.参观“谁在关心我们”图片展览会
(1)同伴间互相说说谁在关心我们,他们是怎么做的?
(2)集体讨论:是谁在关心我们?他们是怎么做的?这么多人关心我们,我们心里觉得怎么样?
(3)小结:有很多的人关心着我们,被人关心是很幸福的。
3.学习关心、帮助他人
(1)爸爸妈妈生病时,你是怎样关心他们的?
(2)小朋友走路摔跤了,你是怎样关心和帮助他的?
(3)你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉?
4.体验关心别人的快乐
(1)采访福利院小朋友,知道他们是需要关心的人。
(2)讨论:我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?
(3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物,并为他们表演节目。
延伸:
1.在制作区提供各种废旧材料,幼儿自制小礼物。
2.提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。
3.丰富娃娃家的游戏情节,鼓励娃娃家的成员之间相互关心。
4.在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心,相互帮助。
篇三:第一单元 1我们关心天气
《关心别人的图片说说》出自:百味书屋
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