与新入职的员工交流反腐倡廉教育所引起的思考

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篇一：新入职公务员反腐倡廉教育心得体会

新入职公务员反腐倡廉教育心得体会

贪污腐败案件厉行，薄熙来案件再一次给我们敲响警钟：有效抵制拜金主义、享乐主义和消极腐败现象对党的肌体的侵蚀，是部队党的建设必须解决的重要课题。结合党的群众路线教育实践活动，我谈三点体会： 一是时代和环境随时在变，但理想信念永远不能变。习近平同志在8· 19 讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。他指出，坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场。反观众多突破底线、滑入深渊、走上不归路的党员领导干部，无一例外都是信仰在时代和环境的变化中飘忽不定。只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。理想信念作为一种具有决定性的核心价值，只有内化于心、外化于形，才能赋予党员干部强大的力量，使拒腐蚀永不沾成为一种自觉习惯。要坚定理想信念，就要经常性地认真反思审视自己的理想信念是否存在危机、价值取向是否有所偏离、宗旨意识是否有所淡化。

有没有坚定的党性，这是每个党员的终生课题，也永远是一个严肃、重大的政治问题。 二是工作和职务随时在变，但优良作风永远不能变。

篇二：重点岗位人员廉政教育的实践与思考(1)

加强重点岗位人员廉政教育的实践与思考

摘 要：随着社会经济的快速发展，企业内部一些廉政问题也不断出现，特别是涉及“人权、财权、事权”等重点岗位的人员，利用管理上的漏洞谋取不当之利。这些人数量虽少，但其行为对企业危害极其严重，在社会上造成的负面影响也很大。因此，必须强化对重点岗位人员的监督与管理，加强重点岗位人员廉政教育。

关键词：重点岗位 廉政 教育

Abstract: With the rapid development of social economy， the enterprise internal integrity problems also appear constantly， especially related to "Human Rights， Property Rights ，Finance Rights，" and other key posts of personnel， seek improper benefits use of the loopholes in management. These people are small， but their behavior serious damage to the enterprise ， and negative influence to the society. Therefore， we must strengthen supervision and management of the key post personnel， strengthen the key post personnel integrity education.

Keywords:The key position IntegrityEducation

企业内部的重点岗位一般是指权力比较集中、处于核心位置、容易发生廉政问题的工作岗位，拥有一定的决策权和自由裁量权。进一步加强重点岗位人员的廉政教育，既是促进干部勤政廉政、预防职务性违纪违法问题的有效途径，也是健全和完善干

部管理监督机制的内在需要。

一、加强重点岗位人员廉政教育的实践

近年来，我站不断加大源头治理力度，坚持以提高重点岗位人员拒腐防变能力为出发点，以落实党风廉政建设责任制为主线，积极探索推行了一系列行之有效的教育措施。

一是坚持不懈抓好党性教育。我们坚持以党性教育和道德教育为重点，结合“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，将反腐倡廉教育列入重点岗位人员教育培训规划，学习内容包括《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等重要党纪政纪法规，以及总公司、路局等廉洁自律有关规定文件，进一步强化党性纪律观念和廉洁从政意识，促进重点岗位人员牢固树立规矩意识，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线。

二是立足实际抓好日常教育。积极推进“廉洁承诺”、警示谈话、诫勉谈话等制度的落实，开展任前廉洁教育、党风廉政建设研讨等活动，适时邀请路局纪委有关同志，来站举办党风廉政建设专题讲座，认真对反腐倡廉建设“反违章”活动进行总结分析和成果宣传，提高党员干部及关键岗位人员廉洁从业的自觉性。

三是以案说法抓好警示教育。在做好“每月一案”“每季一碟”警示教育的基础上，组织重点岗位人员观看、学习、讨论路局纪委编发的反腐倡廉电教片，通过违纪违法案件的正反两个方面，以案说纪、以案释法。通过抓好反面典型教育，引导党员干

部树立正确的世界观、人生观、价值观，提高拒腐防变能力，增强反腐倡廉意识，积极营造不想腐、不能腐、不敢腐的浓厚氛围。

四是有的放矢抓好延伸教育。每年中秋国庆、元旦、春节期间，车站纪委及时编发“廉政短信”提醒重点岗位人员廉洁自律，警示和杜绝“节日病”的发生。组织重点岗位人员家属召开座谈会，加强对重点岗位人员“身边人”的廉政教育，牢筑这“第一道防线”。

二、重点岗位人员廉政教育存在的难点分析

当前，对重点岗位人员的廉政教育已经引起各级组织的重视，也取得一定成效，但在进一步提高工作的针对性和实效性上，还存在不少难题，需要研究和解决。

一是组织领导需要进一步加强。领导干部在重点岗位人员廉政教育中的主体责任还没有得到充分体现，缺乏工作的主动性、积极性，在工作过程中出现把握不准、思路偏差时也不主动请示、咨询，只是简单的传达布置，仍以传统的教育方式、方法贯彻落实重点岗位人员廉政教育，没有体现出因人、因岗教育的精神和要求。

二是思想认识需要进一步提高。有的部门认为本部门是“清水衙门”，并不涉及“人权、财权、事权” 等重点岗位人员，廉政教育与我无关。有的认为安全生产是硬指标，而廉政教育是走形式。个别重点岗位人员在思想上没有深刻认识到廉政教育的意义，对自己要求不高，“不求有功，但求无过”，接受廉政教育的自觉性不高、主动性不强。

三是教育形式需要进一步改进。笼统式的教育多，针对性的分类教育、专题教育少，千篇一律，没有做到因人施教、对症下药，其感化力、渗透力较弱。有时把重点岗位人员教育搞成了全员教育，对象不明，表面上颇具声势，实则冲淡了重点，致使反腐倡廉教育走了过场，没有突出教育的针对性。

二、加强重点岗位人员廉政教育的对策与建议

加强反腐倡廉教育工作，使其真正发挥第一道屏障的作用，必须进一步健全和完善反腐倡廉教育制度，加大工作力度，突出教育重点，进一步强化功能作用的发挥。

1.健全廉政教育机制，把握全面性。要加强组织领导，结合本部门实际，认真制定重点岗位人员廉政教育方案，提出具体要求，确保工作任务落到实处。一是教育内容全面化。要将反腐倡廉理论学习作为各级党组织中心组学习的重要内容，把反腐倡廉教育纳入全年党员干部教育培训计划。二是教育形式多样化。要健全、完善和落实廉政培训、廉政谈话、述职述廉等制度，采取先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合，增强教育的感染力和吸引力。三是工作考核流程化。要把重点岗位人员廉政教育工作开展情况及本部门重点岗位人员廉政情况进行考核测评，严格兑现奖惩。对推进重点岗位人员廉政教育工作不力的实行“一票否决”，追究相应的领导责任。

2.突出廉政教育重点，提高针对性。要结合重点岗位人员的岗位职责、管理权限，排查出重点岗位人员工作过程中容易出现滥用职权、失职渎职、以权谋私等违规、违纪和违法行为作为重

点岗位人员廉政教育的重点内容。一是在教育的对象上，要重新界定重点岗位人员，把领导干部、财务人员、工程招投标人员和物资采购权人员列为重点教育对象，通过理想信念、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，使他们树立正确的权力观、地位观、利益观、荣辱观以及科学发展观，做到“自重、自省、自警、自励”。二是在教育内容上，要针对反腐倡廉工作中遇到的新情况新问题，准确把握党员干部思想脉搏，紧紧围绕党员干部关心、关注和思想上的苗头性、倾向性问题，根据不同工作性质和特点确定不同的教育内容。三是在教育时段上，要把干部任职中和退休前作为重点。干部在履职一段时间后，要及时开展廉洁从业诫勉教育；重点岗位人员退休前，要进行拒腐保廉晚节教育，使他们在职廉洁从业、求真务实，退职一身轻松，两袖清风。

三要创新廉政教育形式，注重前瞻性。廉政宣传教育的目的在于防患未然，要坚持以人为本原则，站在关心、爱护干部的角度，早教育、早提醒、早预防。一是要进行警示教育。运用反面典型开展警示教育，注重搜集同岗位或相近岗位已经发生的违纪违法案件，结合违纪违法案件、岗位风险、车站制度和廉政新情况，针对性的进行讲解，力求达到最佳警示教育效果。二是实行谈心提醒教育。结合重点岗位人员的岗位职责、管理权限，排查出重点岗位人员工作过程中容易出现滥用职权、失职渎职、以权谋私等违规、违纪和违法行为作为重点岗位人员廉政教育的重点内容。对新任职重点岗位人员，组织岗前廉政谈话，开展岗前、

篇三：新员工入职培训试题及答案

广东海信电子有限公司新员工入职培训考试

日期：姓名： 分数：

一、 填空题（8题，每题4分，共32分）

1、海信集团是特大型电子信息产业集团公司，成立于 1969 年。

2、海信在国内称为一家拥有 海信 、 科龙 、 容声 三个驰名商标的企业。

3、“三不伤害”是、、。 4、质量是 。 5、我们常说的“三检”是指：自检、 互检、专检。 6、识别员工在厂内的唯一标识是 。 7、员工的月度工资结构是 他津贴 。

8、现场5S包括 、、、、 。 二、 单项选择题（3题，每题3分，共9分）

1、海信集团是特大型信息产业集团公司，形成了大产业板块。 （ B）

A、五 B、六 C、七 D、八

2、加班费是以小时为单位核算的，周一至周五的加班费标准是倍，即是

元/小时；周六周日的加班费标准是/小时。（ B ）

A、1.5 9.48；3 18.96 B、1.5 10.68；2 14.25 C、2 12.64；3 18.96 D、1.59.48；2 12.64

3、质量检验阶段的基本特点是 （ A ） A、事后把关，剔除不合格品 B、预防为主，预防加把关 C、过程检验 D、前端检验 三、 多项选择题（4题，每题3分，共12分）

1、公司福利包括：（ABCD） A、季度劳保福利B、春节、中秋节福利C、节假日加餐D、公司福利假期

2、下面哪些语句是与质量有关的（ABC） A 、战场人遭遇敌人，你首先举起枪，而倒下的却是你——不是你没准，而是碰到一颗臭弹！

B、简用攒钱买了辆私家车，可你却把它直接开到了河里----因为转向失灵了！

C、终于尝试了一次跳伞，但是再也没有机会尝试其它任何东西---因为降落伞打不开！

D、猪八戒照镜子-----里外不是人！ 3、公司不予以录用或者公司可单方面与员工解除劳动合同的情况包括： （ACD） A、酗酒、赌博、吸毒者； B、残疾人或者孕妇；

C、未满16周岁的人； D、有欺骗、隐瞒行为者； 四、 判断题（5题，每题3分，共15分）

1、生产过程中我想怎么干就怎么干，没有工作要求，也没人能管我。（ 错 ）

2、生产过程中，有专门的质量人员负责检验，我只管干活，干好干坏跟我没关系。（ 错 ） 3、 检验是在过程结束后把坏的从不好的里面挑选出来的，是“马后炮”，而不是促进改进。 ( 对 ) 4、员工停工待料期间，公司不用正常支付工资。 ( 错 ) 5、公司每月发放工资时间为22日，当月发上月工资。（ 错 ） 五、 简答题（1题，每题8分，共8分）

1、公司对已发生的各类不合格，一律按照“四不放过”是指什么？ 注意：请于试卷背面作答

六、 案例题（6题，共24分）

员工A出勤情况汇总

1、在XX月份中，员工A的工作日出勤天数为（ D ）天。 A、23B、21C、20D、18

2、在XX月份呢中，员工A的调休后周末加班小时为（ A ） A、6 B、10 C、12 D、20 3、以下哪几种说法是正确的（ACD）（多选）

A、员工A没有上班的天数为10天。 B、员工A没有上班的天数为8天。 C、员工A本月没有培训记录。D、员工A停工待料2天。 4、以下哪几种说法是错误的（ABC ）（多选） A、员工A停工待料2天，公司可以不支付工资。

B、员工A调休3天，相当于有3天周六没有上班，不用支付加班费。 C、员工A调休3天、停工待料2天，没有满勤，不享受全勤奖。 D、员工A当月没有请假。

5、根据上表，计算员工A的平时加班费、周末加班费。（6分）

6、假定员工的岗位奖金为500元，技能奖金200元，部门考评结果为120分，考评系数为1，上5天夜班，，没有其他补贴，计算员工A当月工资收入是多少？

（6分）

注意：请于试卷背面作答 五、

四不放过原则：

不找出事情原因不放过 不找出责任人不放过

不找出纠正防止措施方案不放过 不让全体人员受到教育不放过 六、 5、

平时加班费：10.69*2*18=384.84(元) 周末加班费：14.26*6=85.56（元） 6、

当月工资=1240+（500+200）*1.2+50+10*5+384.84+85.56=2650.4（元）


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