《王顾左右而言他》阅读答案

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篇一：王顾左右而言他 阅读答案

王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则

冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”

曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。 9、解释文中加点的词语。（4分） 比

其反也比：（ ） 王顾左右而言他顾：（ ） 10、

用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 四境之内不治，则如之何？

11、孟子所举的两个例子中“友”、“士师”的共同点是什么？（请用自己的语言概括回答）

（２分） www. 参考答案： 9、等到（2分）四顾，环顾，看（2分） 10、假如一个国家治理

得很不好，那又该怎么办？（2分） 11、“友”与“士师”都未能尽到自己的责任。（2分）

篇二：《王顾左右而言他》阅读附答案

阅读下文，完成小题（8分）

王顾左右而言他

《孟子》

①孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”

②王曰：“弃之。”

③曰：“士师不能治土，则如之何？”

④王曰：“已之。”

⑤曰：“四境之内不治，则如之何？”

⑥王顾左右而言他。

小题1:下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（2分） A．上文的作者孟子是春秋时期著名思想家，儒家的代表人物之一。

B．孟子史称“圣人”，《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作。

C．孟子的三问语气都十分平淡，且前两问都是闲笔，实际意义不大。

D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。

小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子，注意划线词的含义（2分）

有托其妻子于其友而之楚游者。

小题3:齐宣王对孟子最后一问的表现是“顾左右而言他”，原因是 ，从中表现出齐宣王 （写出一点即可）（4分）

参考答案：

小题1:D

小题2:有把自己的妻儿托付给他的朋友而自己到楚国去游历的人。

小题3:他意识到这一问时针对自己的毫无退路的尴尬、胸无城府的可爱、理屈词穷却没有降罪于孟子的明理（写出一点即可）

小题1:试题分析: A项“春秋时期”有误，应该是“战国时期”；B项中说孟子史称“圣人”有误，孔子被称为“圣人”，而孟子被称为“亚圣”；C项说前两个问题是闲笔，意义不大显然是错误的，三问一环紧扣一环，前两问是最后一问的铺垫，层层深入引入正题。小题2:试题分析:注意“其”、“于”、“之”、“者”的解释，以及句子的完整。其是代词“他的”意思，于是“给”的意思，“之”是动词，“到，去，往”的意思，者是“??的人”的意思。

小题3:试题分析:王顾左右而言他指离开话题，回避难以答复的问题。王顾左右而言他，原因是自己没有治理好国家，被孟子追问得回答不上来了，只好岔开话题。也可能是因为因为他知道这是自己的不足之处，再说的话就要说自己的缺点了，所以他要转移话题。

篇三：《 王顾左右而言他》练习题答案

《王顾左右而言他》练习答案

一、解释词语：

1、孟子谓齐宣王曰（ 对??说 ） ．2、有托其妻子于其友（ 寄，托付）（ 妻子和儿女 ） ．3、而之楚游者（到??去 ） ．4、比其反也（ 等到 ）（ 同“返”，回来 ） ．．5、则冻馁其妻子（饥饿 ） ．6、弃之（ 抛弃，此指绝交 ） ．7、士师不能治士（ 古代的司法官 ） ．．8、已之（ 止，这里指罢免） ．9、王顾左右而言他（四顾，环顾） ．10、比较下列句中“之”的用法和意义

A. 王之臣有托其妻子于其友而之楚游者 （动词，往）

B．弃之（代词，代友）

C．则如之何 （助词，不译）

D．四境之内不治 （助词，的）

11、下列加点词与“比其反也”的“反”用法相同的一项是（ B ） ．A．使赵不将括则已 ．B．困于心，衡于虑 ．C．所读书必手抄 ．D．先入关者王之 ．二、句子解释：

1、有托其妻子于其友而之楚游者

有一个臣子把妻子儿女托付给他的朋友照顾自己出游楚国去了。

2、士师不能治士，则如之何？

如果您的司法官不能管理他的下属，那应该怎么办呢？

3、四境之内不治，则如之何？

如果一个国家的治理得很糟糕，那又该怎么办呢？

4、 王顾左右而言他。

齐宣王回过头来左右张望，把话题扯到别处去了。

5、则冻馁其妻子，则如之何？

他的妻子儿女却在挨饿受冻，对待这样的朋友，应该怎么办？

三、内容理解：

1、孟子提出了三个问题，分别从对待朋友的委托、士师管理下属、国君治理国家三个角度设问，从中可以看出孟子是个善于设问，敢于批评时政的人。

2、齐宣王在回答孟子的问题时，前后的变化是：前面回答非常干脆，似不加思考；回答第三个问题时，采取避而不答的对策，并转移话题。变化的原因是因为明白孟子问题是针对自己而来，所以转移了话题，不做回答

3、孟子发议论先从替朋友照料家眷的事说起，这种先从具体事例来说理的好处是

能够让读者直观的了解，并通过具体的事例明了作者的观点。

4、初中阶段学过《孟子》中的《生于忧患，死于安乐》，其中的名句有：故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

四、常识填空：

本文选自《 孟子 》一书，作者是 战国 （朝代）的思想家 孟子（轲） ，是继孔子之后儒家学派的又一位大师。后人也因此把这一学派的思想称之为“ 孔孟 ”之道。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，


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