张先《天仙子》阅读答案

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篇一：天仙子 张先 赏析

天仙子 张先

水调数声持酒听①，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景②，往事后期空记省。

沙上并禽池上瞑③，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 ①水调：曲调名。

②流景：逝去的光阴。景，日光。

③并禽：成对的鸟儿。这里指鸳鸯。

译文:手执酒杯听人唱《水调歌》，想借听曲喝酒来排解忧愁，一觉醒来天已过午，醉意虽消，但愁意未减。年轻时的美好时光已经逝去，几时还能再回来？值此人生暮年，感叹年华易逝，以前的美好时光只能存在于回忆之中了。

夜晚水禽并眠在池边沙岸上，明月冲破云层的阻碍，晚风吹起花枝，影子在月光映照下婆娑摇曳。拉上一层层的帘幕遮住了摇摆的灯焰，风更大了，人们也都已睡去，经过这场晚风，明天园中小路上应该满是片片落花吧。

赏析：作者张先，宋朝人士，因擅长用“影”字而被世人称作“张三影。”这首词是作者的晚年，临老伤春而作。

第一句中的“水调”，即指一种曲调，“水调数声持酒听”，作者坐在家中，喝着小酒听着曲儿，心中却满是苦闷。作者在苦闷之中睡去，醒来时酒已醒，可愁依旧未消。一个愁字便奠定了全词的感情基调。面前是笙歌之景，可作者并未因面前这貌似安逸的景象而快乐，而是更加重了愁闷。

于是下一句“送春春去几时回？”的感叹便跟了出来。这里两个春，“送春”和“春去”的含义看似相同，实则不同，第一个“春”是原意上的春，即春光、春天，而第二个春则是青春大好年华。在此作者感叹时光的易逝，以及作者对青春时代风流韵事的追忆与惋惜，自然而然地燃起了愁情。这里就与后文的“往事后期空记省”相照应了。“临晚镜，伤流景”这句是由杜牧的“自悲临晓镜，谁与惜流年”而出，但把“晓”改成了“晚”。这个晚，指的是天色已晚，衬出一片悲凉；更是指年岁已高，已到了生命的黄昏。流景之伤，让作者的愁更深了一层。“往事后期空记省”年轻时的美好时光已经逝去，几时还能再回来？只能让已如老境的作者黯然神伤。流年易逝，惆怅难解。往事已成空，有许多的人许多的事已错过便再不回来，只余回忆与惋

惜。时光流逝，那些错过却并未被淡忘，作者只能在记省之中追寻。寻求到了，却不能消除郁闷，反而增加了愁怨，岂不是徒劳？这样的结局便将作者自怨自艾的心境表露得一览无余。词的上边是作者的思想与感情，属静态。

下片写景，属动态。作者愁闷无法排解，便来到花园里散步，借以排遣从午前一直滞留心头的愁闷。天色很快暗下来，鸳鸯并眠于池上，夜幕很快降临了。空中无月，只有重重云彩遮住夜空。作者甚觉无聊，意欲回房，忽风起，“云破月来花弄影，”云儿一下子散去，月亮一下子露了出来，散落一地皎洁月光。园里花儿随风舞动，摆弄起了自己的影子，这就给作者孤寂的情怀注入了暂时的欣慰，情感稍稍上扬。“云破月来花弄影”一句是本词最著名的一句，王国维在其《人间词话》中曰“云破月来花弄影；着一‘弄’字而境界全出矣。”作者回房，遮上厚厚的帘幕，挡住了摇摆不定的灯焰。风不停息，人已入睡，明天的小径上，大概已满是落花了吧。这句既有伤春之逝的惆怅，自嗟迟暮的愁绪，又有赏春自得的窃喜。全词用词凝练精准，将作者慨叹年老位卑，前途渺茫之情与暮春之景有机地交融一起。

篇二：张先：天仙子·时为嘉禾小悴

篇一：全国2014年4月高等教育自学考试中国古代文学作品选(二)试题及答案

全国

2014年4月高等教育自学考试

中国古代文学作品

选(二)试题

课程代码：00533

选择题部分

一、单项选择题(本

大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四

个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”

的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1、王禹偁《待漏院

记》一文采用的主要艺术手法是()

a、对比

c、暗示

2、北宋第一个专力

写词的作家是( d )

a、苏轼

c、秦观 b、欧阳修

d、柳永 b、比喻 d、拟人

3、张先《天仙子》

一词的小序“时为嘉禾小悴”，“嘉禾”是地名，在今()

a、浙江境内

c、山东境内 b、江

苏境内 d、河南境内

4、王安石《桂枝香》

(登临送目)：“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。”《后庭》是指( b )

《玉树后庭花》，作

者是

a、李后主

c、唐明皇 b、陈后

主 d、杨贵妃

5、苏轼《卜算子》

(缺月挂疏桐)“谁见幽人独往来”，其中“幽人”典出()

a、《诗经》

c、《左传》 b、《楚

辞》 d、《周易》

6、下列文章中，以

“养气”一意贯穿首尾的一篇是( a)

a、苏辙《上枢密韩

太尉书》

c、王安石《祭欧阳

文忠公文》 b、苏轼《答谢民师书》 d、苏轼《潮州韩文公庙碑》

7、陈与义《临江仙》

词中，回忆洛中旧游受到后人盛赞的名句是()

a、长沟流月去无声

c、闲登小阁看新晴

b、杏花疏影里，吹笛到天明 d、古今多少事，渔唱起三更

8、张元幹《贺新郎》

(梦绕神州路)所送别的对象是()

a、张孝祥

c

岳飞

9

作于蜀中的一首是()

a

醉中作》

c

《书愤》 d、《诉衷情》(当年万里觅封侯)

1o、张孝祥《念奴娇》词中，“稳泛沧浪空阔”中的“沧浪”出自()

a

c

辞》 d、《庄子》

11

友、为陆游和辛弃疾赏识的作家是()

a

c

d、刘克庄

12

词中，“第四桥边，拟共天随住”中的“天随”是指( d )

a

c

里 d、陆龟蒙

13

一诗所描写的战争是( b )

a

c

古攻金 d、宋攻金

14

为，下列属于远古之人的是()

a

衣服之备、宫室之美”b、“为分而严、为位而尊”

c

d、“惧人夺其位”

15、胡铨 b、李纲 d、、下列陆游诗词中，、《三月十七日夜、《沈园(二首)》 b、、《诗经》 、《孟子》 b、《楚、南宋与陈亮为、朱熹 、刘过 b、刘辰翁 、姜夔《点绛唇》、自居易 、范成大 b、杨万、元好问《岐阳》、蒙古攻宋 、金攻宋 b、蒙、《君道》一文认、“为饮食之侈、、“无乐乎为君” 、马致远《汉宫

秋》中，“返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，

月昏黄；月昏黄，

夜生凉??”这几句的修辞方式是( d )

a、夸张

c、对偶 b、比喻 d、

顶真

l6、张养浩《[中吕]

朱履曲》(警世)举出的功成身退的历史人物是( b )

a、屈原、宋玉

c、萧何、韩信

17、传世作品最多

的元散曲作家是( c )

a、睢景臣

c、张可久 b、张养

浩 d、贯云石 b、范蠡、张良 d、陶潜、裴度

18、刘因《观梅有

感》：“东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家”，这里的“西湖处士”指的是( a )

a、林逋

c、苏轼 b、梅尧臣

d、姜夔

19、《楚人养狙》中，

狙公形象的原型脱胎于()

a、《老子》

c、《孟子》

20、陈铎《水仙子》

(瓦匠)的体裁是( c )

a、诗

c、散曲小令

b、词 d、散曲套曲

b、《庄子》 d、《韩非子》

21、首次用魏良辅改革后的昆山腔演唱，对昆腔发展传播产生重大影响的传奇剧本是( a )

a、梁辰鱼《浣纱记》

c、洪昇《长生殿》

b、汤显祖《牡丹亭》 d、孔尚任《桃花扇》

22、宗臣《报刘一

丈书》谈论的议题是( a )

a、上下相孚

c、客子之愁 b、乡

园多故 d、抱才而困

23、袁宏道《虎丘

记》：“每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，

置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻。”这里所写的景象是( c )

a、清明

c、中秋

法是( )

a、对比反衬

c、欲扬先抑 b、细

节描写 d、侧面烘托 b、端午 d、重阳 24、张岱《柳敬亭说书》：“武松到店沽酒，店内无人，

暑地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。”这里所用的艺术手

25、与钱谦益、龚

鼎孳并称“江左三大家”的作家是( a )

a、吴伟业

c、陈维崧 b、郑燮

d、陈子龙

26、下列作品中，

一反“万般皆下品，惟有读书高”传统观念的是( d )

a、《吴士》

c、《又与焦弱侯》

27、《古文辞类纂》

的编者是( d )

a、方苞

c、张维屏

28、下列诗歌中，

采用歌行体的是( d )

a、黄遵宪《哀旅顺》

c、王世贞《登太白

楼》 b、龚自珍《咏史》 d、吴伟业《圆圆曲》 b、袁枚 d、姚鼐 b、《袁随园君墓志铭》 d、

《范县署中寄舍弟墨第四书》

29、下列作品中，

选自《儒林外史》的是( d )

a、《制台见洋人》

c、《司文郎》 b、

《明湖边美人绝调》 d、《马二先生游西湖》

a、李密《陈情表》

c、王粲《登楼赋》

b、诸葛亮《出师表》 d、庾信《哀江南赋》

二、多项选择题(本

大题共5小题，每小题2分，共1o分)

在每小题列出的五

个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题

纸”的相应代码涂

黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31、下列作者中，被列为苏门四学士的有( ac )

a、秦观

c、黄庭坚

e、陈与义

32、下列作品属于

七言律诗的有()

a、陈与义《伤春》

c、杨万里《初入淮

河》

e、文天祥《正气歌》

33、《[南吕]一枝花》

(不伏老)充分展现了作者的()

a、丰富阅历

c、倔强性格

e、孤独心态

34、《项脊轩志》所

描写的人物有( bde )

a、祖父

c、父亲

e、妻子

35、下列作家中，

为桐城派主要成员的有( bd )

a、唐甄

c、袁宏道

e、梁启超

b、方苞 d、姚鼐 b、

祖母 d、母亲 b、凄凉晚景 d、过人才情 b、陆游《书愤》 d、范成大《四时田园杂兴》 b、

贺铸 d、周邦彦

非选择题部分

三、简答题(本大题

共4小题，每小题5分，共20分)

36、简述晏殊《蝶

恋花》(槛菊愁烟兰泣露)如何采用多种手法表达相思之苦。

37、简说谢翱《登西台恸哭记》的结构特点。

38、以两次“偷听”

为例，简析《林教头风雪山神庙》中细节描写的艺术效果。

39、为何说孔尚任《桃花扇》(余韵)中【离亭宴带歇指煞】一曲体现出“写兴亡之感”的

创作旨意?

四、论述题(本大题共3小题，每小题1o分，共30分)

40、试析黄庭坚《登

快阁》写景抒情围绕“快”字生发的构思特点。

41、试概括《窦娥冤》(第三折)中窦娥的性格特征，并结合具体情节加以论述。

42、为何说方苞《狱中杂记》一文体现了作者散文创作“言有序”的特点?

篇三：无锡市高二语文期末试卷2012.1含答案

无锡市2011年秋学期普通高中期末考试试卷

高二语文

2012.1

命题单位：锡山区教研室 制卷单位：无锡市教研中心

注意事项及说明：本试卷分试题卷和答卷两部分，共150分，考试时间为150分钟。所有答．．．案一律写在答卷上，试题序号不要搞错。考试结束后，只交答卷。 ．．．．．．．．

一、语言文字运用（19分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） ．．．．

A．创痛/重创 颤栗/颤抖 曲折/曲径通幽 ．．．．．．

B．瘦削/切削 翘楚/翘首 肖像/惟妙惟肖 ．．．．．．

C．供给/给以 里巷/巷道 否则/否极泰来 ．．．．．．

D．粘贴/粘连 畜牧/畜养 妥当/长歌当哭 ．．．．．．

2．下列选项中没有错别字的一组是（3分） ．．

A．振撼 胡诌 作壁上观 引亢高歌

B．仓猝 毗邻 形销骨立 唇焦口燥

C．疏浚 亲睐 言简意赅 委曲求全

D．禁锢 苍桑 浮云蔽日 融汇贯通

3．下列句子中，加点词解释正确的一项是（3分）

A．诏书特下，拜臣郎中拜：授予官职 B．不韦迁蜀，世传《吕览》 迁：迁居 ．．

C．故述往事，思来者 思：想 D．《齐谐》者，志怪者也 志：志向 ．．

4．下列选项中，句式与例句相同的一项是（3分）

例：吾属皆且为所虏

A．生孩六月，慈父见背 B．臣之进退，实为狼狈

C．其次关木索、被棰楚受辱D．群贤毕至，少长咸集

5．下列有关名著的说明，不正确的一项是（3分） ．．．

A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，作品有《阿Q正传》、《呐喊》、《彷徨》等，小说《祝福》选自《彷徨》，作品主人公是祥林嫂。

B．曹禺原名万家宝，中国现代剧作家，作品有《雷雨》、《日出》、《北京人》等。《雷雨》通过周、鲁两个家庭、八个人物、前后30年的纠葛，表现了旧家庭的罪恶。

C．《林黛玉进贾府》选自曹雪芹的《红楼梦》，文中两首《西江月》词用似贬实褒、寓褒于贬的手法揭示了贾宝玉的叛逆性格。

D．莎士比亚，英国剧作家、诗人，作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《老人与海》等。

6．有人发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：

在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意的一笑。

你在生活中有类似的见闻吗？请你也写一条关于“幸福”的微博。要求：（1）不超过80字。（ 2）有细节描写。（3）至少用到一种修辞手法。（4分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成7—10题。

徐复传

曾巩

徐复字希颜，兴化军莆田人。尝举进士，不中，去，不复就。博学，于书无所不读，尤通星历五行数术之说，世罕有能及者。为人倜傥有大志，人自饬励，不求当世之誉。乐其所自得，谓富贵不足慕也，贫贱不足忧也。故穷乡漏屋，敝衣粝食，或至于不能自给，未尝动其意也。遇人无少长贵贱，皆尽恭谨。其言前世因革兴坏是非之理，人少能及。然其家未尝畜书，盖其强记如此也。

康定中，李元昊叛，诏求有文武材可用者，参知政事宋绶、天章阁侍读林瑀皆荐复，诏赐装钱，州郡迫趣上道。既至，仁宗见复于崇政殿，访以世务，复所为上言者，世莫得闻也。仁宗因．．

命讲《易》“乾”、“坤”、“既济”、“未济”，又问今岁直何卦？西兵欲出如何？复对岁直“小过”，而太一守中宫，兵宜内不宜外。仁宗善其言。复又献所为《边防策》、《太一主客立成历》、《洪范论》。上曰：“卿所献书，为卿留中。”必欲官之，复固辞，乃官其子晞。留复登闻鼓院，与林瑀同修《周易会元纪》。岁余，固求东归。仁宗高其行，礼以束帛，赐号“冲晦处士”。

复久游吴，因家杭州。州牧每至，必先加礼，然复未尝肯至公门。范仲淹知杭州，数就复访问，甚礼重之。仲淹尝言，西兵既起，复预言罢兵岁月，又斗牛间尝有星变，复言吴当大疫，死者数十万人，后皆如其言。复平居以《周易》、《太玄》授学者。人或劝复著书，复曰：“古圣贤书已具，顾学者不能求，吾复何为，以邀名后世哉？”晚取其所为文章尽焚之。今其家有书十余篇，皆出于门人故旧之家。

复卒时，年七十余。既病，故人王稷居睦州，欲往省之。复报曰：“来以五六月之交，尚及见．

子。”稷未及往，至期，复果已死。其终事皆预自处。子晞，年五十余，亦致仕，官至国子博士，复赠尚书虞部员外郎。复死十余年，而沈遘知杭州，榜其居曰“高士坊”云。 ．

赞曰：复之文章，存者有《慎习赞》、《困蒙养》等篇，归于退求诸己，不矜世取宠。余论次复事，颇采其意云。若复自拔污浊之中，隐约于闾巷，久而不改其操，可谓乐之者已。

（选自《唐宋八大家全集》）

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．州郡迫趣上道趣：同“促”，催促 ．

B．仁宗见复于崇政殿，访以世务 访：寻访 ．

C．故人王稷居睦州，欲往省之。 省：探望、问候 ．

D．榜其居曰“高士坊”云 榜：题署、题字 ．

8．下列句子中，全都表现徐复“淡泊名利、安于贫困”的一组是（3分）

①乐其所自得，谓富贵不足慕也，贫贱不足忧也 ②遇人无少长贵贱，皆尽恭谨

③复所为上言者，世莫得闻也 ④州牧每至，必先加礼，然复未尝肯至公门 ⑤复言吴当大疫，死者数十万人，后皆如其言⑥隐约于闾巷，久而不改其操

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤D．②④⑥

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） ．．．

A．徐复喜欢谈论历朝历代的因袭和变革、兴盛和灭亡以及对和错的道理，这方面别人很少

能赶得上他。然而他家中没有书籍，全凭自己的记忆力。

B．仁宗将徐复所献的书留在宫中，并让他做官，徐复坚决不肯，最后让他儿子做了官。后

来和林晞一起修书，最后还是请求还乡了。

C．徐复擅长术算，能预知未来，范仲淹曾向其请教，他预测出停战的时间，星象的变动情

况，以及吴地将会发生大瘟疫，都应验了，但他却无法预算自己的命运。

D．徐复晚年曾将所作文章全部焚毁，流传下来的文章也是门人旧友搜集的，回乡后安于贫

困，从不哗众取宠。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴故穷乡漏屋，敝衣粝食，或至于不能自给，未尝动其意也。（3分）

⑵仁宗高其行，礼以束帛，赐号“冲晦处士”。（3分）

⑶古圣贤书已具，顾学者不能求，吾复何为，以邀名后世哉？（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）

11．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（5分）

云阳馆与韩绅宿别

司空曙

故人江海别，几度隔山川。

乍见翻疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。

更有明朝恨，离怀惜共传。

(1)说说这首诗的构思脉络。（3分）

答： ▲

(2)颈联描绘了一幅怎样的画面？运用了何种表现手法？（2分）

答： ▲

12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【注】本词是苏轼经历乌台诗案，被释放出狱，贬为黄州团练副使，寓居定慧院所作。

⑴这首诗抒发了作者什么样的思想感情？（3分）

答： ▲ ⑵“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这一句历来为人所称道，请分析它的妙处。（3分）

答： ▲

四、名句名篇默写（8分）

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴闻道有先后， ▲ ，如是而已。（韩愈《师说》）

⑵ ▲ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

⑶耳得之而为声， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）

⑷沙上并禽池上暝， ▲ 。 (张先《天仙子》)

⑸ ▲ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑹把吴钩看了， ▲ ，无人会， ▲ 。 (辛弃疾《水龙吟》)

⑺富贵不能淫， ▲ ，威武不能屈。（《孟子》）

五、文学类文本阅读（18分）

阅读下面的作品，完成14—17题。

拿出你的残疾证

佚名

在开往西安的火车上，一个很漂亮的乘务员，盯着一个民工模样的中年人，大声说道“查票”。中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却捏在手里。

列车员朝他怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”

中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价一样吗？”列车员打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”

“我是残疾人！”

“那你把残疾证给我看看。”

中年人紧张起来，说：“我没有残疾证，买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”

列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”

中年人没有做声，只是轻轻地将鞋子脱下，又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌。列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是残联盖的钢印。”

中年人一副苦瓜相，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做鉴定……”

列车长闻讯赶来，询问情况。

中年人再一次向列车长说明，自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的票…… 列车长也问：“你的残疾证呢？”

中年人说他没有残疾证，接着就让列车长看他的半个脚掌。

列车长连看都没看，他不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧！”

他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了，没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧！”

列车长坚决地说：“那不行。”

那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”

列车长想了想说：“好！”

中年人对面的一个老同志看不惯了，他站起来盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊！”

“你就告诉我，你是不是男人！”

“我当然是男人。”

“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”

周围的人一下笑起来。

列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还是假的不成？”

老同志摇了摇头说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”

列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。

那个女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。” 老同志指着她的鼻子，说：“你根本就不是人！”

列车员一下暴跳如雷，尖声叫道：“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？！”

老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的人证拿出来看看……”四周的人再一次哄笑起来。

只有一个人没笑，他是那个只有半个脚掌的中年人，他定定地望着眼前的这一切，不知何时，眼里噙满了泪水。

14．“老同志”“女列车员”“列车长”分别是怎样的人？（6分）

老同志： ▲ 女列车员： ▲ 列车长： ▲

15．文中两次描写周围人的笑：“周围的人一下笑起来”“周围的人再一次哄笑起来”，对刻画

人物形象起到了什么作用？（4分）

答： ▲

16．文中“中年人一下子就蔫了”这句话中的“蔫”字用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

答： ▲

17．文章最后一段中写到“不知何时，眼里噙满了泪水”，请探究“泪水”中蕴含的复杂情感。（4分）

答： ▲

六、论述类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成18—20题。

谈名著传世

雷达

①常常有人问我：为什么我们的古典名著，像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，一直流传不衰，而现在的一些比较优秀的长篇小说，作者花了好大气力，流传却很困难，多则一


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