|
|
篇一：七年级上语文期中试卷
金塔县第三中学七年级第一学期期中考试语文试卷
时间 150 分钟满分 150分
命题人 付新章
一、积累和运用（29分）
1．请将下面的句子正确、工整、美观地写在田字格内，并注意书写格式和标点符号。（2分）
人生需要理想的呼唤。你懒惰时，它呼唤你勤奋；你自卑时，它呼唤你自信。
2．给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。（2分） （1）后来又有几个小孩如法炮．
（ ）制。 （2）《天净沙 秋思》被称为“秋思．（ ）之祖”。 （3）中国书画的jiàn（ ）赏与收藏学问很深，范围很广。 （4）针jiǔ（ ）是一种中国特有的治疗疾病的手段。 3．下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（2分） 毫不相干大言不渐 步履蹒跚 人声顶沸 雷霆万钧前仰后和 万事如意 人迹罕至 莫明其妙深不可测 十万火急 高枕而卧 4．下列句中加点成语使用正确的是（）（2分）
A、这行云流水．．．．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问．．．．，经常连老师都被他问倒。 C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。 D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立．．．．
在我们面前。
5．读下面某商场“十一”黄金周促销活动广告片段，完成有关题目。（2分）
活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。 （
1
）
语
段
中
画
线
句
有
语
病
，
应
改
为：
（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的 处。 6．模仿前后的句子，在文中横线上补写出相似的语句。（2分）
真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。_____________?____________________________,____________________________。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。 7.用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过16个字）（2分）
3月31日，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。中午12点40分左右，该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下，集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。队伍刚走出校门，一辆小轿车由西向东飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁，她自己却被小轿车撞飞到25米外落下??学生得救了，可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师，却因伤势过重，抢救无效，于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。殷雪梅老师的事迹感天动地，谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。 __________________________________________________________________________
8．幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后
羞愧不已。（2分）
一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该
作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。”书店老板回答后继续说，“_______________ 。” 9．课外名著阅读填空。（2分）
（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”??说的是《_________》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________。
（2）《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有__________的文学巨著。其故事和人物几
1
乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是_________，他突出的性格是反抗精神。 10．默写填空（11分）
（1）___________________，衡阳雁去无留意。 （2）浊酒一杯家万里，____________________。
（3）明月楼高休独倚，_____________，_________________。 （4）胜似春光，____________________。
（5）《天净沙·秋思》中的主旨句：_____________,_________________。
（6）《秋词》中表达诗人豪迈乐观的远大志向的句子是：___________________，____________________ 。
（7）《登高》的颔联是：______________________ ，______________________。 二、现代文阅读（36分）
（一）阅读下列文章，完成11—16题。（20分）
不必说（1）的菜畦，（2）的石井栏，（3）的皂荚树，（4）的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（5）的黄蜂伏在菜花上，（6）的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有连房一般的果实，何首乌有像人形的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。??
不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，??都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！??
11．文章中（1）～（6）处应该填写的词语是：（3分）
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______ （6）______ 12．从上文中找出下列各词的反义词（2分）
粗糙——（ ） 矮小——（ ） 瘦小——（ ）笨重——（ ）
13．第一段文字中，画波浪线的句子在结构上起 ________ 的作用；能概括下半段内容的中心词是。（3分）
14．文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）（3分） A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。 C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践。
15．第二段中的“也许是??都无从知道。”表达的思想感情是（ ）。（3分） A、对被送进书塾的不解与强烈不满。 B、对读书、学习的厌恶。
C、对自己行为的自责。 D、 对家里的人破坏自己生活的愤恨。
16．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（6分） ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。（3分） ．
_______________________________________________________________________ ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（3分） ．_______________________________________________________________________ （二）阅读下面的文章，完成17－21题（16分）
真情
①当时我叫他“小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。
②那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。 ④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。冰箱修好了，他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。”他执意不要。最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。
2
⑤说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！
17．文中的主要人物是__________（2分）
18．用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。（6分）
起因：__________________________________________________________________ 经过：__________________________________________________________________ 结果：__________________________________________________________________ 19．给文章分层正确的一项是（ ）（3分） A、①|②③|④⑤
B、①②|③|④⑤C、①②③|④⑤ D、①|②③④|⑤
24.分析“白云生处有人家”胜于“白云深处有人家”的原因。（4分）
__________________________________________________________________________（二）赏析唐代诗人白居易的《秋雨夜眠》，完成25-26题。（4分）
秋雨夜眠白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁 卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。
25.从诗中的老翁“夜眠” 的一系列动作来看，老翁是一个什么性格的人？请用诗中词语来回答。（2分）
__________________________________________________________________________ 26.诗中秋景的描绘，对主人公“老翁” 形象的刻画有什么作用？（2分）
20．文中划线的部分是人物的________描写。（A、语言描写 B、行动描写 C、肖像描写 D、心理描写） 它真实地刻画出小伙子是一个_______的人。（A、 朴实善良 B、慷慨大方 C、主动热情 D、无私无畏）（2分）
21．第⑤段在文中的作用是（ ）（3分）
A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。 B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。
C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。
D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。 三、诗歌赏析（15分）
（一）赏析唐代诗人杜牧的《山 行》，完成22-24题。（11分）
山行 杜牧
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
22．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？（4分）
__________________________________________________________________________ 23.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
__________________________________________________________________________
3
四、综合性学习（共10分）
27.请你在下列短信中填上节日名，使之成为节日类短信。 （6分）
（1）天，没有母亲的爱广阔；天,没有母亲的爱广阔地，没有母亲的爱包容太阳,没有母亲的爱温暖云朵,没有母亲的爱洁白花朵,没有母亲的爱灿烂。（ ）快乐！
（2）（ ）就快到了，我要送你一个月饼。第一层体贴，第二层关怀，第三层幸福，中间夹层甜蜜，愿你喜欢！
（3）（ ）已到，送你一个香甜粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛作馅，再用友情的丝线缠绕，让你品尝出人生的美好和五月五的情怀！ 28.中秋过后，重阳将至。你了解我国这些传统节日吗？请回答下面问题（4分） （1）请写出中秋节或重阳节的习俗（至少两种）（2分）
我选择 ，习俗： （2）你一定积累有中秋节或重阳节的诗句，请写出完整的一句（上下句）（2分）
我选择 ，诗句： ， _____________。 五、作文（60分）
29．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。 有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景?? 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“ ______ 让我感动”为题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。600字以上。
4
5
篇二：2014-2015学年高二语文寒假作业(8)(Word版,含答案)
高二语文寒假作业（八）
一、基础知识
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A胼胝(zhī) 笤（Shào ）帚 捋（lǚ）胡子 滚滚诸公 ．．．
B氤氲（yūn）后裔（yī） 剥（bō）粽子惟妙惟肖 ．．．
C 眨（zhǎ）眼瞭（ liào ）望披绣闼（tà） 茕茕孑立 ．．．
D狩（shǒu ）猎 冗（rǒng）赘 黑魆魆（ xū） 言简意该 ．．．
2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．叱咤/诧异贩卖／皈依噱头／戏谑 ．．．．．．
B. 诅咒/狙击原宥/彩釉 字帖／碑帖 ．．．．．．
C. 杂烩/巿侩怪癖/毗邻 采撷／诙谐 ．．．．．．
D. 教诲/隐晦强迫／勉强大度／忖度 ．．．．．．
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
不能容忍异类的现象，时时可见。蜂拥而上的党同伐异和 的语言暴力，正
说明我们缺少起码的宽容心态。一个高度发达、受人尊敬的大国，首先要有宽宏大量的国
民 ，最起码要能容忍那些并不妨碍别人、又不 ________法律的异类行为。对于一个
健全发展的体系，异类的存在 正常 ________必需。
A．随心所欲气概违反不仅…而且
B．肆无忌惮气度违犯不仅…而且
C．随心所欲气度违反因为…所以
D．肆无忌惮气概违犯因为…所以
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
我们不再一己呢喃，也不满足于窃窃私语。我们要让声音在阳光下汇聚。越来越多的人
不惮于我口说我心，这才是希望之民族，这才是强大之国度。如此， ，，。
如此，， ， 。令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行动的理性正在重
生。
①让实践的理性改变现实 ②百家争鸣 ③齐头并进
④才能智者蜂起 ⑤让思想的光芒肆意照射 ⑥才能勇者辈出
A．④③⑤⑥②① B．④②⑤⑥③① C．⑥③①④②⑤ D．⑥②①④③⑤
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 礼宾司前代司长鲁培新表示，APEC服装的设计由外交部主抓，经过严格招标和层层选
拔，最后拟采用东道国首脑本人的意见为准。
B. 作为中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一，王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事
和民歌，创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。
C. 2014年诺贝尔和平奖获得者马拉拉?优素福?扎伊那为理想而矢志不移的奋斗精神、坚
忍不拔的顽强意志深深地打动了世界人民的心，甚至为她唏嘘落泪。
D. “单独二胎”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改变“4-2-1”的家庭结
构，另一方面也会减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担。
二、名句默写
6.补写下面名篇名句中的空缺部分。
（1）悟以往之不谏，知来者之可追。，。（陶渊明
《归去来兮辞》）
（2）老当益壮， ？穷且益坚， 。（王勃《滕王阁序》）
（3）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
（庄子《逍遥游》）（庄子《逍遥游》）
三、诗歌鉴赏
7.阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗
友元稹也已经谢世。
（1）诗人是怎样围绕“夜眠”来表现“老翁”的“安闲”的？请联系全诗，简要分析。
（2）“晓晴寒未起”中的“寒”有何意蕴？请结合全诗，简要回答。
四、文言文阅读
8.阅读下面的文言文，回答后面的问题。
刘之遴，字思贞，南阳涅阳人也。父虯，齐国子博士，谥文范先生。之遴八岁能属文，
十五举茂才对策，沈约、任昉见而异之。起家宁朔主簿。吏部尚书王瞻尝候任昉，值之遴在
坐，昉谓瞻曰：“此南阳刘之遴，学优未仕，水镜所宜甄擢。”瞻即辟为太学博士。时张稷新除
尚书仆射，托昉为让表，昉令之遴代作，操笔立成。昉曰：“荆南秀气，果有异才，后仕必当
过仆。”御史中丞乐蔼，即之遴舅，宪台奏弹，皆之遴草焉。迁平南行参军，尚书起部郎，延
陵令，荆州治中。太宗临荆州，仍迁宣惠记室。之遴笃学明审，博览群籍。时刘显、韦棱并
强记，每与之讨论，咸不能过也。
还除通直散骑侍郎，兼中书通事舍人。迁正员郎，尚书右丞，荆州大中正。累迁中书侍
郎，鸿胪卿，复兼中书舍人。出为征西鄱阳王长史、南郡太守，高祖谓曰：“卿母年德并高，
故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。”后转为西中郎湘东王长史，太守如故。初，之遴在荆府，尝
寄居南郡廨，忽梦前太守袁彖谓曰：“卿后当为折臂太守，即居此中。”之遴后果损臂，遂临此
郡。丁母忧，服阕，征秘书监，领步兵校尉。出为郢州行事，之遴意不愿出，固辞，高祖手
敕曰：“朕闻妻子具孝衰于亲爵禄具忠衰于君卿既内足理忘奉公之节”遂为有司所奏免。久之，
为太府卿，都官尚书，太常卿。
之遴好属文，多学古体，与河东裴子野、沛国刘显常共讨论书籍，因为交好。是时《周
易》、《尚书》、《礼记》、《毛诗》并有高祖义疏，惟《左氏传》尚阙。之遴乃著《春秋大意》
十科，《左氏》十科，《三传同异》十科，合三十事以上之。高祖大悦。
太清二年，侯景乱，之遴避难还乡，未至，卒于夏口，时年七十二。前后文集五十卷，
行于世。
（选自《梁书·刘之遴列传》，有删节）
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.值之遴在坐 值：遇到
B.瞻即辟为太学博士 辟：征召
C.操笔立成 立：立即
D.丁母忧，服阕忧：忧虑
（2）下列文句中，断句正确的一项是（ ）
A.朕闻妻子具孝/衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足/理忘奉公之节
B.朕闻妻子具/孝衰于亲/爵禄具/忠衰于君/卿既内足/理忘奉公之节
C.朕闻妻子/具孝衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足理/忘奉公之节
D.朕闻妻子/具孝衰于亲/爵禄具忠/衰于君卿/既内足/理忘奉公之节
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.吏部尚书王瞻曾探望任昉，任昉极力向王瞻推荐刘之遴，说明鉴的人应当选拔任用刘之
遴。
B.刘之遴的舅舅乐蔼是御史台中丞，御史台的奏弹，都由刘之遴起草。刘之遴曾担任宣惠
记室。
C.高祖在刘之遴坚决推辞郢州行事一职的情况下，亲自写诏书留住了他，刘之遴后又担任
多职。
D.当时只有《左传》没有高祖的义疏，刘之遴就著《左氏》十科等合三十事上奏，高祖很
高兴。
（4）根据具体要求分别完成下列各题。
①荆南秀气，果有异才，后仕必当过仆。
②卿母年德并高，故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。
五、现代文阅读
9.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
风铃
兵回家探亲时，小琪抱一个孩子来看他，兵屋里一屋子人，很热闹，小琪进来，把一屋
子的热闹熄灭了。
旋即，众人离去。
一屋子只剩下兵和小琪，还有那个抱在小琪手里的孩子。相对无言。
良久，小琪开口说话了。“我对不起你。”
兵无言。
小琪说：“是母亲逼我嫁给大狗的，他有钱，给了聘礼两万块，我不嫁母亲跳了两次河。”
兵无言。
小琪说：“我是爱你的，一直爱你，我也知道你喜欢我，你还同意的话，我跟大狗离婚，
跟你结婚。”
兵无言。
小琪见兵不说话，出去了，俄顷，小琪走了回来，她手里除了抱着一个孩子外，还多了一
只风铃。
小琪说：“这风铃是你以前送给我的，这两年我一直把它挂在门口。”
兵看见风铃，开口了。“你现在来还我风铃，是吗？”
小琪摇头。“我刚才说了，你还同意的话，我跟大狗离，跟你结婚。这事，你不要急于回
答我，你考虑，同意的话，把风铃挂在你门口，我看见了风铃，会来找你。”
小琪说着放下风铃走了。
屋里剩下一个兵。
兵呆着，许久许久，后来兵拿起风铃，在手里晃动，于是有丁零丁零的声音在屋里响起，
小琪住在隔壁，听得到风铃声，她跑出来，抬头往他门口看。
他眼里潸然泪下。
兵回部队时，也没把风铃挂在门口，兵把风铃带走了。回连队后，兵把风铃挂在营房门口，
是大西北，风大，风铃整天在门口丁零丁零地响，兵没事时，呆呆地看着，还说：“小琪，我
把风铃挂在门口了，你看到了吗？”
军营里挂一个风铃，起先让兵们觉得好玩，久了，兵们烦了，觉得丁零丁零的声音很吵人，
于是让兵拿下，兵拿下来，把风铃放好，但没事时，兵会把风铃拿出来，兵找一个无人的地
方，坐下来，然后把风铃在胸前晃动，让风铃丁零丁零地响，还说：“小琪，我把风铃挂在心
口了，你看到了吗？”
小琪看不到，兵把风铃挂在心口也罢，门口也罢，小琪都看不到，小琪只看得见他的家门
口，那儿没有风铃。
两年后兵退伍了。
这回，小琪没有来看兵，兵问人家，小琪呢，怎么不见，人家说小琪老公找一个更年轻的
女人，把小琪离了。
兵沉默起来。隔天，兵把风铃挂在门口。
小琪没来。
兵便看着风铃发呆，在心里说：“小琪，我把风铃挂在门口了，你看到了吗？”
有风吹来，风铃丁零丁零地响，兵听了，又在心里说：“小琪，风铃在响哩，你听到了吗？”
小琪听到了，也看到了，但她一动不动抱一个孩子坐在屋里，没出来。
隔天，兵找上门去。
兵去之前，把风铃取了下来，然后放在胸前，同时用手晃动着，于是在风铃丁零的响声中，
兵走进了小琪屋里。
小琪见了兵，把头勾下，然后说：“我现在被人遗弃了，你还来做什么？”兵说：“来告
诉你，我不但把风铃挂在门口了，还挂在心上了。”说着，兵又把手中的风铃晃起来，抱在小
琪手里的孩子，4岁了，会说话，听见风铃响，孩子把一只手伸出来，还说：“妈妈我
要。”
（选自《微型小说选刊》））
（1）下列对原文的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A.小琪抱着孩子来看兵时，热热闹闹的一屋子人旋即离去，这样写的好处是使故事的展开
不是平铺直叙，而是有波澜有起伏的。
B.小琪对兵仍然有深厚的感情，说“我跟大狗离婚，跟你结婚”，而兵也知道这是小琪的
安慰话，现实是不可能的，所以“他门口没有风铃”。
C.兵回部队后，把风铃挂在营门口，兵们由开始的喜欢到后来的厌烦，说明他们并不知道
这只风铃身上所寄寓着的兵对小琪的爱与思念。
D.小说以4岁的孩子听见风铃声，伸出手说“妈妈我要”作为结尾，避开了直接的交待，
而借孩子天真的话，含蓄委婉的预示了两个人未来。
E.这篇小说以人物语言描写见长，虽然没有任何心理活动的描写，却能通过简短的对话传
达出人物丰富的内心情感。
（2）小说开头部分三次写到“兵无言”，请谈谈你对这三处“无言”的理解。
（3）写出小说中“风铃”在“兵”与“小琪”情感发展过程中的作用。
（4）有人说，小说兵在真爱面前过于软弱，他的无言与沉默，险些丢了自己的真爱；还
有人说，兵经历了一次情感与理智的痛苦冲突，演绎了一份可赞可叹的人间真爱??你的看
法呢？结合全文，谈谈你的观点和理由。
六、语言运用题
10.“英雄”的标准各有不同，请仿照示例的画线句，将下面作品中两个人物的话补写完
整，表达该人物对“英雄”含义的理解。要求：①所写内容符合作品的情节和人物的思想性
格。②句式相似。
示例：翻开《史记》，苏武说：“英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱
惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。”
翻开《水浒传》，林冲说：“
翻开《莎士比亚全集》，哈姆莱特说：“
11.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
严密。每处不超过15个字。
儒家幸福观主要体现在关于人生理想的论述当中，其特点一是 ① ，二是社会幸福重
于个人幸福。孔子是对于物质享受与精神快乐两相兼顾的人，但更重视后者。他的学生颜回，
日子过得很苦，但是“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子对这种幸
福观极为赞许。但是，这种幸福观错在 ② ，发展到极端，就是禁欲主义。道家幸福观主
张对物质财富、生死寿夭等都持淡泊态度，注重人之本性的内心的幸福，对于儒家幸福观
③ 。
七、写作题
12.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌
除外。
文化就是指一切给精神以力量的东西。——爱默生
一个民族的传统文化是一个民族身份的象征。——张庆善
不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。——邱吉尔
【参考答案】
1.C
2.A
A．zhà/chà，fàn/ɡuī，xuē/xuè ；B．zǔ/jū，yòu，tiè，；C．huì/kuà, pǐ/pí，xié；D．huì，
qiang ,dù/duó
3.B
4.B
5.D
6.（1）实迷途其未远觉今是而昨非 （2）宁移白首之心 不坠青云之志 （3）水击
三千里抟扶摇而上者九万里
7.（1）①秋雨夜眠：“卧迟”“睡美”等句描绘出老翁在秋雨之夜安然美睡的情景，表现
了老翁心无所虑，心境闲淡。②夜眠之后：“香添暖被”“晓晴未起”等句表现老翁本应起床
而不起，继续躺在被窝中，表现了老翁闲散无事、清静淡泊。
篇三：15届高三语文一诊模拟考试试题
成都七中高2015届一诊模拟考试
语文试题
考试时间：150分钟 满分：150分
请用2B铅笔将1—9题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0.5mm黑色签字笔写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷（单项选择题，27分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．逡巡／疏浚喋血／吐血帷幄／伪装 臧否／否极泰来 ．．．．．．．．
B．劲爆／痉挛刨除／刨冰涟漪／绮丽 混浊／混水摸鱼 ．．．．．．．．
C．绯闻／菲薄躯壳／贝壳拘泥／忸怩 怨艾／方兴未艾 ．．．．．．．．
D．揣摩／喘气卷曲／卷轴琳琅／稂莠 当选／安步当车 ．．．．．．．．
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是
A．殴打
B．煤炭
C．批露
D．惊蛰常春藤高粱秆圆舞曲敞蓬车险相环生 俯首帖耳 嬉笑怒骂 绵里藏针草菅人命 各行其是 不假思索 一塌糊涂
3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
A. 基于小班化教学是现代教育改革的大势所趋，学校将制定小班化教学的实施方案，积极探索．．
适合于小班化要求的教学模式。
B．由于假期光顾着玩了，我忘记完成老师布置的作业。开学时面对老师的拷问，我一问三不知，．．
非常羞愧，真想找个地缝钻进去。
C．这家IT公司以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托，亦步亦趋地紧跟世界信息产业发展．．．．
潮流，创下了骄人的业绩。
D．家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒家具也越来越多，有关部．．．．
门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．如果我们的作家动辄与市场接轨，轻易认为“卖书比写书重要”，怎么指望他们沉潜静思，写出具有独特思想和情怀的优秀作品来呢？
B．老舍经典话剧《茶馆》将首次在我市艺术中心大剧院上演，这出由濮存昕等众多大腕共同演绎的话剧日前正在紧张的排练之中。
C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
D．智能运动手环为用户利用智能技术提供人性化的便捷服务，并且根据消费者的生活习惯、操作习惯来满足其功能诉求和心理需求。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
地球的气候系统是一个由大气、海洋、冰、生物和陆地等要素构成的系统，非常复杂。它们不但受外界影响，而且也会发生相互作用。气候模式可以说是对气候系统的数学表达，它首先编写由众多方程组成的复杂程序，再通过巨型计算机进行运算，对未来的气候变化趋势做出预测。其运算过程所使用的数据量大得惊人，往往达到几十个TB（万亿字节），时间长的要用高速计算机算好几个月。气候模式已经成为当今科学界用以预测未来气候演变和影响的主要工具。
气候模式是在天气预报模式的基础上发展起来的，其原理和天气预报模式有些类似。天气预报模式已有60多年历史，是全世界预报天气的主要工具。二者的区别在于，天气预报模式主要考虑大气运动变化情况，而气候模式要复杂得多，需考虑大气、海洋、冰、生物和陆地的状况以及它们之间的相互影响。
目前，各国科学家正在抓紧对全球30多个气候模式进行完善和运算，也就是把各国的气候模式，放在同一个平台上交流比试。这些模式会模拟过去1000年的气候演变，特别是1850年工业革命以来的气候变化；更重要的是，根据未来不同温室气体排放情景，预估全球温度变化情况。
最新预测结果是怎样的呢？有关专家表示，不同模式之间预测的结果差异较大，目前采取的一个方式是“集合平均”，即把所有模式预测的结果集合起来，看其平均情况，这样可靠性会大大增强。从世界各国气候模式最新的预估结果来看，未来升温趋势将延续，而增温幅度和温室气体排放量关系很大，但预估结果同时显示，全球变暖并不是意味着每个地区都普遍升温，未来不排除某些区域会出现降温。
气候模式的发展在不少国家受到重视，它是目前唯一能定量客观展现未来气候变化趋势的手段，尤其是对大尺度气候异常和变化的预测可信度较高。但也有一些科学家对气候模式的可靠性提出了质疑，他们认为气候模式的结果并不可信。例如，由于不同的模式对天空中云的状态处理方式不同，预测结果在地表温度等方面就会存在很大的差异。
然而，气候系统从本质上来看是一个非线性的混沌系统，而且地球气候系统还受到地球以外的太阳活动、火山爆发等其他因素变化的影响。要对未来长时间的气候状况做出像一周之内的天气预报那样准确和精细的预测，几乎是不可能的。由于科学水平局限，气候模式的预测确实存在不确定性，但不确定性不等于不可靠和不能用。从对全球平均升温趋势的预测来看，可信度就很高。作为目前预测未来气候变化和影响的最主要的工具，气候模式的预测结果能够作为政府决策者的科学依据。
5．下列关于“气候模式”的理解，不合文意的一项是
A．气候模式是对气候系统的数学表达，它借助巨型计算机对许多复杂程序进行长时间、大数据量的运算，从而预测未来气候变化趋势。
B．气候模式之所以能预估全球温度的变化情况，主要依靠其对过去1000年，尤其是工业革命以来的气候变化的准确模拟。
C．气候模式由天气预报模式发展而来，前者是对未来长时间的气候状况做出预测，后者则是对短期天气做出准确和精细预测的主要工具。
D．与天气预报模式相比，气候模式比较复杂，它必须将地球气候系统中的各组成要素的状况及它们之间的相互影响考虑在内。
6．下列表述，符合文意的一项是
A．为了对未来气候变化做出准确预测，各国科学家正在抓紧对全球30多个气候模式进行完善和运算，每个气候模式的运算都要耗时好几个月。
B．“集合平均”的操作模式，可以完全消除不同气候模式之间预测结果的差异，使人们对未来气候变化的预测变得更加可靠。
C．虽然有一些科学家对气候模式的可靠性提出了质疑，但作为目前唯一能预测未来气候变化趋势的手段，其科学价值不容忽视。
D．地球的气候系统是一个极其复杂的系统，不仅其组成要素之间会发生相互作用，太阳活动、火山爆发等其他外界因素变化也会对其造成影响。
7．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A．从气候模式的最新预估结果来看，未来升温趋势将延续，但不排除某些区域会出现降温。
B．只要对天空中云的状态采用相同的处理方式，就可消除科学家对气候模式可靠性的质疑。
C．受多种因素的影响，气候模式对未来气候状况的预测难以达到天气预报那样的准确和精细。
D．气候模式对未来气候的预测存在不确定性，但其预测结果也能作为政府决策者的科学依据。
三、（6分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～9题 顾隐君传（明）归有光
隐君讳启明，字时显，世居昆山之七浦塘，今为太仓人。相传晋司空和之后。隐君有子曰存．
①仁，举嘉靖十一年进士，选调余姚知县。以最，入为礼科给事中。皇太子生，覃恩近侍，封隐
君如其官。
隐君为人敦朴，尤不能与俗竞。君故生长海上，言语衣服，犹故时海上人也，无纤毫城市媮靡之习，及贵，愈自敛约。就养余姚，以力自随，独夜至官舍，县中人无知者。敕受章服，闭门不交州郡。郡太守行乡饮酒礼，到门迎请，终不一往。每旦，焚香拜阙，一饮一食，必以手加．额，曰：“微天子恩，不得此。”居常读书，有所当意，每抉摘向人谈说不休，曰：“不信今人非古人也。”故平生未尝爱财，未尝疑人。 ．
季弟蚤世。先属意隐君子为后，隐君固让其兄子。虽流离颠沛之际，孜孜以济人为务。有乞．
贷，分赀予之，知其人必负，业已许之，不变也。或伪指隐君赚人金，隐君曰：“吾不知金，而金实为我。”卒偿之而不自言。州大夫建绰楔，使人送其直，送者诡曰：“此吾赎金也，而非其．
罪。”隐君恻然，遽还之。里有某宅某墓地相邻比，有某桥道未修，有某死未殓葬，以告，必得所欲。至其所自奉，布衣蔬食而已。濒海多逋税，置役田以恤其里人。尝曰：“海上吾故乡，吾．
不能一日亡首丘之志。”故自号海隐居士。竟自海上得疾以归，而卒。
初，隐君未六十，为教曰：“古人葬以掩形，务从朴实，观美何益？吾葬不拘忌，棺必油杉，有一不然，是为逆命。”因乞兄书之，勒石于墓。 ．．
（选自《震川先生集》卷二十六，有删改）
【注】①覃恩：广施恩泽。②媮靡: 奢侈的生活。③绰楔：古时表彰孝义的牌坊或木柱。 ③②
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．故平生未尝爱财 ．
B．隐君固让其兄子 ． 爱：吝惜 让：谦让
恤：怜悯 C．置役田以恤其里人 ．
D．勒石于墓 勒：雕刻 ．
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．世居昆山之七浦塘 ．
C．卒偿之而不自言 ．
B．一饮一食，必以手加额 ． 师道之不传也久矣 ．空以身膏草野 ．劳苦而功高如此 ．因宾客至蔺相如门谢罪 ．D．因乞兄书之，勒石于墓．
第Ⅱ卷（非单项选择题，123分）
四、（31分） 10．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）有乞贷，分赀予之，知其人必负，业已许之，不变也。（4分）
（2）吾葬不拘忌，棺必油杉，有一不然，是为逆命。（4分）
11．第Ⅰ卷文言文中，传主顾隐君为人处世有哪些主要特点？请简要概括。（5分）
12．请用斜线（／）给下面短文断句。（断句限9处）（4分）
庖有肥肉厩有肥马民有饥色野有饿莩此率兽而食人也兽相食且人恶之为民父母行政不免于率兽而食人恶在其为民父母也?
（《孟子·梁惠王上》）
13．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8分）
秋雨夜眠白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。
（1）诗人是怎样围绕“夜眠”来表现“老翁”的“安闲”的？请联系全诗，简要分析。（4分）
（2）“晓晴寒未起”中的“寒”有何意蕴？请结合全诗，简要回答。（4分）
14．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选六个小题）（6分）
（1）黄鹤之飞尚不得过，。（李白《蜀道难》）
（2）浔阳江头夜送客， 。（白居易《琵琶行》）
（3），身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（4） 。鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子》）
（5）___________，水随天去秋无际（辛弃疾《水龙吟》）
（6）子曰：“见贤思齐焉， 。” （《论语·里仁》）
（7
）
（8）
五、（22分）
阅读下面的文段，完成15～18题。
停止与开始彭程
①在这个人人争先恐后日夜兼程的时代，有谁肯逆风而行，想一想有关停止的话题么？ ②停止，和躲避、放弃、失败等字眼一样，在通常的理解中，似乎总带有某种消极、贬抑的色彩，不怎么讨人喜欢。然而停止却是宇宙间的节奏。在宽泛的意义上，停止包含了拒绝、关闭等涵义，是当下生活的中止，同时也潜伏了新生长的可能性。从自然物事到社会人生，停止划出
了一道分界线，分隔开两种明显区别甚至是极端对立的状态。
③黑夜停止之时是白昼，陆地停止之处是海洋。狂热的运动停止之处是安定正常的生活。放下屠刀，才可能立地成佛。隔了数百年的遥远距离的两个哲人都曾仰望天空，帕斯卡尔感叹：这无边苍穹的无穷寂静使我战栗!灵魂都颤抖了，语言只能遁隐，于是试图解释的动机最终让位给了皈依。康德读出了启示，由“头上的天空”联想到“心中的道德律”，在他眼里，二者是同样的庄严整饬。他倒是说了什么，但前提是一定也沉默过，而沉默当然是语言的停止。语言停止处，是“道”的边界，是老子“恍兮惚兮”的“精”或者“真”，因此连一向信奉实用理性的孔子都不禁表示：“予欲无言。”
④停止每每意味着变化，至少是变化的前夕。停止的落脚点是在新与旧的结合处，充满了辩证法的精神。想一想夏天骤雨前的天气吧！树叶忽然纹丝不动，万籁俱寂，安静得古怪，然而即刻就会电闪雷鸣，将世界重新安排。
⑤每个人都有这样的体验：当视听关闭时，内心生活的生动活跃才有可能，那是外界声色形相在灵魂之门前的停止。去一趟新疆西藏，置身高天远地的风景和善良淳朴的人们中，会有一种生命更新的感觉。那是拥挤喧嚣冷漠狭隘的都市生活的暂时停止。当追名逐利的脚步停歇时，才有心境欣赏大自然的美，体会月色溶溶，杨柳依依，微风燕子斜，细雨鱼儿出。停下来也才能返归内心，与真实的自我对话，才能重建与大自然的和谐，才能思考千百年来哲人的思考——我是谁？我从哪里来？我到哪里去？
⑥在歌德笔下，一生求索的浮士德博士最后喊道：美呵，请为我停留！对于今天的我们,一种加以改动的表述也许更为恰当：美呵，请让我为你停留！
⑦即便目标明确，停顿也是必要的。毕加索一生高峰不断，齐白石老年艺臻极境，奥妙之一，便是他们在绘画艺术之外，还不断温习停止的艺术。在停止中才能反省，才能酝酿着突变，完成对自我的超越。
⑧现代生活的一大弊端是匆促。欲望太多，同时又太急切。快速成为时代的美学，于是生命遭到异化荼毒，目标为手段所替换。日子仿佛一辆狂奔的马车，然而驾车人在哪里？快并不是唯一目的。如果方向错误，越快只能是越远。“梯子应该搭对墙壁”，西方一位管理学大师这样比喻。我国一位诗人说过一句话：一个人一生只能做一件事。要给这件事定位，找到它的坐标，算出其半径和周长，停下来是必不可少的。此时，停止是一种调整和校正。在新世纪的喧嚣纷乱中，守护什么？放弃什么？我需要和众人一样么？即便没有资格谈论对时代负责，总该对自己负责吧。不再有救世主和导师，每个人都是自己的立法者。试一试停止吧，停止是为了重新上路。在现状与超越之间，停止是一座桥梁的名字。
⑨据说瑞士的阿尔卑斯山口立着这样的标牌，提醒人们留意两侧的风景：“慢慢走，欣赏呵！”慢慢，也就接近停止了。只有停下来才能欣赏到、读懂一些好的东西，试一试停止吧！如果我们瞩望于新的开始的话。
（有删改）
15．下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是（4分）
A．本文开篇引出论题，提出观点，然后阐述“停止”的人生意义，结尾两段立足现实，劝导人们尝试“停止”。
B．第④段中，作者以“夏天骤雨前的天气”为例，既生动形象地证明了观点，又增强了文章的现实针对性。
C．第⑥段中，“美呵，请让我为你停留！”一句意在提醒我们应当停下追名逐利的脚步，去发现
《《秋雨夜眠》阅读答案》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/67277.html
转载请保留,谢谢! |
|
|手机版|文浩资源
( 湘ICP备17017632号 )文浩资源
发表于 2019-9-13 23:46:11