《李逵杀虎》阅读答案

admin

篇一：《武松打虎》练习题及答案

第二十课《武松打虎》(第一课时)

一、读准字音

恁 捱 棒橛 广挞挞醇醲 兀自 踉踉跄跄

二、理解词语在句子中的意思

1.满满筛一碗酒来

2.醇醲好吃

3.原来恁地

4.原有些贴钱与你

5.武松走了一直

6.见一块光挞挞的大青石

7.和身往上一扑

三、文学常识

1.《武松打虎》选自____________这部小说是第一部描写_________________ 的长篇小说。

本文是这部名著的_________________（回目），作者_________是_________（朝代）

__________ 家 。

2.说出武松的相关情节有_________________,____________________,_________________。

从这些情节中可以看出武松具有的性格特点是：_____________l）

_______________________。

3.与《水浒传》一起被称为中国四大名著的还有：_______________,_______________，

_______________________。

四、阅读课文，理解下面的问题

1.本文描写了武松与虎搏斗共写了几个回合？使用最简练语言概况出来。

2.《武松打虎》的前两个自然段写了什么内容，用简练的语言概况，并说说他在文中起到什

么作用

第二十课《武松打虎》（第一课时）答案：

一.略

二．略

三.1.《水浒传》、第一部描写农民起义、《横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎》、施耐庵、

明、小说家

2.斗杀西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 除恶蜈蚣岭

3.忠义，有勇有谋，有仇必报，有恩必报，嫉恶如仇有血有肉的英雄人物。

四．1.三个回合。第一个回合：老虎扑过来武松闪到老虎背后；第二个回合：老虎的腰胯

一掀，武松一躲躲过了；第三个回合：老虎用尾巴倒竖起一剪，武松闪过一边。

2.介绍武松在酒店喝酒的前后故事，交代了时间、地点、事件，通过店家口中突出老虎

的凶猛，为后文武松打虎做铺垫。

第二十课《武松打虎》（第二课时）

一、阅读原文，理解下面的问题

1.纵观全文，说说作者采用了哪些方法使武松的这一高大形象突出出来的？

2.课文中，作者在描写武松打虎的过程之前为什么写他在“三碗不过冈”酒家的豪饮？

二、理解句子的表达效果

1.原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。

2.武松拿起碗，一饮而尽。

3.武松??寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”

4.说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪到大虫背后。

三、交流讨论：这段主要通过什么写出人物性格特点的？具体描写了虎的哪几方面？用意何在？

四、阅读《水浒传》有关章节，比较一下：武松打虎与李逵打虎有什么不同？

五、读了“武松打虎”这一情节，他给你怎样的人生启迪？

六、 １．用自己的话把武松打虎过程讲给父母听。

２．阅读《水浒传》中的其它故事。

第二十课《武松打虎》（第二课时）答案

一．1、（1）.用景物描写来衬托武松。（2）.用梢棒来衬托武松，一根梢棒从头至尾充分发挥了作用，衬托武松的心理活动和形象，文章18次提到了梢棒，显示了武松的英雄本色。

（3）.用老虎衬托武松，写了人虎搏斗主要是写武松的英雄形象。

2、目的在于表现武松的非凡，突出景阳冈打虎这一非凡的壮举，其二，酒壮英雄胆，酒添英雄力，使人物形象更加的丰满，真实动人。

二、1. 撺、掀、吼写出了虎的气势，虎的声势，写虎是为了写人，虎有如此气势，那么打虎的武松就更了不得了。本段抓住了老虎和武松的动作，具体地写出了打虎的过程。

2. 这是动作刻画，突出武松豪爽的性格。

3.进一步写出了打虎英雄的性格，出于自尊，他不愿下冈，“不是好汉，难以转去”，更突出了武松的“明知山有虎，偏向虎上行”的大无畏的英雄气概。

4.描写了武松是怎样躲过老虎的一扑的，写出了武松的动作敏捷、迅速，“扑”写出老虎的迅猛，衬托出武松的勇敢、机智、灵敏、无谓是英雄形象。

三． 这段主要通过人物的行动表现出武松的机智勇敢，英勇无畏，武艺超群的特点。 “从半空撺下来”表现出虎的气势。 “把腰胯一掀”表现虎的灵活。 “吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。”表现虎的声势，从虎的气势、声威上反衬出武松的勇敢无畏。

四．根据人物形象分析。武松：有力气，富戏剧性，显示出智慧；李逵：为了报仇，平的蛮力，没有计谋，简单鲁莽。

五、根据个人的理解回答

六、略

篇二：黑吉两省六校2016届高三上学期期中联考语文试题

黑吉两省六校2016届高三上学期期中联考语文试题

高三语文

第 I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

浅谈篆刻中的肖形印

孙学勇

篆刻是我国特有的传统艺术，至今已有三千多年的历史。篆刻，顾名思义，即是用篆书刻成的印章，是一种实用艺术品。“印章”在古代作为一种“信物”出现在人们的社会生活中，帝王印称为“玺”或“宝”，大臣以下和民间私人用印都称为“印”，可见印章作为一种象征权力和凭信的证物被广泛地使用，如同今天的证件一样。宋元以后，印章与书法绘画紧密结合，书画家王冕首创的用石刻印，经济适用，易表现刀法笔意，取代用金、玉刻印和铜、铁的铸印，颇受人们的欢迎。明清以后至今，人们习惯上称为“印章”“图章”等。

在春秋战国时期就流行一种没有文字的图形印，古人称为“肖形印”。肖形印是我国篆刻艺术宝库中的一枝奇葩。因为印章上的图案肖似生活中的形象，故名“肖形印”。肖形印题材十分广泛，有歌舞伎乐、车马出行、百戏、弄蛇、骑射、搏兽、力田、乘龙、骑虎、十二生肖、佛像等。表示祥瑞的图形如龙虎、朱雀、蝙蝠、鹤、龟、兔等则为“灵”，龙、虎、雀、龟又专称“四灵”。古代的艺术家在制印时，将印文与四灵有机结合，浑然一体，制成饰灵印章，也是肖形印的一大特色。肖形印只有方寸天地，在篆刻家的刀下，却变得小中见大，使社会生活和大自然的壮美景物融入印面。龙、凤、虎、鹤、牛等动物表现了吉祥如意；车马、狩猎、舞蹈、农耕等场面，反映了社会生活的景象。肖形印还将十二生肖中许多美丽的传说入印，如闻鸡起舞、老鼠嫁女、李逵杀虎、龙蛇图腾等，这些都表现得活灵活现，应有尽有。

肖形印在艺术风格上简洁、明快、生动、构图严谨、沉郁浑厚，表现手法自由奔放，章法灵活多变，刀法精巧，造型准确洗练，各具特色，一印一画面，完成对艺术形象的典型化创作，通过高度艺术概括，形象传神，达到“妙在似与不似之间”的艺术效果，具有强烈的生命力，耐人寻味。肖形印的刻法一般以阳刻和阴刻两种形式表现，类似版画，人们也把肖形印称为“版画小品”。小品虽小，天地却大，趣味无穷。

肖形印讲究章法和刀法。章法就是在印章的方寸之间，如何去设计布置。章法设计要遵循“疏可跑马，密不容针”的法则，章法巧妙得当能成为佳作，章法失败，再神之刀法也难得佳作。刀法就是用刻刀刻印的方法。刀法有多种，常用的有冲、切两种。冲刀取其流利酣畅，切刀取其凝重浑厚，表现出用刀的苍劲秀润的技巧，大刀阔斧地去刻印，刻好的印基本不用修改，使印面产生刀痕效果，形成一种金石味，修蹭、削做皆不可取。

从古到今，有许多杰出的书画篆刻家创作了很多佳作，尤其是诗、书、画、印四绝的著名艺术家来楚生的肖形印，熔汉画像、古肖形为一炉，无论是佛像，还是生肖、走兽、人物等肖形印，在印坛上冠绝古今。在篆刻的百花园里，其他篆刻家刻的肖形印，也犹如一朵朵鲜花，相互争艳绽放，举不胜举。要刻好肖形印，就要不断地加强文化艺术修养，更要向姊妹艺术学习吸取营养，这样才能创作出深受人们喜爱的肖形印作品。

（选自《甘肃日报》）

1．下列有关“篆刻与印章”的表述，不符合原文意思的一项是（3

分） （）

A．篆刻在我国已有三千多年的历史，而印章是作为一种象征权力和凭信的证物在社会生活中被广泛使用。

B．宋元以后，印章与书法绘画紧密结合，书画家王冕首创的肖形印，取代了用金、玉刻印和铜、铁的铸印，经济适用，颇受欢迎。

C．肖形印在春秋战国时期就非常流行，它是一种图形印，没有文字，只有肖似生活中的形象的图案，所以它被人们称为“肖形印”。

D．肖形印题材广泛，艺术风格上简洁、明快、生动、构图严谨、沉郁浑厚，表现手法自由奔放，章法灵活多变。

2．下列有关“肖形印”的表述，不正确的一项是（3

分） （）

A．肖形印是我国篆刻艺术宝库中的一枝奇葩，是一种没有文字、只有图案的印章。

B．肖形印有生活中的歌舞伎乐、车马出行、百戏、骑射等，有表示祥瑞的图形如龙虎、朱雀等，有传说故事，如闻鸡起舞、老鼠嫁女等，说明肖形印的题材十分广泛。

C．肖形印在艺术风格上简洁、明快、生动，一印一画面，妙在似与不似之间。

D．肖形印的章法灵活多变，刀法精巧，章法要遵循“疏可跑马，密不容针”的法则，刀法常有冲、切两种，有时也可以加入必要的修蹭、削做。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3

分） （）

A．肖形印不仅有印章的特点，更有图章的特点，它不仅有象征凭信的证物作用，而且也有艺术鉴赏价值。

B．肖形印的刻法一般有阳刻和阴刻两种表现形式，这也形成了印章艺术特有的虚实结合的手法。

C．肖形印特别讲究章法和刀法。章法和刀法可以相互补救，相得益彰。

D．艺术家来楚生的肖形印，熔汉画像与古肖形于一炉，无论是佛像，还是生肖、走兽、人物等肖形印，在印坛上冠绝古今。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

邹炳泰，字仲文，江苏无锡人。乾隆三十七年进士，选庶吉士，授编修，纂修四库全书，迁国子监司业。国学因元、明旧，未立辟雍，炳泰援古制疏请。四十八年，高宗释奠礼成，因下诏增建辟雍。逾两年，始举临雍礼，称盛典焉。寻超擢炳泰为祭酒。累迁内阁学士，历山东、江西学政。嘉庆四年，授礼部侍郎，调仓场，剔除积弊。坐粮厅颜培天不职，劾去之。六年，京察，特予议叙。军船交粮挂欠，已许抵补，后至者复然。炳泰虑年年积欠，与同官达庆意不合，自具疏奏，诏斥其偏执使气，镌级留任。又奏监督轮值宿仓，仓役出入滋弊，宜令于仓外官房居住，从之。十年，擢左都御史，迁兵部尚书，兼署工部，管理户部三库。十一年，兼管顺天府尹事。十二年，调吏部。十四年，加太子少保。仓吏高

添凤盗米事觉，坐久任仓场无所觉察，褫宫衔，降二品顶戴，革职留任，久乃复之。十六年，署户部尚书。寻以吏部尚书协办大学士。

炳泰在吏部久，尤慎铨政。十八年，铨选兵部主事有误，同官瑚图礼徇司员议，回护坚执。炳泰力争日：“吾年已衰，何恋恋禄位？不可使朝廷法自我坏！”自具疏白其故，上韪其言，卒罢瑚图礼。既而有降革官捐复者二人，准驳不当，侍郎初彭龄论与不合，疏闻，上斥炳泰无定见，镌级留任。又盗劫兵部主事姚堃于昌平八仙庄，诏以地近京畿，官吏阘阅，不能治盗，罢炳泰兼管府尹事。及教匪林清变起，逆党多居固安及黄村，追论炳泰在官不能觉察，以中允、赞善降补。寻休致，归。二十五年，卒。

柄泰自初登第不登权要之门浮沉馆职久之始跻卿贰屡掌文衡称得士立朝不苟仁宗重之而终黜。

（选自《清史稿·列传第一百三十八》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3

分） （）

A．柄泰自初登第／不登权要之门浮沉／馆职久之始跻卿贰／屡掌文衡／称得士／立朝不苟／仁宗重之／而终黜

B．柄泰自初登第不登／权要之门浮沉／馆职久之始跻卿贰／屡掌文衡／称得士／立朝不苟／仁宗重之／而终黜

C．柄泰自初登第／不登权要之门／浮沉馆职／久之始跻卿贰／屡掌文衡／称得士／立朝不苟／仁宗重之／而终黜

D．柄泰自初登第不登／权要之门／浮沉馆职／久之始跻卿贰／屡掌文衡／称得士／立朝不苟／仁宗重之／而终黜

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3

分）（）

A．元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。

B．文中的“高宗”是乾隆皇帝的庙号。庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、高宗。

C．礼部为六部之一，管理全国学校事务及科举考试以及藩属和外国之往来事。

D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3

分） （）

A．乾隆年间，邹炳泰担任国子监司业，他援引古制上书请求，后来终于增建了辟雍。

B．嘉庆年间，邹炳泰担任礼部侍郎，调任仓场，革除长期以来形成的弊端；又上奏监督轮流住在仓库值班，皇帝答应了他。

C．邹炳泰在吏部任职时间长，在选拔官吏方面很谨慎，在选拔兵部主事一事上坚持原则，不阿谀顺从他人，得到了皇帝的认可。

D．邹炳泰自从做官以来，不登权贵政要之门，很久以后才跻身朝中大官。邹炳泰在任时兢兢业业，一丝不苟，没有什么过错，仁宗很器重他。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（5分）

(1)嘉庆四年，授礼部侍郎，调仓场，剔除积弊。坐粮厅颜培天不职，劾去之。（5分）

(2)及教匪林清变起，逆党多居固安及黄村，追论炳泰在官不能觉察，以中允、赞善降补。

（二）古代诗歌阅读（11分）

①

阅读下面这首宋诗，完成8~9题。（11分）

云门道中晚步

李弥逊

层林叠巘暗东西，山转岗回路更迷。

望与游云奔落日，步随流水赴前溪。

②

樵归野烧孤烟尽，牛卧春犁小麦低。

独绕辋川 图画里，醉扶白叟杖青藜。

【注】①在浙江绍兴。②在陕西蓝田，唐代诗人王维的别墅所在，王维曾画《辋川图》。

8．中间两联写“晚步”所见之景，表达了诗人怎样的感情？（5分）

9．有人评价尾联“化实为虚，不但笔法有了变化，诗境也添了空灵的意味”，请简要赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中用比喻写出生命短暂、渺小的两句是

“， ”

（2）《劝学》中强调空想不如学习的一句：

“ ， ”。

（3）欧阳修《醉翁亭记》中

“ ， ”两句写出了春夏两季鲜花芳香、树木繁茂的美丽景致。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题

卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小

题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1)~(4)题。（25分)

1970年的记忆

张亚凌

在收到舅舅的来信得知外婆要来看我们的消息后，母亲的表现很奇怪，奇怪得让我们有点害怕。

她一会儿紧紧地搂着弟弟，蹭着弟弟的脸蛋儿，满脸是笑：“柱子，我娘要来看我了，你外婆要来看你了。真的，真的要来了，马上就来了。”一会儿又松开弟弟，用手背抹着泪花，自顾自地唠叨：“咋办啊？这日子过得都是窟窿眼，遮不住丑！咋办呀??”

母亲一会儿笑，一会儿哭，脸上挂着泪，嘴巴却撇成下弦月，看起来真是滑稽。我从来没见过母亲这副表情，她遇事一直很镇定的。记得有一次我从沟边摔下去折了腿，被别人背回了家。母亲非但没有表现出一丝惊慌，反倒戳着我的额头骂道；“沟能走还是能跑？走路不看，活该。”只是外婆要来，她至于吓成这样？ 看着母亲的表情，我想笑，却笑不出来。弟弟干脆咧着嘴大哭起来。我赶忙搂着弟弟哄他：“外婆来了，咱们就能吃到好东西了，就不饿了。”弟弟啃着手指头，哭声才渐渐小了下来。

母亲在院子里转着圈，似乎看啥都不顺眼，嘴里嘀咕着“这烂屋里，这烂屋里”。一向忙于活计的母亲，好像一下子对干啥都没了兴趣，只是焦躁地转着圈儿，晃得我眼花。

父亲刚一进门，一向很镇定的母亲突然像疯了般呜呜地哭了起来，边哭边嘟哝：“我娘要来了，咋办哩，我娘要来了。”

好像外婆要来看她就像天要塌下来一样可怕。父亲扶着娘的肩膀说：“怕就不来了？别怕，有我哩，我给咱想办法。”

我们就开始为着迎接外婆而准备。记忆里就像过年一样，每间屋子及院子里的每一个角落都打扫得干干净净。母亲打发我拿个洋瓷碗出去借麦面，我兴奋得跳了起来。

那时，我们吃的东西主要是红薯，早晨红薯块熬稀饭，中午红薯面条，下午红薯馍馍就着炒红薯丝。红薯吃得人一开口，就是一股红薯酸味儿，连放的屁，也是酸酸的红薯屁！实在吃不下去了，母亲就加点其它杂粮，也不过是玉米或糜子。只有来了贵客或是过年，才能吃得上白白的麦面。

我拿着洋瓷碗，雪花婶家、二狗家、北巷婶家、杏花姨家，我从各家借了一碗面粉，我的手一直在打战：外婆来真好啊，外婆来就可以吃上过年才能吃到的麦面了！我皱着鼻子闻，也没闻出面粉的香甜味儿。我很遗憾，要是我能变成一个搪瓷碗，多好啊。

父亲还借了天柱叔家的大桌子、顺锁伯的大立柜摆在我们家，我们家一下子变得很阔气。

外婆来真好，家里整个都变了。

那会儿，我只有一个办法，外婆来了就不要走了，那样我天天都可以吃麦面，爬大桌子摸大立柜。

父亲借了生产队的牛，驾着车，我们穿戴得整整齐齐就像过年般去十里外的镇上接外婆。

记得外婆来的第一顿饭，母亲做得很费心：一碟凉拌莲菜，一碟小葱拌豆腐，一碟炒洋芋丝，一碟凉拌胡萝卜丝，白萝卜叶在开水里一焯又是一碟凉菜，白生生的白菜帮加了几丝青椒炒了一碟菜，中间是一碟炒鸡蛋，饭桌上一下子就摆了七个碟子。

那天母亲擀了面条。面条很薄很薄，挑在筷子上真的可以看得见蓝天白云。绿绿的白菜叶子撒在锅里，看着都好吃。

篇三：中国人民大学附属中学初三语文质量检测卷(试卷二)

质量检测卷(试卷二)

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分。每小题2分）

1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A．猝然（cù） 绽放(zhàn)炫耀(xuàn) 妄自菲薄(fēi) ．．．．

B．粘贴(zhān) 附和(ha) 翘首(qiào) 茅塞顿开(sa) ．．．．

C．剔除(tì)脸颊(jiá) 游弋(yì)不屑置辩(xia) ．．．．

D．联袂(mai) 贮藏(zhù) 静谧(yuán) ．．．(mì)断壁残垣．

2．下列词语书写全都错误的一项是 ．．．．

A．赔偿 蔓延气冲霄汉谈笑风声

B．感概 潮讯两全奇美无缘无故

C．翱游 摆度高屋建领功亏一溃

D．逃窜 追溯坚定不疑渊远流长

3．下列句子中加点词语使用正确的一项是

A．一些不健康的童谣正在流传，家长们杞人忧天，希望学校加强正确的引导，以减少这．．．．

些童谣对孩子们的不良影响。

B．正如人们常说的“十年树木，百年树人”，教育和人才是国家发展的基础和根本，因．．．．．．．．

此必须始终放在重要的战略位置。

C．“一方”。四季分明的气候，辽阔无垠的平原，培养了北方人丰富的生．．水土养一方人．．．．．．

活习性和豁达豪爽的性格。

D．节目期间，国家大剧院好戏连台。大批优秀的剧目络绎不绝地登场亮相，精彩纷呈，．．．．

受到了观众的热烈欢迎。

4．依次填写关联词语恰当的一项是

机械地做事，必将使自己走上失败之路。当我们带着一种热情与激情去生活、学习和工作时，任何机械无趣都会变得有声有色和简单容易。热情与激情是枯燥生活的润滑剂，它就像魔术师一般让人以新奇的视角看待人生的方方面面。很多时候，事情本身并无变化，变化的只是我们自己的心理。

A．如果 那么因为所以 B．然而那么因为 所以

C．只要 那么既然因此 D．因为所以既然 那么

5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是：

在世界各国越来越重视国际科技合作的背景下，北京。“2011年北京跨国技术转移论坛”在总结成就时指出，近十年来，北京作为中国科技资源最为密集的地区，正在日益成为全球跨国技术转移最为活跃的地区之一，是中国乃至全球最重要的跨国技术转移的枢纽和窗口，为北京带来了全新的发展机遇。

①跨国技术转移，推动了北京的产业升级，为将北京建设成为世界城市提供了有利的条件

②集中了众多一流的科研院所与国家重点实验室，具有开展跨国技术转移的特殊优势 ③通过技术引进，海外技术迅速本地化，实现了向外省示范，并为新技术的出口奠定了基础

④近年来技术交易市场持续快速增长。2010年，北京市技术合同成交额占全国的40.4%

A．②④③① B．④②③① C．①③④② D．③①④②

6．下列作家作品属于同一朝代的是

①吴敬梓 ②柳宗元③陶渊明 ④王安石

⑤《望岳》 ⑥《使至塞上》⑦《过零丁洋》 ⑧《陋室铭》

A．①③⑥⑧ B．①④⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②⑤⑥⑧

二、填空（共8分）

7．默写（5分）

（1）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》）

（2）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》）

（3） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）《桃花源记》中描写老幼皆乐的句子是 “， ”。

8.名著阅读（3分）

《水浒》作为一部英雄传奇，善于通过描写相似的情节，比照映衬，在“同而不同”中显示英雄的个性特点。如写宋江当选为首领后，将由原起义军首领命名的“ ”改名为“忠义堂”，反映了起义军首领不同的追求；如写了 打虎后，又写了李逵杀虎，还写了二解争虎，同是打虎英雄，却有不同的表现；写了以晁盖为首的起义军在 劫法场救出宋江后，又写了大名府劫法场，同为劫法场，却体现了英雄们或“智”或“勇”的特点。

三、综合性学习（共11分）

水是人类赖以生存的重要物质，喝水是人们每天必不可少的一件事情，饮水与健康

的关系十分密切。你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，完成以下几项工作：

9．在“饮水与健康”主题班会上，老师让你做一个“饮水的重要性”专题发言。下面是老

师为你提供的材料，请你从中提取三条主要信息。（3分）

【材料】 人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质，对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感冒，使感冒患者早愈。因为感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。

主要信息一：①

主要信息二：②

主要信息三：③

10．在宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。请你从下面的谈话记录中总结出选择喝白

开水的四个理由。（每空答案不超过3个字）（4分）

张师傅：我就喝白开水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。

李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。

王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。 刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。 理由一： ① 理由二： ② 理由三： ③ 理由四：④

11．学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。李小明同学问你

这句话的意思是什么，为什么要引用这句话。你的回答是：（4分）

答：

四、文言文阅读。（共9分）

阅读《醉翁亭记》，完成第12—14题。

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

12.解释下列语句中加点词语的意思。（2分）

（1）佳木秀而繁阴秀： ．

（2）颓然乎其间者颓然： ．．

13. 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）得之心而寓之酒也 翻译：

（2）至于负者歌于途 翻译：

14. 阅读第④段，简要概括太守之乐包括哪些内容（不少于3点）。（3分）

答：

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《用生命诠释“仁者寿”》，完成15-17题。（共14分）

用生命诠释“仁者寿”

任春魁

①提到自己的长寿秘诀，严仁英教授笑盈盈地说：“就8个字，能吃能睡，没心没肺。”而和她相处了几十年的学生、同事和朋友们，在严仁英教授90寿辰的纪念册封底上只写了3个大字：仁者寿。严仁英教授的“仁”到底包含怎样的含义呢?

②在北医妇幼医院的一间办公室里，我见到了95岁的严仁英教授。老人背不驼，腰不

弯，牙没掉，每周还上两个半天的班。这让人不由得想对她的健康长寿秘诀探个究竟。③严仁英的祖父严修是前清翰林，却不保守，他是中国近代教育的先驱，曾先后创办了严氏女子学堂、保姆讲习所(相当于幼儿师范)、蒙养院(幼儿园)、南开中学、南开大学。因为祖父的开明，严仁英和家里的姐妹们没有人裹脚。但是，放了足，祖父对她们的教育却没有放开，亲自编写了《教女歌》，让女孩子们学唱：“女儿家要柔顺，跟着娘听教训；姐妹们须和美，莫怄气莫拌嘴；女儿家要早起，一起来就梳洗；父母前问早安，他二人也喜欢??”在严家，女孩子们也要和男孩子们一样上学，从小接受教育。严仁英在90寿辰时写的回忆文章里说，严格的学校教育和家庭教育使她“养成了顺从、宽容、乐观、知足和勤俭的习惯和心态”。而这些习惯和心态，让她受益终身。

④严仁英中学毕业后考上了清华大学生物系，但她想学医。于是，她找来协和医科大学预科的教材自学，三年后考了进去。她的老师里有著名的妇产科专家林巧稚。林大夫高超的医术和高尚的医德，使严仁英下决心把妇产科学作为自己终生钻研的领域，她心中和顺而善良的仁义种子由此萌芽长大。

⑤严仁英教授的“仁”，是“仁厚”的仁，不管是对人、对事，她都包容而宽厚。纯粹西医出身的她，对于中医并不排斥。中国科学院生物物理所研究员祝总骧按照我国中医理论编写了“321经络锻炼法”，严教授80多岁开始学，并坚持练。练了“321经络锻炼法”，她发现自己的安眠药很少服了，兜里的速效救心丸也很少动了，心脏频发的期外收缩不见了，她的空腹血糖恢复正常，尿糖消失，血压平稳，上街购物也不用半路上歇一会儿，可以一口气走到家了。她积极地向别人推荐“321经络锻炼法”：“请先放弃‘中医不科学’的成见，相信实践是检验真理的唯一标准，承认老祖先传下来的经络学说是科学的。”

⑥“文革”中，严仁英教授被贬到产科病房当卫生员，还少不了戴高帽，挨批斗。宽厚的她并不把逆境看得多么可怕，在她的理解中，批斗她的人是因为“他们认为那是对的”，所以她也并不怨恨那些人。当时她正患有甲状腺亢进，但是她干什么都不糊弄，和其他卫生员打成一片，把厕所打扫得干干净净。做了卫生员的工作，她还不忘反省自己，说自己从前当主任，怎么就没想到卫生员的工作这么辛苦，这么脏，应该多给他们点衣服，补助什么的。把打扫卫生的工作做好了，还交了很多朋友，严教授反而“没觉得有多大的痛苦”。包容而宽容的她，也因此得到大家的爱戴。1979年，北京大学医学院第一附属医院民主评选院长，德高望重的严仁英教授以全票当选。

⑦1964年，严教授刚到北大医院工作的时候，产科收治的患者要么濒危，产科难产率特别高；要么来就诊的是子宫颈癌症患者，常已是晚期，特别是农村妇女。而这时，医生的


《《李逵杀虎》阅读答案》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/67200.html
转载请保留,谢谢!