王安石辞妾,阅读题的答案

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篇一：《王安石辞妾》阅读答案

王安石辞妾

王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：何物也？女子曰：夫人令执事左右。安石曰：汝谁氏？

曰：妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。公愀然曰：夫人用钱几何得汝？曰：九十公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。

【注释】①王荆公：即王安石，因封荆国公，故又称王荆公。②知制诰：职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你是谁家的。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。

【文言知识】

说物。物指事物，古今相同。但它又指人，这是要特别注意的。上文何物也，不能理解为什么东西，鸸问什么人呀。物即人。物化、物故均指人死；物论、物议均指遭人议论；物望即众望，如物望所归。成语待人接物中的接物，即待人；小说中的人物即人。

【思考与练习】

1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何

2、翻译：①夫人令执事左右

②家资尽没犹不足 ③尽以钱赐之

3、比较文中的两个妾：①吴夫人为买一妾中的妾是指 ；②妾之夫为军大将中的妾是指

4、理解：这则故事说明王安石

20．王安石辞妾

1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少

2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。

3.①小妻②我（女子自称）

4.遇事先为他人着想。

篇二：王安石辞妾文言文

王安石辞妾

王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：“何物也？”女子曰：“夫人令执事左右。”安石曰：“汝谁氏？”

曰：“妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。”公愀然曰：“夫人用钱几何得汝？

曰：“九十”公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。

【注释】

①王荆公：即王安石，因封荆国公，故又称王荆公。②知制诰：职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你是谁家的。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。

【翻译】

王荆公做制诰的时候，吴夫人为他买了一个小妾，荆公见到说：“这是什么？”那女子说：“夫人让我侍奉您左右。”王安石说：“你是何人？”那女子说：“我的丈夫是军中大将，运米时船沉，家中资产都赔上还不够，还要卖了我来补偿。”王安石说：“夫人花了多少钱买你？”女子说：“九十万钱。”王安石叫来她的丈夫，让他们夫妇还像原来一样过日子，又拿钱给了他们。

【文言知识】

说“物”。“物”指事物，古今相同。但它又指“人”，这是要特别注意的。上文“何物也”，不能理解为“什么东西”，鸸问“什么人呀”。“物”即人。“物化”、“物故”均指人死；“物论”、“物议”均指遭人议论；“物望”即众望，如“物望所归”。成语“待人接物”中的“接物”，即“待人”；小说中的“人物”即人。

【阅读训练】

1、解释：

①失 _______ ②偿_______ ③愀然_______ ④几何_______

2、翻译：

①夫人令执事左右

_________________________________________________

②家资尽没犹不足

_________________________________________________

③尽以钱赐之

_________________________________________________

3、比较文中的两个“妾”：

①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指_______；

②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指_______。

4、理解：这则故事说明王安石

_________________________________________________

_________________________________________________

【答案】

1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少

2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。

3.①小妻②我（女子自称）

4.遇事先为他人着想。

【赏析】

王安石为知制诰在嘉佑六年（1061），当时他的诸弟皆已成立，家中负担不象过去那么重了，当时他还任工部郎中、纠察在京刑狱，官职与俸禄都有提升，已经步入社会上层了，因此贤惠的吴夫人也想让丈夫享受一下上流社会的待遇，偷偸为他买了一个妾侍奉左右。大概王安石家中当时既无姬妾，又无丫环侍女，因而看到家中出现一个陌生的年轻女子非常吃惊，忙问她是什么人。这一女子告诉他是夫人令其侍奉左右的，王安石便明白怎么回事了，又问她姓氏家世，何以至此，她则答称本为军中大将之妇，由于丈夫运米失舟，按照规定必须陪偿，结果用尽全部家产也不够，只好将她卖掉抵债。王安石对她的悲惨境遇十分同情，又问夫人用多少钱将她买来，她言是九十万。这个数字对于王安石来说也不算小，他却将这一女子的丈夫唤来，令其夫妇相聚如初，并将九十万尽赏他们。

王安石奉还夫人又送钱，可称得上是一件大功德，这种行为和品格不是一般人所能有的。他的道德可以说已经远远超出了一般的士大夫的道德水平，虽不能说是惊世劾俗，也算得上迥出群侪了。

王安石不好声色、不爱官职、不殖货利，近乎无欲，并不是由于他心如死灰，事实上他是一个感情丰富、性格开朗、风趣幽默的人。他的无欲既出乎天性、又是严格自律的结果，他也并非为无欲而无欲，而是为了克服人性本身的弱点，进入一个真正的自由境界。

篇三：王安石辞妾

王安石辞妾

王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：“何物也？”

女子曰：“夫人令执事左右。”安石曰：“汝谁氏？”曰：“妾

之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。”

公愀然曰：“夫人用钱几何得汝？”曰：“九十。”公呼其夫，

令为夫妇如初，尽以钱赐之。

【注释】①王荆公：即王安石，因封荆国公，故又称王荆公。

②知制诰：职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你

是谁家的女人。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。

【文言知识】

说 “物”。“物”指事物，古今相同。但它又指“人”，这是要特别注意的。上文“何物也”，

不能理解为“什么东西”，而是“什么人呀”。“物”即人。“物化”、“物故”均指人死；“物论”、

“物议”均指遭人议论；“物望”即众望，如“物望所归”。成语“待人接物”中的“接物”，即“待

人”；小说中的“人物”即人。

【思考与练习】

1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何

2、翻译：①夫人令执事左右

②家资尽没犹不足

③尽以钱赐之

3、比较文中的两个“妾”：①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指 ；

②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指

4、理解：从这则故事你可以看出王安石具有什么样的品质？

练习：

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复

得，而身为宋国笑。

1.解释下列文句中加点词的词义。

①兔走触株 走 （ ） ．．

②因释其耒而守株 释 （ ） ．．

③而身为宋国笑 身 （ ） ．．

④冀复得兔 冀 （ ） ．．

2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。

3.出自这个故事的成语是 。从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。

答： 。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕

彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母

而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

遂烹彘也。

[注释]

①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。

1.下列各组中加点词意义相同的一组是（）

A.①曾子之妻之市②听父母之教

B.①其子随之而泣②今子欺之

C.①汝还②顾反为汝杀彘

2.解释加点的词。

（1）妻止之止（）（2）遂烹彘也 遂 （ ） ．．．．

3.将下面的句子译为现代汉语。

婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。

师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：

“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；

壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

【阅读训练】

1．解释下列句中加点的词。

①晋平公问于师旷曰 （ ） ．

②臣安敢戏其君（ ） ．

2．文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？

答：

精卫填海

发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣

自詨（音同“笑”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔

西山之木石，以堙（音同“音”）于东海。

选自《山海经》

1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

是炎帝之少女。

2、解释下面加点词语的含义。

（1）文首，白喙，赤足() ．

（2）是炎帝之少女() ．

(3) 溺而不返() ．

3、用简洁的语言概括故事的大意。

4、这个故事与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，请问这两个故事中的人物的共同

精神是什么？

5、读完这个神话故事，你有什么感想和体会？

曾巩

曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹予委废①单

弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。少

与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。

（节选自《宋史》卷三一九，有删减）

【注释】①委废：家境衰败。②单弱：弱小，无所依靠。③宦：出仕。④工：擅长。⑤

行义：行为道义。⑥杨雄：人名。

【试题】

1.解释文中加点的词语。

（1)奉继母益至（） （2）一出其力（ ）

（3）鲜能过也 （ ） (4）遂与之异（）

2.翻译文中画线的句子。

安石轻富贵，何吝也？

3.曾巩为什么认为王安石“吝”？用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学

习。

司马光好学

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能

倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在

马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

【阅读训练】

1． 解释下列句中加点的词。

①患记问不若人( ) ②迨能倍诵乃止( ） ．．

③迨能倍诵乃止（ ） ④咏其文（ ） ．．

2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）

A．祗辱于奴隶人之手 B．才美不外见

C．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者

3．本文中概括主旨的句子是：（ ）

A． 用力多者收功远。B． 其所精通乃终身不忘。

C． 书不可不成诵。 D． 咏其文，思其义，所得多矣。

4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读

书勤奋，这个成语是 （ ）。

宋昭公出亡

宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不

曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至

此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得

反国。

[注] ①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。

③侍御：侍从妃子。 ④谄谀：奉承拍马。 ⑤卒：终于。

1．解释下列加点词。（4分）

（1）是以至此： （2）卒得反国： ．．．

（3）吾知所以亡矣：（4）内外不闻吾过： ．．．

2．用现代汉语写出下列一个句子的意思。（4分）

故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

3．简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因。（4分）

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄

以水沃②面；食不给，啖③粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗④受贬，

由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士

当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”


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