《浪淘沙北戴河》阅读答案

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篇一：毛泽东《浪淘沙 北戴河》赏析

《浪淘沙·北戴河》

毛泽东 1954年夏

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1 诗词原文

2 诗词译文

3 诗词赏析

4 作者简介

《浪淘沙·北戴河》 - 诗词原文

大雨落幽燕，

白浪滔天，

秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见，

知向谁边？

往事越千年，

魏武挥鞭，

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，

换了人间。

《浪淘沙·北戴河》

大雨落在了幽燕，

滔滔波浪连天，

秦皇岛之外的打鱼船，

全被汪洋所遮没，

也不知漂去了哪边？

往事已有千年，

那时魏武帝曹操跃马挥鞭，

东巡至碣石吟咏过诗篇。

秋风瑟瑟到了今日，

人间却换了新颜。

《浪淘沙·北戴河》 - 诗词赏析

《浪淘沙·北戴河》

一切都过去了，一种新的美已经诞生。这就是本篇主旨。

1954年夏天，毛泽东在北戴河林木葱茏、气候宜人的海滨胜地一边休养，?一边工作。一天，海面狂风骤起，暴雨斜飞，怒浪排空，?他突发去中流击水之想。身边的警卫人员以风浪太大为由，尽力劝阻，?毛泽东却满怀豪情地说：风浪越大越好，可以锻炼人的意志。他坚持下海，在滔天白浪中尽兴畅游了一个小时。?上岸后到了寓所，他仍意犹未尽，以雄浑沉郁之情泼墨挥毫，?一气呵成这首壮美与缅怀之诗。

上阕写北戴河观海之风景，但景中蕴积着诗人深幽绵绵的情思。?诗人在这旷邈的美景中既写出了目前的景致，也透发出英雄独立的慨然及阵阵怀古之幽思。

一起句就点明写作之地点，“幽燕”，这两个字不仅读起来好听，?写起来好看，而且有厚重的中华历史感，以及汉语诗歌特有的美感。?这地名本身就获得了充分的诗意，让人情不自禁地沉醉其中。?“大雨”与“幽燕”之间的一个“落”字，用得极好，给人有稳当大气之感，犹如亲自见到子诗人当时写诗的形貌神情，一个自然景观中落雨的“落”字，却在此得了诗人的精神，?这精神也一下子就贯注到读者心中，让读者也产生了与诗人同样大气磅礴的感受。紧接着“白浪滔天”更添磅礴之气，其中这“白”字用得极妙，极活，生出画面的丰富层次。?而白浪滔天的大海，雨中的渔船，都隐没在一片汪洋之中。它们去了哪里了呀？?诗人在此发出茫茫博大的询问。意不在询问，?意在借浩大无涯的风景引出下阕的怀古情怀。我们咏哦到此，?内心也不由荡起陈子昂《登幽州台歌》的旷世之叹：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。?”以及孔子的“逝者如斯夫”之叹。毛主席也隐隐流出一种流逝的慨叹，与古人之叹交相浑融，?为自然过片酿好了充分的情绪。 下阕一开始，一笔带到千年往事之中，?那时或许是另一个凉风送爽的夏秋之季，曹操慷慨当歌跃马挥鞭率军北征乌桓，途经碣石山，以观沧海；?面对秋风萧瑟，洪波涌动，他深感幸甚，以歌言志，写下旷代名篇《观沧海》 。

毛主席这时面对大海，想到了这一千五百多年前的往事，?想到了曹操——又一个“浪淘尽，千古风流人物”；而主席的眼前除大海之外，有大雨、?有凉风、有涛声，还有幻觉中曹操

的雄姿，古战场、?古将士及古代的诗篇??而这一切全凝结在：“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”这二行之中。

然后，诗人并不费力，仅借眼前凉风轻轻往面前一带，?

镜头又切入目前了。是的，今天又逢萧瑟秋风，那吹送了上千年的代代秋风，但一切都变了呀，?一种新的美已经出现。新中国已诞生在历史的长河之中。

笔者以为这是毛诗中上上名篇，它融描写、感慨、抒情于一体，?古往今来浑然天成，令读者体会起来回味无穷，意境深远不易测。

《浪淘沙·北戴河》

毛泽东，字润之，1893年出生于湘潭县韶山冲一务农之家，后身历农、兵、学三界。少年读私塾，16岁入新式的东山小学堂。1911年辛亥革命爆发时入湖南新军当兵半年，退伍入长沙师范学校。1918年毕业后进京，曾在北京大学工作，后返湘，于1920年秋在长沙创建共产主义组织。1921年7月赴上海参加中共“一大”，为13名代表之一。1923年在中共“三大”上，毛泽东又担任组织部长，党内地位一度仅次于陈独秀而居二把手。

在当时普遍矮小的南方人中，毛泽东身材高大，又清秀英俊。按郭沫若当年所记的见面第一印象，是“貌如妇人好女”。直至90年代初，粤港时髦小生又曾争相佩戴一种嵌有青年毛泽东照片的像章，即那张中间分头的英俊形象。

三湘有名的“润之先生”，1927年又走上井冈山与“山大王”交朋友，搞武装斗争，成为组织红军的“毛委员”。1931年在瑞金成立中华苏维埃共和国后，他又是政府的“毛主席”。从此，他同红军总司令朱德一起，以“朱毛”之称闻名天下，成为中国革命力量的象征。

篇二：北师大版八年级上语文第四单元练习

北师大版八年级上语文第四单元练习

作者:李绍新 加入日期：08-11-17

期末考试复习题 北师大版初二语文第四单元练习

一、古诗文默写、课文内容填空：

1、学而不思，

2、 ，可以为师矣。

3、成语“举一反三”是由“”演化而来的。

4、孟子的“奕秋诲奕”的故事，通过对比的方法，告诉我们学习知识要做到

“ ”，

切不可“ ， ”

5、鲁迅的《读书杂谈》中主要阐明了每个人要在 的基础上

培养“嗜好的读书”的习惯，这充分印证了孔子的“ ”

6、本书的主编孙绍振在《读书的三种姿势》中，阐明了、坐着读书和的利弊，其中“坐着读书”也不能全盘吸收，要“批判”的对待书中的知识。孟子对此的警

告是

。

7、关于借书的话题，袁枚认为“ ”台湾当代作家柏杨的

观点是 ，并要求成

立 。

8、唐代边塞诗人王之涣的《凉州词》的最后两句是 ， 。

《从军行》（其四）中表明作者坚定决心的句子

是，

9、王维的边塞诗《使至塞上》是一首 诗，颔联是 ， ；颈联

是， 。

10、，却话巴山夜雨

时。，白雨跳珠乱入船。

11、试问卷帘人，。知否，知

否？ 。

12、毛泽东的《浪淘沙 北戴河》的下阕

是： ，， 。， 。

二、单项选择题

1．下面词语中没有错别字的一项是 ( )

A．瞻前顾后 绝处缝声 忍俊不禁 掂量 B．小心冀冀 头晕目眩 返

老还童 自卑

C．得失之患 心无旁骛 问心无愧 骈文D．心旷神怡 举世无双 正

襟危坐 搏徒

2．下列多音字读音完全不同的一项是 ( )

A．系着 关系 维系 B．参差 出差 差错C．弹琴 弹弓 评弹

D．着急 着落 沉着

3．下列各句中没有语病的一项是 ( )

A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。 B．秋天的北京是一个美丽的季

节。

C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

4．下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )

A．他还欠款2000元。B．我们十个人一组。

C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。 D．上级通知马老师5月26日前去报到。

5．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )

周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，

________。

A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。

B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。

C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。

D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。

6. 修改病句有误的一项是：（ ）

A. 能否接受别人的意见，是一个人进步的重要因素。

修改：能否接受别人的意见，是一个人进步的重要条件。

B. 通过讨论，使我明确了认识。修改：通过讨论，我明确了认识。

C. 县政府严肃处理了水泥厂擅自提价的工作。 修改：县政府严肃处理了水泥厂擅自提价

的问题。

D. 我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。

修改：我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏的精神。

7. 选出填入下边横线处的四句话排列最恰当的一项：（ ）

柔石故居门前原来有一条清澈的小溪，溪上有一座石板铺成的桥上镂着“金桥柔石”四个

（1）柔者，温顺也；石者，刚硬固执也。

（2）柔石正是从这座小桥走向了刑场，也走向了不朽。

（3）柔石这个笔名正缘于此。（4）令人叫绝的是，柔石的性格也暗合了这两个

字。

A. （1）（4）（3）（2）B. （1）（3）（4）（2） C. （2）（4）（1）（3）D. （3）（4）

（1）（2）

8. 依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的一项是：（ ）

（ ）从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，（ ）从目前的情

况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，（ ）首先应该强调保护资源，然后（ ）

谈得上合理利用。

A. 不仅 而且 所以也 B. 虽然但是因此才

C. 如果 那么因此才 D. 虽然而且 所以就

9. 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）

A.主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B.这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。

10、 能听出说话要点和言外之意，才能更好地与他人交流。阅读材料，完成下面的题目。

一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多

少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。”

顾客说：“我倒想出一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”

老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”

（1）顾客话中的意思是什么？

（2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？

北师大版初二语文第五单元练习

一、默写填空：

1、王之涣的《》抒写戍边士卒离愁的诗句

是： ，。

2、“青海长云暗雪山， 。”是唐代诗派的的诗句。

3、毛泽东的《水调歌头长沙》“一桥飞架南

北， 。 ，

，高峡出平湖。”中“一桥”指的是 桥。“高峡

出平湖”的愿望已经实现。

4、苏轼的《水调歌头明月几时有》中富有哲理的句子

是： ， ，

。表示美好祝愿的句子

是 ， 。

5、明代东林党人顾宪成在他的东林书院的门上写了一副对联是：；

。

6、君子之交淡如水， 。君子不失色于

人， 。

7、读书的好处很多，汉代的刘向说：“书犹药

也，。”

二、字、词、句

8、成语填空：

捉 见 、风 日 、肆无 、欲试、前 后、长歌哭

引 高歌、花一现、马失前 、连 不断、然不同、众目 。

9、根据解释写出相应的语句。

A 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。 B

广泛阅读。

C 喜好，特殊的爱好。 D 精神空虚，

没有寄托。

10、下面几句话中的加线词语，有三处不够恰当，请找出加以改正。

（1）中国政府一向主张和平解决国际间①的争端。

（2）目前，正是中国电影在国际上②崭露头角的时候，应该抓住这个机会，使中国电影

走向国际③。

（3）通过制订中央银行法和采用国际间④通行的会计制度，中国的银行也将全面与国际

⑤市场接轨。

序号：改正：

11、下列加线的注音，全对的一项是（ ）

A、简陋l?u 翅膀chì 厨师chú 戳穿chuōB、缓慢huǎn 筋斗jīng 节奏z?u 倔

强jiàng

C、泛滥luàn 翡翠fěi 径自jìn 机械xia D、废墟xū 风筝zheng 勾当g

ōu 间隙xì

12、下列词语中的共同字与例词中加线字的读音完全一样的一项是（ ）

A、例词：差遣 钦差参差差事 B、例词：间隔间接 间

距间歇

C、例词：应和 和谈和面和蔼 D、例词：折服折断 折

叠折旧

13、选词填空

草原上的草才是真正的草绿色。它不是都市工业污染的 ；不是乡村农业

污染的 ；不是园林移来植去的 ；也不是尘埃与人眼中疲惫不堪，下

过一千次水，褪过一百次色的 。

A、灰绿B土绿C旧绿 D生绿

14、 对下面古诗赏析有误的一项是()

出塞 王昌

龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。

B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。

C．三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。

D．全诗的情调悲壮高昂。

北师大版初二语文第五单元练习

一、基础部分：

1、找出下列词语中没有错别字的一组是（）

A、俯瞰 撒骄羞涩 肆无忌惮 B、谛听 窒息勘探

一筹莫展 渲染

C、调侃 荒冢 褶皱 认人宰割 D、牵强 狂燥 烦躁不

安纵横捭阖

2、给加线的字注音：

搭讪锉刀蝉蜕引吭高歌温驯叨扰

缱绻曝晒 簇拥捉襟见肘恣情 率性

3、下列词语的注音有误的一项是（）

A、觅食mì水藻zǎo恬静tián赐予cì B、狡黠xiá铸就zhù 忍

让rěn 苍穹qi?ng

C、脑髓suí蝉蜕tuì抽屉ti渺小miǎo D、真谛dì 炫耀xuàn虚

妄wàng 矜持jīn

4、 下面句子中没有语病的一项是（ ）

A. 我们应该从小培养诚实守信的美德。

B. 经过努力，使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。

C. 听了李先生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。

D. 在音乐会上，一张张笑脸沉浸在欢乐之中。

5．下列四组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.莫衷一是目瞪口呆 南辕北辙 凭心而论

B.马失前蹄 孪生姐妹谈笑风声披荆斩

棘

C. 黄腔走版 螳臂当车 铁壁铜墙 童颜鹤

发

D. 生生不息不敢苟同心旌摇荡 文质彬

彬

6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）

①这个比喻三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到它的妙处。

②近年来，内地作家 沿海地区，写出了不少关于市场经济题材的好作

品。

③无权无职的平民百姓，虽然人微言轻，但他们送给为官者的外号，褒贬清楚，爱憎

分明，很能 民意。

④这又让我们见识到怀疑的残酷。它只需要一点借口，就可能将一个 的生

命顷刻间置于死

A.包涵 作客 阐明 灵活 B.包含 做客 阐

明鲜活

C.包含 作客 说明 鲜活 D.包涵 做客 说

明 灵活

7．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 （ ）

A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。



C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。

8．积累语言，写出上句或下句：

辅车相依， 。 天网恢

恢，。，人以群分。

，自知者明。 ，不耻

下问。失之毫厘，

千里之堤， 流水不

腐， 。绳锯木断，

，金石为开。盛名之

下，。 近朱者赤，

不入虎穴， 。疾风知劲草，笔落 风雨，诗成 鬼神

：烈士暮年，壮心不已。非 无以明志，非无以致远。

篇三：人教版高一语文必修一期末试卷

人教版高一语文必修一期末试卷（试卷分值：120分考试时间120分钟）

【说明：①本试题分“试卷”和”答题卷”两部分,考试结束后试卷留作自评；②答题时请把答案写在“答题卷”上，交卷时只交“答题卷”。】

一、现代文阅读（共16分）

阅读下列文段，完成1——4题。

形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的 ，我们听得 ，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在 ，有人 坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。

包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。??

1、为引文的空格处选出最合适的一组词语（３分）

Ａ 一动一静 清清楚楚 大声叱骂 摔破

Ｂ 一动一静 仔仔细细 大声吆喝 摔破

Ｃ 一举一动 清清楚楚 大声嚷嚷 敲打

Ｄ 一举一动 清清楚楚 大声叱骂 摔破

2、仔细揣摩作者所使用的这一组词语，谈谈它们对体现当时情势的险恶有什么意义？（４分）

3、阅读引文的第二段，你认为巴金对送走包弟感到轻松吗？（４分）

4、作者说“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”你能够体会到他在这样说的时候的心情吗？你怎么理解？（５分）

二、文言文阅读（共19分）

阅读下面文段，完成５——１０题。

其①下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其②深，则其③好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其④进愈难，而其⑤见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其⑥左右，来而记之者已少；盖其⑦又深，则其⑧至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其⑨出，则或咎其⑩欲出者，而余亦悔其⑾随之而不得极夫游之乐也。

于是予有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其⑿求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其⒀孰能讥之乎？此余之所得也！

５、本文一共有１３个“其”字，选出下面对它们进行表述正确的一组是（）（３分） Ａ ①②⑥⑨译为“它的”，⑧⑩⑿可译为“他们”。

Ｂ ④⑤⑥⑾可译为“我们”，③可译为“那些”，⑩可译为“那个”。

Ｃ ③可译为“那些”，⑨可译为“我们”，⑩可译为“那些”，⒀表反诘语气。

Ｄ ①②⑥可译为“它的”，⑾译为“自己”，⑧指代“好游者”。

６、下面四个句子加点的字中与其它三个不同类的一项是（）（３分）

Ａ 问其深，则其好游者不能穷也

Ｂ 火足以明

Ｃ 既其出，则或咎其欲出者

Ｄ 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

７、“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”一句中“悔”的宾语是（）（３分） Ａ 其 Ｂ 不得极夫游之乐

Ｃ 随之Ｄ 其随之而不得极夫游之乐

８、文中“此余之所得也！”一句中的“得”指的是（ ）（３分）

Ａ 世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 Ｂ 有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。

Ｃ 有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。

Ｄ 然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。

９、对这段文字分析不正确的一项是（）（３分）

Ａ 这段文字阐述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有坚定的志向、足够的力量和一定外物相助。

Ｂ 作者心得是：尽了自己的志向而没有到达，可以没有后悔。

Ｃ 作者特别强调“志”——志向、意志，这和后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。 Ｄ 作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也需要坚定的志向。 １０ 翻译下面的句子。（４分）

以其求思之深，而无不在也。

译文：

三、古诗鉴赏（共10分）

阅读下面一首诗，完成１１——１２题。

《兰亭诗》其一

仰视碧天际，俯瞰渌水滨①。

寂阒②无涯观，寓目理自陈。

大哉造化工，万殊③莫不均。

群籁④虽参差，适我无非新。

注释：①滨：bīn水边 ②阒qǜ寂静

③万殊：千差万别 ④群籁：泛指宇宙万物

11、将上面的诗与《兰亭集序》进行比较，其中的自然之景是怎样对应的？（共６分，每题２分）

（１）诗中的“仰视碧天际”对应《兰亭集序》中的（２）诗中的“俯瞰渌水滨”对应《兰亭集序》中的（３）诗中的“无涯观”“万殊”“群籁”对应《兰亭集序》中的

12、诗中的自然之景很美，它们只是纯粹客观的自然之物吗？（４分）

四、根据上下句的意思填空。（共15分，每小题1分，错字漏字不得分）

１、鹰击长空，鱼翔浅底， 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春长沙》）

２、往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，， （毛泽东《浪淘沙北戴河》）

３、况修短随化，终期于尽！古人云：“ ”，岂不痛哉！（王羲之《兰亭集序》） ４、苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；（鲁迅《纪念刘和珍君》）

５、夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深苍寒犬，吠声如豹。 ，。（王维《山中与裴秀才迪书》）

６、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ， 。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

７、客曰：月明星稀， ，此非曹孟德之诗乎？（苏轼《赤壁赋》）

８、寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。， （苏轼《赤壁赋》） ９、夫人之相与，俯仰一世，， ；或因寄所托，放浪形骸之外。（王羲之《兰亭集序》）

１０、明月装饰了你的窗子， 。（卞之琳《断章》）

１１、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，（徐志摩《再别康桥》）

１２、人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，（《采桑子 重阳》毛泽东） １３、恰同学少年，风华正茂；？（毛泽东《沁园春 长沙》）

１４、黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来， 。（夏衍《包身工》）

１５、空山不见人， 。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》）

五、对联（共１０分，每题２分）

1、按要求对出下面相关的词语。

①天对地，雨对风，大地对天空。山花对，赤日对

②北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说的篇名。请你补全对联：一代文章推 ，毕生心血似

2、给下面的上联对出下联

③一条大路通南北， 。④一门父子三词客， 。 ⑤扫千年旧习，。

六、作文（５０分）

请以“我的高中生活”为题，按要求作文。

要求：１、题材自选，立意自定，体裁不拘；

２、写出真情实感，８００字左右。

参考答案：

一、现代文阅读（共16分）

1、A（3分）2、这组词语让我们更真切地看到了当时世道的可怕，以及这种非人道的时代对当时人们的摧残和折磨。把这种过去了的可怕情形复现出来，也可以让我们这些后来者更加理性地对待这个社会，更加珍惜当前平静、安宁而有秩序的社会。（4分）

3、不轻松。送走包弟后，巴金无法入睡，可见他并没有因为送走包弟而感到轻松，反而背上了沉重的心理负担。（4分）

4、作者发自内心的自遣自责，当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌上，终成为作者心上永远也无法卸却的重负。这样的自遣自责一方面是解剖自己，具有摄人心魄的力量；另一方面，又为将来人们提供一面值得借鉴的镜子。（５分）

二、文言文阅读（共19分）

5、D（3分）（A⑨不能译为“它的”；⑩不能译为“他们”。B⑥⑾不能译为“我们”；C⑨是助词）

6、C（ABD是形容词，C不是）（3分）

7、D（3分）8、A（3分）9D（3分）

10、译文：是因为他们探究思考得深入而且广泛。（4分）

三、古诗鉴赏（共10分）

11、（1）“仰观宇宙之大”“天朗气清”（2分）

（2）“俯察品类之盛”“清流激湍”（2分）

（3）“崇山峻岭，茂林修竹”；“清流激湍”“惠风和畅”。（2分）

12、这些景物并不是单纯客观存在之景，而是贯注了诗人主观心性的感情化了的景物，从诗的最后一句看，宇宙万物虽有差别，但它们给作者的感受都是崭新的、可爱的。（4分）

四、根据上下句的意思填空。（共15分，每小题1分，错字漏字不得分）

１、万类霜天竞自由 ２、萧瑟秋风今又是，换了人间。３、死生亦大矣

4、真的猛士，将更奋然而前行。５、村墟夜舂，复与疏钟相间。６、白露横江，水光接天。７、乌鹊南飞８、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。９、或取诸怀抱，晤言一室之内。１０、你装饰了别人的梦。１１、不带走一片云彩。１２、战地黄花分外香 １３、书生意气，挥斥方遒１４、将是无法抗拒的。１５、但闻人语响

五、对联：（共10分）

1、①海树，苍穹②《子夜》，《春蚕》２、③两边小店卖东西 ④千古文章四大家⑤树一代新风（或树世纪新风）。

六、作文（50分）（略）

终结测试分析

一、试卷结构及思路

高一年级使用的语文课本是人教版，我用10个周的授课时间，完成了必修（一）的教学任务。虽然教学任务繁重，但是我们根据学?


《《浪淘沙北戴河》阅读答案》出自：百味书屋
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