金石录后序,文言文阅读答案

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篇一：马伶传 徐文长传 金石录后序 译文

马伶传 马伶是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。

一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。两边的场中都演出《鸣风记》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近西面的戏台，头不再转向东面。演出继续进行不多久， 东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员。他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。

走后将近三年，马伶又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说： “希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣风记》，敬献一日的欢乐。”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?”马伶说：“的确是这样，现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。我听说当今的相国昆山顾秉谦，是严相国一类的人。我跑到京城，请求在他门下做了三年差役。每天在朝房里侍奉他，观察他的行为举止，细听他的讲话，时间长了就掌握了他的特点，这就是我求师的方法。”华林部的人一起向马伶罗列而拜，然后离去。

马伶，名锦，字云将，他的祖先是西域人，当时还称他为马回回。

侯方域说：真是不寻常啊，马伶自己这种求师的经历。他认为李伶的演出已是绝技，无处能学到超过他的技艺，竟然跑去侍奉顾秉谦，见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样，让严嵩本人来教演严嵩的人，怎么能不精妙呢?呜呼!耻于自己的技艺不如人家，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来。他的意志如此坚定，技艺的精湛又何须再问呢?

《李贺小传》参考译文

京兆杜牧替李长吉集作序，描绘李长吉的奇特很是详尽，这就是世上流传的。长吉的姐姐嫁姓王的，说起长吉的事来尤其详尽。

李长吉为人纤瘦，双眉相连，长手指，能苦吟诗，能快速书写。最先被昌黎韩愈知道。与长吉一起交游的，以王参元、扬敬之、权噱、崔植最为密切，长吉每天都与他们一同出游。从没有先确立题目然后再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。常常骑弱马，跟随一个小书童，背着古锦囊，碰到有心得感受，写下来投入囊中。等到晚上回来，他的母亲让婢女取囊中所有，见所写很多，就怨怒地说：“这个孩子要呕出心肝才算完吗？”说完就点灯，送上饭给长吉吃。长吉从婢女那里取出书， 研墨拿纸补成完整的诗，投入其他囊中，不是大醉及吊丧的日子全都如此，过后也不再去看那些作品，王参元、扬敬之等随时来从囊中取出抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间，所到之处偶有诗作，随意丢弃，放在沈子明家的仅是所剩四卷罢了。

长吉快要死的时后，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的有角的龙，拿着一块木片，上面写着远古的篆体字或石鼓文，说是召唤长吉，长吉全都不认识，忽然下床来磕头说：“我母亲老了，而且生着病，我不愿意前去。”红衣人笑着说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊！”长吉独自哭泣，旁边的人都看见了。一会儿，长吉气绝。他平时卧室的窗子里，有烟气向上冒，还听到行车的声音和微微的奏乐声。长吉的母亲赶紧制止他人的哭声，等了如同煮熟五斗小米那么长时间，长吉最终死了。长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的，所见到的确实像这样。

唉，碧蓝幽深的天啊，是那样的高，天上确实有天帝吗？天帝确实有林苑园圃、宫殿房屋、亭观楼阁这些东西吗？如果确实如此，那么天的高远，帝的尊严，也应该有人的文学才华超过这个世上的，为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢？噫，又难道是世上所说的奇才，不仅仅地上少，就是天上也不多吗？长吉活了二十七岁，职位不过奉礼太常，当时的人也多排挤诽谤他，又难道是奇才，天帝特别重视他，而人们反到不重视吗？又难道是人的见识会超过天帝吗？

金石录后序

我在建中辛巳年间，嫁到了赵家。当时我父亲是礼部员外郎，明诚的父亲是礼部侍郎。明诚当年才21岁，还在太学当太学生呢。我们两家都是寒族。每月初一，十五，太学里都放假。明诚就去当铺把衣服当个500钱的，然后步行到相国寺，买些碑文和零食回家。我们就这样面对面坐着，边研究碑文，边吃零食。那时侯的日子，是多么自由、快乐啊。过了两年，明诚外出作官，他立志宁可粗茶淡饭，也要走遍天下最最辽远的地方、收集天下所有的古文奇字。日积月累，他搜集的资料越积越多。明诚的父亲在政府工作，亲戚故旧有在秘书省的，常常有些佚诗、逸史，或者旧壁中、古墓里掘出的书。他就尽力抄写，觉得非常有意思，渐渐沉醉其中。之后只要见到古今名人字画，夏商周的奇器，他都要凑钱卖下，甚至卖掉身上的衣服也再所不惜。

我还记得崇宁年间，有人拿徐熙的《牡丹图》来，要价20万钱。当时就算是贵家子弟，20万钱也不是个小数目。我们把它留了两夜，仍然没法子筹到钱，只好还他。我们夫妻两人为此惆怅好几天。

之后我们移居青州乡下，在乡下住了10年。那段日子衣食有余。明诚又接连做了两任太守。明诚把他全部的薪水都用于著书。每得一本书，我们便一同校勘，整理成集，题上署名。得到书画彝鼎，也要把玩一阵，指摘指摘上面的毛病，每晚烧尽一只蜡烛才肯放下。所以我们收集的书画精细、完整极了，任那一个收藏家怕也比不得我们吧？

我的记性一向不错。那时候，每天吃完饭，我和明诚的习惯是在归来堂喝茶，指着堆积的书卷，说某件事在某书某卷第几页第几行可以找到，猜中的人就算赢了。赢的人先喝茶。我猜中了，便举杯大笑，以至于茶都倒到怀里了。反倒喝不到一口。

我愿意过一辈子这样的日子，永远永远的生活在这样的日子里。那时侯虽然穷困患难，可心中的志愿却从未改变过一丝一毫。

收书的任务完成后，我们在归来堂建了书库，将书分类编号，一一放置。如要读，先要用钥匙打开柜锁，然后在簿子上登记，然后，才可拿出书——精细到了这样的地步。有时候我不小心把书稍微损坏了或者弄脏了一点点，明诚定然会责备我，命我擦拭干净，不再象以前那么和蔼了。收藏书籍是为了使自己开心，现在反而惹得大家都不愉快。我是急性子，就想法子攒钱另买书，也不吃荤菜了，不穿好看衣服了，更不要什么珠宝首饰、贵重家具了。看到诸子百家的书，只要字不缺，版本不假的，就都买下来作为副本。家里有两套《周易》和《左传》，文字都是最全的。或放在案几上，或放在枕边，彼此心意相通，目往神授。这可比声色犬马快乐多了。

靖康丙午年，明诚在淄州做太守。听说金军已经侵占了京师，明诚和我茫然四顾，看着满箱满柜的书籍字画及古器，心中恋恋不舍，却又惆怅不已，因为我们知道，这些东西，往后怕再也不归我们所有了。

建炎丁未年3月间，我婆婆去世，明诚与我奔丧南去。不可能将所有的物品都带上。只好把那些又重又大的印本、重复的字画，没有款识的古器丢掉。然后又丢弃了些国子监刻本的书籍、寻常字画和些重大的古器。几次削减，还是装了十五车。先到海州，雇了几艘船渡过淮河，然后又经由长江，方到建康。我们在青州老家，还锁有书册等，用了十多间屋子。我们本打算第二年春天再运过来，但十二月时，金军攻陷了青州，那十多间的书册，尽化为灰烬了。

篇二：2010届高三语文复习二轮验收测试题

东营市2010届高三教学质量检测

语文试题2010.04 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间150分钟，满分150分。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题纸规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸上各题目指定的区域内相应的位置，不能写在试题卷上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案，不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题36分)

一、（15分，每小题3分）

1. 下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A．烩菜（huì） 哈蜜瓜荫凉（yīn） 众口铄金 ．．

B．强迫（qiǎng） ．

C．桔梗（jié） ．

D．准噶尔（gá）．殊不知纠查队天然气叶韵（xié） ．汆汤（dí） ． 缘悭一面 厝火积薪 芟除（yí）攻城掠地 ．

2．下列各项中填入横线上最恰当的一项是（ ）

① “一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个

人，对伤害自己的人，报以宽容谅解时，就体现了他的 。

② 越是在困难的时候，夫妻间越是应该履行互相的义务。

③ 站在壶口瀑布前，看浊流滚滚，听涛声隆隆，仿佛同时听到了中华民族

的呐喊。

A．修养 抚养 洪大 B．修养 抚养 宏大

C．涵养 扶养 宏大 D．涵养 扶养 洪大

3. 下列各项中加点成语使用正确的一项是（ ）

A．在许多人看来，明星的生活是令人羡慕的。他们今天飞香港，明天飞美国，天马行空，好不惬意。 ．．．．

B．尽管他的身体还没有完全恢复，但他还是觉得不能久假不归，应该尽快返．．．．

回工作岗位。

C．陈敬容的自由体诗注重诗歌的韵律、节奏等外在形式,更关注诗歌的内在音乐性,散发出独特的艺术魅力，诵之行云流水，听之金声玉振。 ．．．．

D．提起张老师这个人，大家都说他学问好、知识广，一点架子也没有，真是一团和气。 ．．．．

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A．到唐代，孔颖达重新指出了《风》《雅》《颂》的音乐性质。他说：“诗各有体，体各有声，大师听声得情，知其本义??” （《毛诗正义》）

B．女司机便踩下油门将刘勇撞得后退了两步，见刘勇还不让开，就又撞了一下，这下刘勇便被撞得昏迷倒地、不省人事。

C．登上峰顶，面对祖国的大好河山，他不禁发出由衷的感叹：“我爱你！祖国。”

D．墨西哥城有许多风格独特的雕塑品。 最左边为墨西哥城科技馆前的雕塑“出壳”，左二为“起跑”，左三为“太阳神和月亮神”。

5．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是（ ）

A．我国目前还是农业大国，要想解决靠天吃饭的问题，关键是水利设施配套完善的问题不能忽视。

B．在参展的各省环保产品中，山东德隆环保产品有限公司出品的手提袋、购物袋和礼品袋的换代产品得到了博览会上专家的一致好评。

C．国务院批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，是东营发展史上的重大事件，具有划时代的历史意义，标志着东营站在新的起点上，进入新的发展阶段。

D．学校自从开展“我是主人翁”活动以来，学生们积极参与，用实际行动表达了自己对班级与学校的热爱之情。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8题。

所谓封建社会理论问题

据说，?封建社会理论?在近期已成为一个热门话题。

在这中间，有一个?青年史学研究组? ，即曾专门讨论过?封建社会? ，包括?奴隶社会?、?自然经济?和所谓?中国封建社会长期延续?等问题。

不错，人们常说的?封建社会?，即欧洲历史上的feudal system。是一百年前由日本学者把它?翻译?为?封建社会?，从而介绍到中国来的。从表象上看，欧洲这段历史与中国的西周非常相像，如封邦建国、诸侯分立等，于是就使用了中国原有的名词?封建? 。

这样一作比较，欧洲文明的这一进程，可能只是在时间上较为?落后?，而无其他的不同；也可以说，欧洲作为其他文明乃至世界历史的标尺，从这一点就是说不通的。这一新名词传入中国之后，?封建社会?的概念更包容了秦汉以后直至明清时期这一大段的历史，这就带来了许多新的问题。例如，从政治上讲，欧洲的feudal system的基本精神是分权、分层、分立的，而中国则是统一和集权的，从社会经济上讲，欧洲以庄园制为典型形态，农奴生产、自然经济，这也与中国秦汉以来的历史大为不同。

因此，欧洲的feudal system与中国传统社会（特别是秦汉到明清的两千年），并不是能够等同的东西。把它们硬拉在一起，是在同一的名词下做两套解释，凭空增加了许多的误解和混乱，所以黄仁宇先生批评它，是把?写历史的大前提弄错了?。

当时这些年轻的学者曾经打算寻找一个可以代替?封建社会? ，同时像它那样涵义丰富而简明扼要的辞汇 。随后发现那并不容易。所以有学者建议，在相应的地方，暂时使用?传统社会?或?传统农业社会?一类的概念。不过，它的使用，对前者也不应是一种简单的替代，而毋宁说它更着重于农耕畜牧与以前的狩猎采集和后面的工业社会这种大的阶段划分；从而把所谓?奴隶制?与?封建制?这两个段落都包括在内（而不把他们的区分看得比前者更为重要）。这样，它就具

有较大的涵盖面和较大的使用价值，有利于学术的进一步探讨。

如果按照传统观点，说欧洲中世纪始于公元十一世纪，其后才进入?封建社会? ，那么欧洲的?封建社会?为时就相当短暂，中国或其他一些文明的相应时期则显得?太长?；但从?传统农业文明?的角度来看，这一情形便大为不同，这一历史阶段在欧洲也就不是那么?短暂?，而中国则无特殊可言，又何谓?中国封建社会的长期延续?？

（《读书》2010年第1期）

6．下列对“封建社会”的理解，不正确的一项是（ ）

A．人们常说的“封建社会” ，即欧洲历史上的feudal system。

B．是日本学者在一百年前把它“翻译”为“封建社会” ，从而介绍到中国来的。

C．它在翻译时使用了中国原有的名词“封建” ，因为欧洲这段历史与中国的西周完全相像，如封邦建国、诸侯分立等，

D.传入中国之后，“封建社会”的概念更包容了秦汉以后直至明清时期这一大段的历史。

7．下列不属于暂时使用“传统社会”或“传统农业型社会”一类概念的原因的一项（ ）

A．它更着重于狩猎采集、农耕畜牧和工业社会这种大的阶段划分。

B．它包含了所谓“奴隶制”与“封建制”这两个段落。

C．具有“大的涵盖面和较大的使用价值，有利于学术的进一步探讨。

D．它比“封建社会”涵义更丰富而简明扼要，“且对其也不是一种简单的替代”。

8．从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（ ）

A．从社会经济上讲，欧洲以庄园制为典型形态，农奴生产、自然经济，这也与中国秦汉以来的历史略有不同。

B．欧洲文明的封建社会与中国封建社会相比，可能只是在时间上是较为“落后”，而无其他的不同。

C．“欧洲的feudal system与中国传统社会（特别是秦汉到明清的两千年），在政治和社会经济两个方面都不能等同。

D．按照传统观点，欧洲和中国的“封建社会”为时都相当短暂。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—12题。

《金石录》三十卷者何？赵侯德父①所著书也。取上自三代，下迄五季②，钟、鼎、甗、鬲、盘、匜、尊、敦之款识，丰碑大碣、显人晦士之事迹，凡见于金石刻者二千卷，皆是正讹谬，去取褒贬，上足以合圣人之道，下足以订史氏之失者皆载之，可谓多矣。

余建中辛巳，始归赵氏。时先君作礼部员外郎，丞相作吏部侍郎，侯年二十．

一，在太学作学生。赵、李族寒，素贫俭，每朔望谒告出，质衣取半千钱，步入．

相国寺，市碑文果实归，相对展玩咀嚼，自谓葛天氏之民也。后二年，出仕宦，便有饭蔬衣綀③，穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。日就月将，渐益堆积。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得耶？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。

后屏居乡里十年，仰取俯拾，衣食有馀。连守两郡，竭其俸入以事铅椠④。每获一书，即同共勘校，整集签题。得书画彝鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜尽一

烛为率。故能纸札精致，字画完整，冠诸收书家。余性偶强记，每饭罢，坐归来．．

堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几叶第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣！故虽处忧患困穷，而志不屈。 ．

夏五月，侯至池阳，被旨知湖州，过阙上殿。遂驻家池阳，独赴召。途中奔驰，冒大暑，感疾。至行在，病痁。七月末，书报卧病。余悲泣，仓皇不忍问后事。八月十八日，遂不起，取笔作诗，绝笔而终，殊无分香卖履之意。

朝廷已分遣六宫，又传江当禁渡。时犹有书二万卷，金石刻二千卷，器皿、茵褥，可待百客，他长物称是。冬十二月，金寇陷洪州，遂尽委弃。所谓连舻渡江之书，又散为云烟矣。独余少轻小卷轴书帖，写本李、杜、韩、柳集，《世说》、．

《盐铁论》，汉唐石刻副本数十轴，三代鼎鼐十数事，南唐写本书数箧，偶病中把玩，搬在卧内者，岿然独存。 所谓岿然独存者，乃十去其七八。所有一二残零，不成部帙书册三数种。平平书帖，犹复爱惜如护头目，何愚也耶！

今日忽阅此书，如见故人。今手泽如新而墓木已拱，悲夫！

昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？．

抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也？ ．

（选自李清照《金石录后序》，有删节）

【注】①赵明诚(1081-1129)，字德甫(又作德父)，密州诸城(今山东诸城龙都街道)人。②三代：夏商周。五季：指后梁、后晋、后汉、后周、后唐五代。③綀：古代一种像苎布的稀疏的织物。④铅椠：指文章，典籍。

9. 对下列加点字的解释不正确的一项是：（ ）

A．质衣取半千钱 质：典当 ．

B．夜尽一烛为率 率：准则 ．

C．冠诸收书家 冠：位居第一 ．

D．余建中辛巳，始归赵氏归：到 ．

10.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是（ ）

A．故虽处忧患困穷，而志不屈。 青，取之于蓝，而青于蓝。 ．．

B．何得之艰而失之易也？ ．

C．或者天意以余菲薄 ．

D．又散为云烟矣 ． 臣之壮也，犹不如人 ．欲以客往赴秦军 ．旦日飨士卒，为击破沛公军 ．

11.以下六句话分别编为四组，全部直接表现夫妇二人酷爱金石字画的一组事件是（ ）

①质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文果实归

②便有饭蔬衣綀，穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志

③留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日

④竭其俸入以事铅椠

⑤得书画彝鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜尽一烛为率

⑥所谓岿然独存者，乃十去其七八

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①⑤⑥

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是：（ ）

A. 《金石录》是李清照亡夫赵明诚的一部关于金石收藏整理的学术著述，本书整理了从夏、商、周三代至隋、唐、五代的所有见之于金石镂刻的文字，共二千卷。

B. 赵明诚在太学做学生时，每天出去典当衣服购买碑文，和李清照互相欣赏着，反复玩味。

C. 赵明诚在赴召途中奔驰劳累，冒酷暑，感染成疾。到达后患了疟疾，没有来得及交代后事就去世了。

D. 这篇《后序》，以其质朴和凝练的语言，抒发了作者悼念亡夫、追思故物的心情。通过这篇《后序》，我们深深佩服她落难不落志、“虽处忧患困穷而志不屈”的人生品格。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）后二年，出仕宦，便有饭蔬衣綀，穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。（4分）

（2）留信宿，计无所出而还之。（3分）

（3）平平书帖，犹复爱惜如护头目，何愚也耶！（3分）

14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

答张十一①

韩愈

山净江空水见沙， 哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳花。

未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。

【注】①韩愈一生中两次遭贬，本诗是他第一次被贬到阳山（今属广东）后的第二年春天作的。德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，一起被贬。张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②踯躅：杜鹃花科。③恩波：皇帝的恩泽。④斗：通“陡”。

（1）颔联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（4分）

（2）“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”这两句是全诗的关键，蕴含着作者

内心深处许多矛盾着的隐微之情，请简要分析。（4分）

15．补出下列名篇名句中空缺的部分。（任选3个小题）（6分）

（1）丘也闻有国有家者， ______________，不患贫而患不安。《论语·季氏将伐颛臾》

___________________，小楼吹彻玉笙寒。《李璟·浣溪沙》

（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，__________，去以六月息者也。《庄子·逍遥游》

小楼一夜听春雨， ____________________。《陆游·临安春雨初霁》

（3）独学而无友，___________________。《礼记·学记》

______________________，此时无声胜有声。《白居易·琵琶行》

篇三：[套卷]福建省晋江市侨声中学2014届高三上学期期中考试语文试题

福建省晋江市侨声中学2014届高三上学期期中考试语文试题

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分）

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，每空1分）

⑴蟹六跪而二鳌， ，用心躁也。（《劝学》）

⑵亦余心之所善兮，。（《离骚》）

⑶，老大嫁作商人妇。（《琵琶行》）

⑷此情可待成追忆，。（《锦瑟》）

⑸，拄杖无时夜叩门。（《游山西村》）

⑹以中有知足者，。（《送东阳马生序》）

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2—5题。

独 乐 园 记司马光

孟子曰：“独乐乐不如与人乐乐，与少乐乐不如与众乐乐。”此王公大人之乐，非贫贱

者所及也。孔子曰：“饭蔬（疏）食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。”颜子“一箪食，一

瓢饮”，“不改其乐”；此圣贤之乐，非愚者所及也。若夫“鹪鹩巢林，不过一枝；偃鼠

饮河，不过满腹”，各尽其分而安之。此乃迂叟之所乐也。

熙宁四年迂叟始家洛，六年，买田二十亩于尊贤坊北关，以为园。其中为堂，聚书出．

五千卷，命之曰读书堂。堂南有屋一区，引水北流，贯宇下，中央为沼，方深各三尺。疏水

为五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北阶，悬注庭中，若象鼻；自是分而为二渠，绕庭

四隅，会于西北而出，命之曰弄水轩。堂北为沼，中央有岛，岛上植竹，圆若玉玦，围三丈，揽结其杪，如渔人之庐，命之曰钓鱼庵。沼北横屋六楹，厚其墉茨,以御烈日。开户东出，

南北轩牖,以延凉飔，前后多植美竹,为清暑之所，命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，径一丈，屈其杪,交桐掩以为屋。植竹．

于其前，夹道如步廊，皆以蔓药覆之，四周植木药为藩援，命之曰采药圃。圃南为六栏，芍

药、牡丹、杂花,各居其二，每种止植两本，识其名状而已，不求多也。栏北为亭，命之曰．

浇花亭。洛城距山不远，而林薄茂密，常若不得见，乃于园中筑台，构屋其上，以望万安、．

轘辕，至于太室，命之曰见山台。

迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之，探礼乐之绪，自未始有形之前，暨四达无穷之外，事物之理，举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！志倦体疲，则投竿取鱼，执纴采药，决渠灌花，操斧伐竹，濯热盥手，临高纵目，逍⑤④②③①

遥相羊，惟意所适。明月时至，清风自，行无所牵，止无所框，耳目肺肠，悉为己有。踽踽

焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。

或咎迂叟曰：“吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？”迂叟

谢曰：“叟愚，何得比君子？自乐恐不足，安能及人？况叟之所乐者薄陋鄙野，皆世之所弃

也，虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣，安敢专之

哉！

【注】①鹪鹩（jiāo liáo）：一种鸟。②“若夫”四句：语出《庄子·逍遥游》。③

迂叟：作者自称。④熙宁四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛阳，全力编修

《资治通鉴》。⑤纴（rèn）：纺织。

2.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）

A. 熙宁四年迂叟始家洛 家：定居，安家 ．

B. 杂莳草药 莳：种植，移植 ．

C. 各居其二，每种止植两本居：占，占有 ．

D. 而林薄茂密薄：靠近，迫近 ．

3．以下句子编为四组，全都能表现作者“独乐”情趣的一组是（ ）（3分）

①鹪鹩巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹②开户东出，南北轩牖以延凉飔

③志倦体疲，则投竿取鱼，执纴采药④行无所牵，止无所框，耳目肺肠悉为己有 ⑤不知天壤之间复有何乐可以代此也 ⑥今吾子独取足于己不及人，其可乎

A．①②⑤ B．③④⑤ C．②④⑥D．①③⑥

4.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．文章开篇引用孟子、孔子、颜子、庄子等人关于乐趣的论述，目的是通过对比，引出下

文对独乐园的描写。

B．作者精心具体地描绘了独乐园的布局及构筑，每一处都突出了他对独乐园的喜爱之情，

同时也写了作者置身其内伺花弄草、自得其乐的闲趣。

C．整篇作品，不论是对独乐园的写景状物还是抒情议论，除作者外，没有提及第二位家人

或友人，这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。

D．本篇名为叙写作者居住于“独乐园”的种种乐趣，实则表达了作者政治上失意后，退隐

洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。

5．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！（3分）⑵吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？（3分）

（三）古代诗歌阅读（6分）

6.阅读下面的古诗，完成后面问题。（6分）

浣溪沙·谁念西风独自凉①

清·纳兰性德

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。

【注】①本词是作者为怀念他早逝的妻子而作。②被酒：醉酒。③李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好，胜者可饮茶以示庆贺，有时太过高兴，不觉让茶水泼湿衣裳。

（1）词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。（3分） 答：

（2）你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。（3分）

答：

二、文学名著、文化经典阅读（21分）

（一）文学名著阅读(15分)

7.(1)下列各项中，对《三国演义》故事情节的叙述有误的两项是（5分）

A．曹操兵退斜谷，进退两难，发布了“鸡肋”口令。杨修恃力放旷，借机对将士说“鸡肋”表明曹操有退兵之意．曹操以惑乱军心为由将其杀害。

B．刘备进位汉中王后，封五虎大将。张飞怒曰“黄忠何等人，敢与吾同列？大丈夫终不与老卒为伍？”遂不肯受印，后经解释才拜受印绶带。

C．刘备攻取两川时，庞统执意要与刘备兵分两路去攻打雒城，庞统带兵从小路进发。临行前，坐骑眼生失前蹄，把庞统掀下马。刘备将自己的“的卢”马与之交换。庞统骑“的卢”马过落凤坡，被误 认作是刘备，中埋伏死于乱箭之下。

D．为了表达善意，孙权将关羽的首级送与曹操。曹操打开盛首级的木匣，见关公面如平日，曹操笑曰：“云长公别无恙！”话未完，只见关羽口开目动，须发皆张，曹操惊倒。后令厚葬关羽。

E．刘备自猇亭至川口，布下七百里连营，欲求一战。陆逊总督东吴军马，以静制动，等待破蜀良机。因天热难耐，刘备让蜀兵避暑林中，犯下大忌。陆逊见时机已到，借东南风火烧蜀军联营，刘备损兵折将，全面溃败，逃到白帝城。

(2)下列各项中，对《三国演义》故事情节的叙述有误的两项是（5分）

A．马谡守街亭，不依军令，不听劝阻，执意屯军山上。他先笑王平女子之见，后笑诸葛亮多心，后又笑司马懿 不围山。结果司马懿大军把山四面围定，后街亭失守。

B．曹魏军师王朗自告奋勇去诸葛亮阵前当说客，两军对阵，王朗在阵前大声辱骂诸葛亮，

诸葛亮反唇相讥，驳得王朗无话可说，王朗羞愧难当，撞死于马下。

C．司马懿夺得木牛流马数匹，依样制造，也用运粮；但不知扭转木牛流马口内的舌头，便可控制其行止。于是诸葛亮设计，抢得魏军无数粮草。

D．司马懿先布“八卦阵”，被诸葛亮识破。诸葛亮后布“混元一气阵”，诱魏攻阵。司马懿令三位将领领兵破阵均被缚，他挥兵奋死掠阵，又被蜀军三路夹击，结果司马懿大败。 E．刘禅很感谢司马昭的不杀之恩，到司马昭府下拜谢。司马昭备酒招待，并令蜀人演奏蜀乐，蜀官们尽皆落泪，只有刘神嬉笑自若。酒至半酣，司马昭问刘禅：“颇思蜀台？”刘禅回答说：“此间乐，不思蜀也。”

8．简答题。（选做一题）（5分）

（1）阅读下面《三国演义》的选段，回答问题。

真（曹真）曰：“他原是魏人，不得已而降蜀，又何疑乎？”耀（费耀）曰：“都督不可轻去，只守定本寨。某愿引一军接应他。如成功，尽归都督；倘有奸计，某自支当。”（《三国演义》）

“他”是谁？此选段说的是孔明攻打陈仓失利，“他”建议去袭祁山。请简述事情的经过和结果。

请概括图表中近三年全国电视剧播出比重的变化情况。（1分）

17.阅读下面这幅漫画，完成后面的题目。（1分）

为这幅漫画拟定一个标题，要求：能形象地概括画面特点，使用四字成语。

答：______________________________________________

五、写作（70分）

18. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。(70分)

美国作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奋，取得辉煌的成就。然而，他在后半生，丧失理智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲，与其在小报上展开了长达数年的论战，将其视为对手。结果，这个马利丁靠着他既得到了名又得到了利，而他，在无端地空耗青春与生命的同时，竟成为世人耻笑的对象，从此一蹶不振，郁郁而终。

要求选准角度，明确立意；不要脱离材料内容及含意的范围作文。


《金石录后序,文言文阅读答案》出自：百味书屋
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