2016八年级人教版下册生物期中考试复习提纲

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篇一：2015八年级人教版下册生物期中考试复习提纲

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→种子→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。）

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

3.扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，使其长成一个新个体。

4.嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

5.植物的扦插

a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。保留部分叶片，进行光合作用。

6.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

7.无性生殖、有性生殖的意义

(1)无性生殖新个体内所含的遗传物质与母体相同，后代在性状上与亲代保持一致。优点：后代能保持母体的优良特性，繁殖速度快。

(2)有性生殖产生的后代具备两个亲代的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化是很有意义的。

第二节 昆虫的生殖和发育

1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

完全变态：经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 举例：家蚕、蜜蜂

不完全变态：经过卵→若虫→成虫三个时期。 举例：蝗虫、蝉

蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫，蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻

3. 昆虫生殖发育特点：卵生、有性生殖、体内受精。

第三节 两栖动物的生殖和发育

1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体生活在陆地上，也能在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。

2.青蛙的生殖和发育：

（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（2）生殖发育特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中发育，变态发育。

（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

3.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。

注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。

第四节 鸟的生殖和发育

1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

2．鸟卵的结构与功能：如图：课本P.18

②卵壳和①卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。 ④卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所

需的养料和水。

⑧卵黄膜（相当于细胞膜）起保护作用。

⑥卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育

提供营养。

⑤胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。

⑦系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

③气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

(卵黄、卵黄膜、胚盘构成一个卵细胞。)

鸟卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护。生殖发育完全摆脱了对水的依赖。

3.只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。受精卵的胚盘将发育成雏鸡。（胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。）

4．鸟的生殖和发育过程：

经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

第二章 生物的遗传和变异

第一节 基因控制生物的性状

1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2. 性状：生物体形态结构、生理和行为等特征统称为性状。

3. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：人的双眼皮与单眼皮。

4. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠比小鼠大许多，是由于转入了大鼠生长激素基因。

5. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

6.基因与性状的关系：基因决定生物的性状。

7.在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因，而不是性状。

第二节 基因在亲子代间的传递

1．在有性生殖过程中，亲代的基因经精子或卵细胞传递给子代，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”

2. 基因是有遗传效应的DNA片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构

3．染色体：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，如水稻的体细胞中有12对染色体。

4.染色体、DNA、基因的关系：染色体由DNA分子和蛋白质分子构成，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因。

5．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。如人的体细胞中有23对（46条）染色体，也就包含了46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。

6. 生殖过程中染色体的变化：

在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代体细胞中染色体的数目。

子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，另一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，子代就具有了父母双方的遗传物质。

4.通过无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传特性，所以，无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状，个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。

第三节 基因的显性和隐性

1.孟德尔的豌豆杂交试验：

（1）孟德尔：（1822~1884），奥地利人，是遗传学的奠基人。

（2）对实验现象的解释为：

①相对性状有显性性状和隐性性状之分。杂交子一代表现的出的性状，叫做显性性状。未表现的性状，叫做隐性性状。如豌豆的高和矮，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，杂交子一代表现为高茎。

②控制相对性状的基因有显性和隐性之分。（习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因）

③在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。

④基因组成是Dd的，虽然隐性基因d控制的形状不表现，但它还会遗传下去。

DD × dd

d

Dd ×Dd

、、d

DDDdDddd

1： 2 ： 1

基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1

表现型比例： 3 ：1

2.禁止近间结婚：我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 近亲携带相同的隐性致病基因的可能性较大，其后代患该遗传病的机会就增大。

第四节 人的性别遗传

2.性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有1对（2条）。

3.体细胞中染色体的组成：

男性：22对常染色体＋XY（共23对染色体）

女性：22对常染色体＋XX

4.生殖细胞中染色体的组成：

精子：22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y（共23条染色体）

卵细胞：22条常染色体＋X

5. 生男生女机会均等

女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等，各占50％，男女比例为1∶1。（图解P.42）

一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。

第五节 生物的变异

1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。因此变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。

2.可遗传的变异：由遗传物质的变化引起的变异，不可遗传的变异：单纯由环境因素的变化引起的变异。

3. 人类应用遗传变异原理培育新品种：人工选择、基因重组（又叫杂交育种，抗倒伏基因与高产基因重新组合到一起）、基因突变（又叫太空育种，宇宙射线辐射，引起基因突变）。

4. 生物变异的意义：生物的变异为生物的进化提供了原始材料。生物的变异是生物进化和发展的基础。

第三章 生物的进化

第一节 地球上生命的起源

1.科学的推测：需要一定的证据;严密的逻辑;丰富的联想和想像。

2.地球大约形成于46亿年前，原始生命大约诞生于36亿年前。

3.海洋化学起源说：

(1)原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→多分子体系→原始生命。

(2)原始大气与现在大气明显的区别是原始大气中没有氧气。

(3)地球上生命的生存需要物质和能量。

(4)米勒的实验：米勒将原始大气中的成分泵入一个密封的装置内,通过进行火花放电,合成了多种氨基酸。

产物：氨基酸。

结论：原始地球上能产生构成生物体的简单有机物。

(5)原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。后来，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

(6)原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的

篇二：2016人教版八年级下册生物复习提纲精编

第七单元第一章生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖

1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。如：马铃薯用块茎（带芽眼）繁殖；椒草和秋海棠用叶繁殖；竹子用茎繁殖；红薯用根繁殖等。 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养（教材P8）等 A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

（1）嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 嫁接后植株表现的是接穗的性状。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 （2）植物的扦插

a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。 （3）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。 3.无性生殖、有性生殖的意义

(1)无性生殖新个体内所含的遗传物质与母体相同，后代在性状上与亲代保持一致。优点：后代能保持母体的优良特性，繁殖速度快。

(2)有性生殖产生的后代具备两个亲代的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化是很有意义的。

第二节 昆虫的生殖和发育

1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

2. 由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 4. ［P.12练习］

3.赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。

4.蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，这就是蝉蜕

第三节 两栖动物的生殖和发育

1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育：

（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。

（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。

注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。

第四节 鸟的生殖和发育

1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

2．鸟卵的结构与功能：如图：课本P19(一定要记得看哦！)

②卵壳和①卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。 ④卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。⑧卵黄膜起保护作用（相当于细胞膜）。

⑥卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 ⑤胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。

⑦系带悬挂卵黄，固定和减震利于孵化。 ③气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

(卵黄、卵黄膜、胚盘构成一个卵细胞。) 鸟卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护。生殖发育完全摆脱了对水的依赖。

3.只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。受精后鸡卵的胚盘较大、色深（呈白色）。 受精卵的胚盘将发育成雏鸡。（胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。）

3．鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：

第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状

1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2. 性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。 3. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 4. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

5 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。

6.转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。第二节 基因在亲子代间的传递

1．在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”

2. 基因位于染色体上是具有遗传效应（或能控制生物性状）的DNA 片段。DNA是遗传信息的载体，呈双螺旋结构。

3．染色体：由DNA和蛋白质构成，是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

4．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA分子。一个DNA分子上有数目庞大的基因。

5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又染色体又恢复成对，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。 生殖过程中染色体的变化：如图：课本P32

第三节 基因的显性和隐性

1.孟德尔的豌豆杂交试验： （2）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮（高矮之比为3：1）。

（3）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。 DD × dd

D d

Dd ×Dd

D、

dD

、

1： 2 ： 1 基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1 表现型比例： 3(高) ：1 （矮）

2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。

第四节 人的性别遗传

2. 性染色体是指在体细胞中能决定性别性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有2条。 3. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44条+XY 女：44条+XX）。其中22对男女都一样，叫常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。 4. 生殖细胞中染色体的组成：精子（22条＋Y或22条＋X），卵细胞（22条＋X）。 5. X与Y精子与卵细胞结合的机会均等，故生男生女机会均等，比例为1∶1.第五节 生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。 变异不一定都是有利的。 2．变异的原因及类型：

3．(1)由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。

(2)单纯由环境因素 发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。如：美容院里做的双眼皮；小时候因外伤脸上留下的疤痕等 4. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子：

人工选育（生物变异）、杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）。 4. 生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。

5. 被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。

第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源

1. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生

命。

2.原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。 3.地球上生命的生存需要物质和能量。

4.米勒 （实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一人）的模拟实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生命的有机物。

5.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

6.原始生命可能诞生于原始海洋。大约在地球形成以后10亿年左右。 第二节 生物进化的历程

1．比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。化石是研究生物进化过程中非常重要的证据。 3. 生物进化的历程：

（1）比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定） （2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（防御保护）

（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）

6. 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

7. 抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。 8. 计划免疫、意义：

根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。

第二章用药和急救

1. 处方药和非处方药：

（1）处方药（Rx）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 （2）非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买， 按所附说明服用的药物。非处方药鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。

（2）通过对郑氏始孔子鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类。

（3）利用组成生物体的一些重要物质（蛋白质）的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。

4．生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 6. 掌握P59生物进化的大致历程图。

第三节 生物进化的原因

1. 100年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，是自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。

2. 保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。保护色的形成是自然选择的结果。

3. 除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。 4. 推动生物不断进化的原因是自然选择。

5. 自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

6. 自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。

第八单元 健康的生活第一章 传染病和免疫

常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、 蛔虫病、流行性乙型脑炎、 乙肝等。

第一节 传染病及其预防

1.传染病是由某种特殊的病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性。

2. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。 3. 传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。 （1）能够散播病原体的人或动物叫传染源。

（2）病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。

4. 艾滋病（AIDS，获得性免疫缺陷综合症）的病原体是人类免疫缺陷病毒，英文缩写HIV。主要传播途径包括血液、母婴遗传和性接触等。对艾滋病人不要心理恐惧，歧视，一般握手、拥抱、共用餐具、蚊虫叮咬不会被传染。 5. 传染病的预防措施：

（1）控制传染源：如隔离、填埋、焚烧等，建立专门的传染病医院。

（2）切断传播途径：如紫外线杀菌，打扫卫生（个人、环境）、在教室喷洒消毒液等。 （3）保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。

第二节 免疫与计划免疫

1.人体的三道防线及其功能: （1）第一道：组成：皮肤和黏膜。

作用：阻挡病原体侵入人体；分泌物有杀菌的作用；清扫异物的作用 （2）第二道：组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。 作用：可以将侵入人体的病原体溶解、吞噬。

（3）第三道：组成：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）。 作用：产生抗体（是一种蛋白质）、抵抗抗原（病原体等异物）。

2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫（又称先天性免疫） 3. 第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免疫（又称后天性免疫）。

抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。

抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。（抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。 4．免疫的功能：

适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。

3. 无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全。 4. 中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的。西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。

5. 药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。

7. 有效期为2012年7月，说明该药可以用到2012年7月31日。失效期为2012年7月，说明该药可以用到2012年6月30日。

8.最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法，具体操作看课本91页。如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压，具体操作看课本90页。 10．出血和止血：

（1）出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应该做必要的止血处理。 （2）外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。

a.毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。

止血：毛细血管和小静脉出血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或是在伤口盖上敷料，用纱布绷带加压止血即可。

b.静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。远心端止血 c.动脉出血呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。近心端止血 11.急救电话“120”

第三章 了解自己 增进健康 第一节 评价自己的健康状况

1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。 2. 健康的生活不仅需要加强身体锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。

3. 心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。

4. 调节情绪的方法：转移注意力、合理宣泄烦恼、自我安慰。

第二节 选择健康的生活方式

1.判定哪些是健康或不健康的生活方式（教材P106）

（1）健康的生活方式：营养配餐好；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。

（2）不健康的生活方式：不吃早餐；抽烟；喝酒；吸毒等。 2．探究酒精（烟草浸出液）对水蚤心率的影响：

（1）提出问题：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响吗？ （2）作出假设：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响。 （3）制定计划：

供选择的材料：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95％的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器。 （4）实施计划

（5）得出结论: A.低浓度的酒精（0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。 B.烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用。

3．酗酒对人体健康的危害：酒精会导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的危险，还会导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率。酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重社会问题。长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。

4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。 6．上网的危害：染上网瘾的人会毫无节制地花费大量时间和精力上网，导致身体免疫力下降，还会出现心理疾病，产生错误的思想道德观念。

学习并没有结束

生物新技术：克隆技术、基因工程、生物反应器、仿生学、生物防治、组织培养等

生物学方面的变化：基因治疗、粮食的工业化生产、科隆人体器官、智能计算机、人造物种等。

篇三：2015-2016人教版八年级下册生物复习提纲修订

2015-2016八年级下生物期末复习提纲

第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖

1．发育成新个体的生殖方式。如：用

2．：不的结合，由 如：马铃薯用

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用

B苹果、梨、桃等很多果树都是利用来繁育优良品种。

5、嫁接有和:接穗与砧木的,以确保成活。 嫁接后植株表现的是接穗的性状。 6、扦插：a.（可以增加吸收水分的面积）的。 b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。

第二节 昆虫的生殖和发育 X k B 1 . c o m

1. 完全变态：经过卵→幼虫→蛹→成虫四时期 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇蚊 。不完全变态：经过卵→若虫→成虫三时期。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

由于蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

2.是指蝉退去限制身体进一步生长的 3.昆虫的生殖特点是

第三节 两栖动物的生殖和发育

1.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：

（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。

（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

2.两栖动物：卵生、体外受精、有性生殖、变态发育。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育，幼体要经过才能上陆生活。（注：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分是不完全变态发育还是完全变态发育）。

第四节 鸟的生殖和发育 1.生殖特点：。 2．鸟卵的结构与功能：课本P19 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。 卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。 卵黄膜起保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。 系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。 气室为胚胎发育提供氧气。

3.产卵是鸟类生殖发育必经的过程。杜鹃（布谷鸟），不筑巢、孵卵、育雏。

第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状

1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间以及子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。

2. 性状：生物体所表现的统称为性状。3.

4. 转基因超级鼠实验（研究的是制生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。

5. 转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

第二节 基因在亲子代间的传递

1．在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，因是基因在亲子间传递的“桥梁” 。

2.）的DNA 螺旋链状结构。

3．，是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

4．在生物的体细胞中染色体是存在的，DNA和基因也是染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA分子，一个DNA分子上有无数个基因。

5. 染色体中的一条进入精子或卵细胞中，DNA和基因也随之减少一半；而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复成对，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。

第三节 基因的显性和隐性

1.孟德尔（遗传学之父）的豌豆杂交试验：

（1）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高茎的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮（高矮之比为3：1）。

（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd一种；表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。

2. 我国婚姻法规定：之间禁止结婚。

3.近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，

第四节 人的性别遗传

1. 性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有2条。

2. 每个正常人的体细胞中都有23 ）。其中22对男女都一样，叫常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。 3. 生殖细胞中染色体的组成：精子（22条＋Y或22条＋X），卵细胞（22条＋X）。

4.生男生女第五节 生物的变异

1．生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。

2. 变异的原因及类型：

(1)由遗传物质 发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是 可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。

(2)单纯由环境因素 发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。如：美容院里做的双眼皮；小时候因外伤脸上留下的疤痕等

3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 人工选育（生物变异）、杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）。

4. 生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。

5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。

第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源

1.原始生命起源于非生命物质，过程：无 机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。

2.原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。

3 .米勒 （实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一人）的模拟实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生命的有机物。4. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

5.

第二节 生物进化的历程

1．

2．化石：是生物的、复杂变化系形成的。化石是研究生物进化过程中非常重要的证据。

3. 生物进化的历程：（1）比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。

（2）通过对郑氏始孔子鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于

古代爬行类。

（3）利用组成生物体的一些重要物质（蛋白质）的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。

4．生物进化的总体趋势：。

第三节 生物进化的原因

1.

2.推动生物不断进化的原因是自然选择。

3.著作《被誉为

（1）自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

（2）自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。

第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防

1.传染病是由病原体 引起的，能在人和人之间或人和动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。传染病按病原体分为：细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病；

2. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

3. 传染病流行的基本环节：。

（1）能够散播病原体的人或动物叫传染源。

（2）病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气、饮食、生物媒介、接触传播等。

（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。

4. 传染病按传播途径分为四种类型：（空气）、、病（生物媒介）、体表传染病（接触）。

5. 艾滋病（）的病原体是，英文缩写。主要传播途径包括血液、母婴遗传和性接触等。对艾滋病人不要心理恐惧，歧视，一般握手、拥抱、共用餐具、蚊虫叮咬不会被传染。

6.

传染病的预防措施： （1）

（2）切断传播途径：如打扫卫生（个人、环境）、在教室喷洒消毒液。

（3）保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。

第二节 免疫与计划免疫

1. 人体的三道防线:

破坏多种病菌的细胞壁）

、

非特异性免疫：人体的前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然屏障，其特点是人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。

特异性免疫：第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫） .

2. 病原体侵入人体后，刺激了，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体．引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫 抗原 （抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。

3.免疫的功能：（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定）

（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（防御感染）

（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如 肿瘤细胞）。（免疫监视）

4. 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

5. 计划免疫、意义:根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

第二章用药和急救

1. 处方药和非处方药：

（1）处方药(Rx)必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。

（2）非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。

2. 无论是处方药还是非处方药，在使用前都应该症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全。

3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。

4.出血和止血：（1）出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应该做必要的止血处理。

（2）外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。

a.毛细血管出血：，也可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴。

b.静脉出血时：远心端止血 c.动脉出血：近心端止血 （止血带或指压发）

5. ；最常用的人工呼吸方法是，如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压。

第三章 了解自己 增进健康 第一节 评价自己的健康状况

1．健康是指一种。

2. 是青少年心理健康的核心。调节情绪的方法。

第二节 选择健康的生活方式

1. 判定哪些是健康或不健康的生活方式（教材P106）

（1）健康的生活方式：营养配餐好；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；（2）不健康的生活方式

2．探究酒精（烟草浸出液）对水蚤心率的影响：

（1）提出问题：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响吗？

（2）作出假设：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响。

（3）制定计划：（4）实施计划

（5）得出结论: A. 低浓度的酒精（0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。B.烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用。

3．：酒精会导致致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率。酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重社会问题。长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。

4．人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

5．，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

6．染上网瘾的人会毫无节制地花费大量时间和精力上网，导致身体会出现心理疾病，产生错误的思想道德观念。


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