好媳妇事迹材料

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篇一：好媳妇先进事迹材料

好媳妇先进事迹材料

在XX镇XXX村，有一个响当当的名字—XX，提起她每个人都竖起大拇指。多年来，她勤俭持家、尊老爱幼、忙里忙外、任劳任怨、默默履行着一个家庭主妇应尽的责任和义务，用自己的爱心凝聚着整个家庭，为老人提供了一个舒适安逸的生活环境，为孩子营造了一个宽松、和谐的生活氛围。了解她的人都称赞她既是一位孝顺的好媳妇，又是一个新时期的好妈妈。她的平凡事迹一直被村民们赞叹不已。 在农村，婆媳关系一般都是是非常紧张的，而XX和婆婆的关系却非常好、非常和谐。在XXX人们经常说：“你们看人家XX婆媳俩好的就跟娘俩似的。”婆媳的关系由此可见一斑。XX对“孝顺”有着自己独特的理解：儿女花钱为父母买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担心则叫“顺”。人上了年纪，不太讲究吃穿什么的，只要心气好，比啥都重要。嫁过来后XX就主动包揽了所有的家务，洗衣做饭，打扫卫生，种地收割等内内外外的活她都做。走进他们的家真的是一尘不染，家里的物品都收拾的井井有条。婆婆年轻时家里条件不好，吃过不少苦，过去的苦日子，让她落下了不少的病根，为了让婆婆身体健康，XX带她四处求医，在饮食上，也是尽量调剂着吃。婆婆对媳妇是打心眼里喜欢。长时间同婆婆的和睦相处，她们有了许多的相似之处，如：一样的性格、相同的爱好、喜欢一样的颜

色、就连喜欢吃红薯、南瓜、和胡萝卜都一样。婆婆常说“俺这个媳妇真是随俺！”她和婆婆从没有红过脸，尽量满足婆婆的要求。XX的丈夫也非常的孝顺，但是性格有点急躁，有事跟父母说话时不耐烦。在她的影响下，性格急躁的丈夫在跟父母说话时也改变了不耐烦的毛病，能够心平气和的跟父母谈心了。婚后近十年的媳妇生活，使XX更加深深的理解了“孝顺”的含义。作为儿女，要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易，但只要自己真心去做、用心付出，就终会有回报的。

XX夫妻俩有一个儿子，考虑到现在的独生子女都娇生惯养，她怕自己的孩子长大后不能吃苦耐劳，就对孩子采取“穷养”的方法，绝不骄纵孩子。爷爷奶奶疼孙子，有什么好吃的都留给孙子，孩子要什么都给孩子买。她看到了就对公公婆婆说：“你们年纪大了要留着自己吃，孩子还小以后吃的机会还多呢。不要什么都给孩子买，要考虑到实际的需要再买，孩子要啥就有啥这不是疼孩子是溺爱，这样会把孩子惯出毛病来，你们就这一个孙子咱得好好培养，你们说是不是？”在孩子的学习上严格要求，每天晚上都陪着孩子做家庭作业，遇到难题时总是深入浅出的给孩子细心的讲解。她还注重培养孩子的独立生活能力，孩子小小年纪就让他洗自己的衣服。在她的用心培养下，她的孩子虽然小但是却非常懂事、孝顺，有了还吃的总是先拿给爷爷奶奶、爸爸爸妈

后再吃，学习成绩在班上也名列前茅。老师、邻居都夸她教育有方，是一个名符其实的好妈妈。

她不仅是家中的顶梁柱，更是邻居的好帮手，邻居眼中的女强人。左邻左舍，有什么事都愿意请她帮忙。她经常对身边的困难老人给予帮助，每年年底她都带着大米、油等生活用品到本村困难老人家慰问，并给她们洗衣、洗被、打扫卫生，在村民中，口碑非常好。

常言道：家和万事兴。近十年的媳妇生活，她用自己的实际行动诠释了“孝顺”二字。不仅家里的关系相处的和睦，邻里关系相处的也很融洽，她对待老人以孝心，对待家庭以爱心，为邻里热心帮忙，赢得了家人的一致称道，更赢得了村民们的广泛赞誉，如今，在XXX说起XX，人们都会翘起大拇指，夸她是“好媳妇”。

篇二：好媳妇事迹材料

曙光村的“中国好媳妇”

江夏区山坡街曙光村村民李婉是一个勤劳俭朴、热情善良、孝敬老人的好媳妇。从2008年祖婆婆瘫痪在床起至今，她七年如一日操持家务照顾祖婆婆，端屎端尿，无怨无悔，受到村民的一致称赞。她勤劳苦干，尊老爱幼、团结邻里，就像一棵枝繁叶茂的大树，在炎炎的夏日里日复一日、年复一年的为每一个路过树下的人默默送去一片又一片绿荫，不求回报。

李婉的丈夫在神龙公司上班，工作非常繁忙，有时候很难避免把工作中烦闷的心情及暴躁的心态带回家去。而她总是以一个女性宽广的胸怀去抚平丈夫的情绪，春风化雨般的温暖也使丈夫能以心平气和的情绪、稳健的心态再次投入到工作中去。同时她从来不因为丈夫工作繁忙，照顾不了家而拖丈夫的后腿，影响丈夫的工作。他们婚后相敬如宾，她和丈夫之所以能和睦相处，最大的秘诀就是他们二人之间十分坦诚，推心置腹，沟通非常到位，他们经常促膝长谈，勇于向对方敞开心扉。在处理家庭的大小事时，夫妻能平等对待，互相通气，共同磋商决定，做到办每件大事双方都心情舒畅。她勤俭持家，合理安排家庭收入，添置家居用品，从不铺张浪费。 为了培养孩子成才，李婉在生活中对孩子无微不至，循循善诱，教育孩子学会做人、做事，力争做一个对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作繁忙，老人又无力帮助照看，孩子上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全由她一人承担。孩子教育、管理是一件非常艰辛的事情。她不仅注重孩子的课堂学习成绩，更注重培

养儿子课外独立生活、学习的能力。她经常鼓励儿子勤奋刻苦学习，同时还要养成团结同学、礼貌待人的好品性，她经常主动与学校老师联系，询问了解孩子的学习情况，积极配合老师正确引导孩子的学习方向和个性培养。儿子的学习成绩始终在班里名列前茅，连年被评为三好学生。孩子的每一点进步，都凝聚着李婉这位尽职尽责的母亲的心血和汗水。

人常说：“婆媳关系最难处”，何况李婉还照顾到了老公的奶奶-祖婆婆。是啊，做人难，做好人难，做好媳妇更难。“好媳妇”说起来轻松，可是做起来并且做好那是相当的难，是要付出很多努力甚至默默忍受许多委屈。李婉不仅照顾祖婆婆，对婆婆也是关怀备至，丈夫这个做儿子的总是有些粗心，自己的母亲有个头疼脑热往往视而不见。但李婉就能看在眼里，记在心里，时时提醒婆婆要加衣服要吃药，有时还领着婆婆去看病吊针。一年四季婆婆穿的衣服鞋袜都由她置办。家中的柴米油盐如有欠缺她都及时购买回来，从不让家人操心。

李婉不仅是家里的好母亲、好儿媳，还是众人眼里的好邻居，与左右邻里相处融洽，对家里家外任何老人一视同仁，和蔼可亲，只要老人们有困难她都热情相助，所以老人们都称呼她是“曙光好媳妇”。除了生活上帮助老人们解决问题，她也利用自己的知识见闻和业余时间给他们讲解政府现行的各项利民政策，使他们感觉到政府对老百姓的关爱，感觉到现在的生活是多么美好，从而更加珍惜自己的生命，保持乐观的心态，减少儿女的负担。现如今全国农

村很多青壮年外出务工，留守老人的生存状态成了很大的社会忧患，在曙光村，因为有李婉这样的好媳妇，时不时帮助留守老人们置办生活用品，照顾他们的物质和精神生活，使他们倍感亲情温暖，从而让外出的儿女们放心家中长辈，安心工作，有利于他们家庭的和谐稳定。

人到而立之年，事业和家庭的担子是最重的时期，每一个人都渴望有一个幸福美满的家庭，李婉和丈夫彼此相互关爱、相互理解、相互支持，生活得幸福和谐。正所谓“时刻保持平常心，知足常乐一身轻”。不仅如此，她还对丈夫的家人施以常人不易做到的爱，不仅孝顺公婆，而且在丈夫的兄嫂遇到家庭经济危机之时慷慨解囊，资助了侄子的学费和生活费，使得兄嫂一家度过难关，知晓之人，无不拍手称赞！

都说幸福的家庭是相似的，李婉的幸福家庭是以一家人共同缔造的，有慈爱和善的公婆，有待人宽厚的丈夫，有善解人意，吃苦耐劳的妻子，还有乖巧孝顺的儿子。和谐家庭的创造说起来也很简单：那就是相互理解、相互关爱、相互尊重。

希望每一位有志于建立和睦家庭的同志都能向李婉学习，恪守各项道德准则，对自己的家庭付出心血和努力，只有每一个小家和谐稳定了，我们才能达到社会这个“大家”的和谐稳定！

篇三：好媳妇事迹材料

好媳妇事迹材料

她是一个勤劳俭朴、热情善良、孝敬老人的好媳妇。从2000年起至今，她十二年如一日操持家务照顾婆婆，无怨无悔，受到同事和邻里的一致称赞。她勤奋敬业，她尊老爱幼、她团结邻里、她关心同事，她就像一棵枝繁叶茂的大树，在炎炎的夏日里日复一日、年复一年的为每一个路过树下的人

默默送去一片又一片绿荫，没有表白，不求回报。 丈夫工作非常繁忙，有时候很难避免把工作中烦闷的心情及暴躁的心态带回家去。而她总是以一个女性宽广的胸怀去抚平丈夫的情绪，春风化雨般的温暖也使丈夫能以心平气和的情绪、稳健的心态再次投入到工作中去。同时她从来不因为丈夫工作繁忙，照顾不了家而拖丈夫的后腿，影响丈夫的工作。他们婚后相敬如宾，她和丈夫之所以能和睦相处，最大的秘诀就是她们二人之间非常坦诚，推心置腹，沟通非常到位，她们经常彼此向对方敞开心扉。在处理家庭的大小事时，夫妻能平等对待，互相通气，共同磋商决定，做到办每件大事双方都心情舒畅。她勤俭持家，合理安排工资收入，从不铺张浪费。添置家居用品，培养儿子上学以及家中的其它生活琐事，都由她独自承担，从不让丈夫操心。

为了培养孩子成才，她重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育孩子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作忙，老人又无力帮助

照看，孩子上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全由她一个人承担。孩子教育、管理又是一件非常艰辛的事情。她不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养儿子独立生活、学习的能力。经常鼓励他勤奋刻苦学习，同时，还要养成团结同学、礼貌待人的好品性，她经常主动与学校老师联系，询问了解孩子的学习情况，积极配合老师正确引导孩子的学习方向。儿子的学习成绩始终在班里名列前矛，连年被评为优秀生，孩子的每一点进步，都凝聚着母亲的心血和汗水。 人常说：‘婆媳关系最难处’。是啊，做人难，做好人难，做好媳妇更难。“好媳妇”说起来轻松，可是做起来，做好那是相当的难，是要付出很多、很多??甚至委屈。做儿子的总是有些粗心，自己的母亲有个头疼脑热往往视而不见，甚至司空见惯。但她就能看在眼里，记在心里，时时提醒要加衣服要吃药，有时还亲自领着去看病吊针。一年四季婆婆穿的衣服鞋袜都有她置办。家中的柴米油盐如有欠缺她都及时购买回来，从不让别人操心。

她是学生心中的好老师。和学生关系融洽，对同学一视同仁。有时她也会说某某同学成绩差，但这些同学也是她经常照顾的对象。她利用闲暇给他们辅导功课，询问他们的饮食起居，和他们的家长交流管理教育孩子的方法。特别是那些寄宿生，吃穿用度观察特别仔细，有时就把自己孩子的衣服鞋袜给他们穿，自己孩子的好吃给他们吃。这些同学和她的

关系也格外亲密。

在实际工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作，她的数学课堂，生动、形象、平等、和谐、活跃而有序。常常是欢声笑语不断，教学效果极佳。她精心设计每一节课，认真总结教学心得。她既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。由于她不懈的努力，她的工作得到学校领导同事的赞许，家长的好评，社会的认可。她所带班级的成绩一直居各班前列，她也被学校评为优秀教师。她走到哪里就把爱岗敬业、尽职尽责、无私奉献的精神带到哪里。凡和她共过事的领导、同事一提起她就会伸出大拇指佩服地说：“勤奋敬业，踏实能干，工作上巾帼从不让须眉”。

人到中年，事业和家庭的担子是最重的时期，每一个人都渴望有一个幸福美满的家庭，但令人欣慰的是，她和丈夫彼此相互关爱、相互理解、相互支持，生活得幸福和谐。正所谓“时刻保持平常心，知足常乐一身轻”。教师工资本就不高，平时生活中，她不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。在她的辛勤努力下，家里的一切都安排的井井有条，日子也过得有滋有味。

都说幸福的家庭是相似的，他们的幸福家庭是一家人共同缔造的，有待人宽厚的丈夫，有善解人意，吃苦耐劳的妻子，还有乖巧孝顺的儿子。和谐家庭的创造说起来也很简单：那

就是相互理解、相互关爱、相互尊重。


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