家教,关于家教的作文

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篇一：家教作文辅导

练习2（作文讲解、成语、字词、阅读、）

一、积累与运用（共26分）

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）

A．拂．晓 ( fú ) 疏．懒 ( sū ) 寒噤． ( jìn )赃物 ( zhāng )

B．霹雳 ( pī ) 伎俩 ( jì ) 絮说 ( xù ) 匀称． ( chèng)

C．轩榭． ( xiè ) 嘈杂 ( cáo ) 繁衍． ( yiǎn ) 滞笨 ( zhì )

D．颓唐 (tuí ) 归咎 ( jiù ) 诘问 ( jié )栖息 ( qī )

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A．锐不可当 荡然无存转弯末角 风尘苦旅

B．草长莺飞 五彩斑澜穷愁潦倒 大庭广众

C．物竞天择 巧妙绝伦衰草联天 在劫难逃

D．张慌失措 销声匿迹豁然开朗 重峦叠障

3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多

的经典名作，着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A．不言而喻 滋润 苦痛 获取B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取

C．不可名状 养育 磨难 吸取D．家喻户晓 培养 苦难 吸收

4． 下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

B．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习 和工作中发挥重要的作用。

C、在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。

D．通过这次社会调查，使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的 历史和现状。

5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分）

A．“学而不厌”出自《论语·述而》，常与“诲人不倦”连在一起使用。

B．晚饭的餐桌上，多了一样四弟带来的家乡菜——芦笋。

C．花有花的娇艳，叶有叶的嫩绿；天有天的辽远，地有地的广阔。

D．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?

6．下列说法有误的一项是（）（2分）

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，我们已学过其中的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等回忆性散文。

B．前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小 说，它最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

C．《石壕吏》是一首五言古诗，是杜甫在安史之乱期间写下的体现民间疾苦最为深刻 的“三吏”“三别”中传诵最广泛的一首。

D．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。新闻的基本特征是用事实说话，因 此在叙事过程中不能插入议论。

二、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。并解释

（ ）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

（ ）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 （ ）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 （ ）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。

（ ）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。

（ ）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。

（ ）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。

（ ）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。

（ ）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。

（ ）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。

三、改正下列成语中的错别字。

1、直接了当（ ）2、换然一新（ ）3、道貌暗然（ ） 4、既往不究（ ）

5、别出心裁（ ） 6、礼上往来（ ）7、陨身不恤（ ）8、震聋发聩（ ）

（四）阅读下面的短文，完成20—24题。

红橘甜了

放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜 了，硬是甜得入了心呢！说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！

那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？

在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。

就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀！我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了??

次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！

父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太大了??

20．根据本文填空。 (2分)

种红橘的过程中，父亲精心地侍弄；等待橘子成熟时，父亲兴奋地渴盼；橘子成熟后，父亲打电话给儿子，送橘子给儿子，， 。

21．文中父子二人各说了一次假话。请结合具体内容说说他们的目的分别是什么。 (4分)

(1) 父亲：我早吃过了 ，一天好几个呢!

(2) 儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！

22．“(父亲) 望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。” 这里的描写表现了父亲哪些内心活动? (2分)

23．“这屋里，烟太大了??”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时，各自的内心 状态是怎样的？(3分)

24．本文题目是“红橘甜了”。请结合文章内容具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 (3分)

一、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.× 7. 8.× 9. 10.×

二、21.接－截 22.换－焕 23.暗－岸 24.究－咎 25.新－心 26.上－尚 27.陨－殒

28.震－振

刊:削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。

莘莘：众多的样子。指众多的学生，现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”。 万人空巷：成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意

指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作

，手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大

指见闻广博，记忆力强

秀：特异，优秀，表示后辈中的优秀者。

喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物

屡次试验都存在差错。爽：差错的意思。

一、积累与运用

1．D 2．b 3．B 4．B5．D 6．D

答案：

四）20．送橘子给邻居 到市场上出售 21．(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。 (2)为了宽慰父亲，让他高兴。 22．愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 23．都是为了掩饰落泪的原因。父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 24．①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。(答对三点即可)

〖经典试题〗

林语堂说：“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天的叶子的颜色金黄，成熟，丰富。”

作者通过这种形象的说法，表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法，那么，作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里，你有着怎样的人生感悟呢？请结合自己的生活经历，以“我的季节我作主”为题，写一篇500字左右的文章。

注意：文中不得出现真实校名、人名。

〖考场佳作〗

我的季节我做主

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，可是，从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但，但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次。这一次，是最好的机会呀！

“怎么了？”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉，爸爸却来了精神，拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了！”

等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。

看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它们自豪，它们骄傲，它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命！

“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一愣，是的，这是属于我的季节，一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿！

第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！

篇二：家风家教作文

我们家的家风家规

淄博市临淄区齐陵二中小学部 二年级一班 李江涵

老师同学们，你们知道我家的家风家规吗？下面我就给大家说一下我家的家风吧！

我们家的家风就是：“孝” 孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。每次吃饭时，我都是最后一个坐下，因为有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后，我再选择一个适合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共进晚餐，当时我在外面玩得累了也饿了。于是回到家里也顾不上跟客人打招呼就去厨房吃了点东西，没有想到，客人走后，爸爸狠狠地批评了。

介绍完我家的家风后，我再来介绍一下我家的家规吧，我们家的家规是：“事不过三”同样的事情不能重犯，也许是我每次出去玩时都超过了妈妈规定的时间，因为这缘故，我们家的家规就诞生了。

有了家规家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

指导教师：刘云

篇三：高三优秀作文：良好家教成就良好人生

高三优秀作文：良好家教成就良好人生

高三优秀作文：良好家教成就良好人生

教育一直以来都是人们关注的重点话题，从早期教育家孔子到如今遍地开花的教育机构都诠释着：“百年大计，教育为本”这句黄金准则。然而作为教育的一个重要分支，家庭教育也是显得至关重要。香港巨富李嘉诚的家庭就培养出两个出类拔萃的人物。通过让他们自立，懂得拼搏从而完成人生的转变。李嘉诚的家庭你无法复制，可李嘉诚的家教你可以借鉴。优秀的家教是成功的铺路石。

家教又可以理解为家训，是一种对子孙立身处世，持家治业的教诲。同样是中国传统文化的重要组成部分，在中国历史上对个人的成长起着关键作用。无疑，当代是一个高速运转的时代，我们随时可能在无尽的信息和诱惑间迷失自我，成为垮掉的一代，非主流，嬉皮，嘻哈??一系列的精神鸦片，我们如何守住自己的底线，如何守住自己的精神内核和生存之道？只有牢记家训，用家教来充当防火墙。

熟读经典，我们知道孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子多次迁居。他的母亲只是担心年幼的孟轲深受外界环境的影响而荒废学业，不惜举家三迁。孟母三迁的故事告诉我们，一个良好的人文环境至关重要。最后孟子成为一个很有学问的人，和他母亲的睿智是分不开的。 1642年12月25日，牛顿出生于英格兰林肯郡的一个普通农民家庭。牛顿出生前三个月，他的父亲就去世了。牛顿三岁时，他的母亲改嫁给一个牧师，而把牛顿托付给他的外祖母。牛顿的舅舅是剑桥大学的毕业生，他时常来探望小牛顿，并充当他的启蒙老师。受舅舅的影响，1661年牛顿考取了剑桥大学。在剑桥大学牛顿学习优秀，掌握了大量的数学，几何及天文学知识，为他日后的研究打下了坚实的基础。我们可以看到家教的影响是多么的巨大！这种良好的家庭教育是金钱所不能代替的。在天津一个弄堂中，狭小的几十平米房子住着五口人，可谁又会想到这里会诞生出日后共和国的总理温家宝。温家宝诞生在一个极为普通的教育世家。他的父亲和母亲都是教师，谈及他的孩提时代，他说他的家教极其严格，一旦做错事就会受罚。可就是这样苛刻的家教成就了他们。

无论是李嘉诚，还是不怕繁琐三迁的孟母，又或是牛顿的舅舅，还是温总理的父母，我们看到的不仅仅是严厉的戒尺，更看到家训带给人价值观上的规范。在启蒙的教育中，如一眼清泉洗涤人心。家教的影响是润物细无声的，如入芝兰之室，久而不闻其香，却受益不止。

我想所谓家教既在傅雷给儿子的一封封信中，又在曾国潘对儿子的训斥中。当然更在千千万万父母对儿子的唠叨中，在这些唠叨中，我们成长，我们成熟。我们无时

不在感受家教给人的影响，良好的家教也一定会让你人生多姿多彩。


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