小学生作文爱的故事

admin

篇一：关于爱的故事的作文

关于爱的故事的作文（一） 生活 中的爱无处不在，每个人心中都有爱。有的爱是自私的，有的爱却是无私的。 我们的语文老师 张老师 ，就是一位拥有无私爱的老师 。他给我们的爱是伟大的！ 记得有一次，期中考 试前，老师 因为我们的学习 操劳，嗓子哑了，说起话来就像失去信号的收音机，沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情，可老师 却依然坚持 着为我们讲课。这时，我们总会端上一杯水给老师 ，老师 对着我们微微一笑，却总是不喝。我们心里知道，老师 是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水，我们看在眼里，疼在心上。 还有一次，老师 的孩子生病了，发烧烧到三十八度多，可张老师 不顾自己孩子的安危，坚持 到学校为我们上课。我们心里十分明白，老师 是不想因为她一个孩子生病，而耽误我们四十八个孩子的学习 呀！可是一下课，老师 就满脸焦急地给家里打电话。我们体会到了老师 此刻的心情，也为老师 感到着急。虽然我们不是老师 的孩子，可现在这一切的一切不都表现出老师 对我们那浓浓的爱吗？如果我们不以优秀 的成绩回报老师 ，那我们怎么能对得起老师 呢？ 从现在开始，我要努力 学习 知识，在考试 中取得优异的成绩来回报老师 。张老师 ，我想对您说：“您是我们的指路明灯，为我们照亮漫漫长路和前进的方向，您为我们操碎了心。”我还想对您说：“老师 ，您辛苦了，我们大家永远爱您！” 关于爱的故事的作文（二） 曾经，我学过许多“爱”的文章，有许多让人感动的地方，可让我感受最深的就是“母爱”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母爱的伟大。 那是一个美丽的黄昏，我吃过晚饭，便出去玩。在玩的时候，我无意中看到了一个镜头：一位年轻的母亲拉着一个小孩儿，孩子手里拿了一个把把糖，他一边吃，一边望着妈妈，脸上露出了甜甜的笑容。而母亲，也看着孩子，还说着一些话，虽然我不知道她们说的是什么，但能看出，是很愉快的事。一会孩子就挣脱母亲的手，前面走了。我被这一美好的景象吸引住了。()突然，从远处跑来了一只大狗，当时，我也被吓坏了，因为那只狗眼睛很大，还不时透露出凶恶的眼神。此时，那个母亲也预感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很远了。母亲二话不说，赶紧向孩子跑去，并在跑到孩子身边时，将孩子抱了起来。虽然孩子没有受伤，母亲的腿上，被狗咬了一口，鲜血从腿上流了下来。孩子哭了，妈妈装出笑容，只说了一句话：“好孩子，不要哭，妈妈不是在这儿吗？” 经过这件事，我被感动了。就像那首歌中唱的一样：“爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”让我们一起赞美爱吧！ 关于爱的故事的作文（三） 在我的生活中，处处都有父母的爱。早上，妈妈帮我倒牛奶，晚上，爸爸帮我烧水果羹。冬天，睡觉前妈妈总是 帮我暖被窝，夏天，爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。 那是一个晴朗的星期天下午，我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰，就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时，爸爸喊：“小路，快过来，这里有一种奇怪的植物！”我急忙跑过去，看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子，像柳树的枝条那么长。我就说：“爸爸，给我玩一玩！”爸爸把叶子递给我，我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛，“哇”地大叫一声，鲜红的血流了出来，爸爸听到我的喊声，急忙跑了过来。他马上按住我的伤口，后悔地说：“哎呀！我忘了告诉你了，蒲苇叶的边上有刺，顺着摸不会划破，可倒着摸就会划破。”看到我又疼又紧张，爸爸又安慰我：“没关系儿子，不用怕！”说完，爸爸拿出手机，一边给妈妈打电话，一边拉着我急速回家。 刚到家门口，妈妈早就打开门等着我了。妈妈先把我的脏手小心翼翼地洗干净，再用棉球蘸了一些黄色药水，轻轻地涂在我的手指上，最后贴上邦迪，还不时问我：“紧吗？紧吗？” 那时，我才深深感受到了父母的爱。

篇二：四年级 爱的故事

我感到轻松

记得那是一个周三下午,我去参加英语班,当天妈妈有事,不能送我。临走前，妈妈千叮咛万嘱咐说：“坐车一定要小心，不要跟陌生人说话以防上当受骗……”听了妈妈的一番话，我提心吊胆地走向车站，边走边想，社会上坏人真多，我得小心点。

刚一上车，一位叔叔热情地站起来说：“小朋友，你年龄小，坐我这吧！”这时，妈妈的话回响在我耳边，我头都没抬，更不敢说话，叔叔又说：“来吧，坐这吧”。售票员阿姨也说：“小朋友，坐吧！”一听售票员阿姨也让坐，这我才敢坐，坐下后偷偷看了看那位叔叔，叔叔戴着眼镜，文质彬彬的样子，一点都不像坏人，我真为我刚才的行为感到不好意思。这时，车又停了，上来一位老奶奶，售票员阿姨马上挽住老奶奶，把自己的位子让给了老奶奶，看到这一幕幕，我感到妈妈的话说的不对，社会上还是好人多，我的心情也一下轻松起来。

父母的爱

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

篇三：《爱的故事》读后感

我们要相信明天是崭新的

——《爱的故事》读后感

一本好书，就像一位指路人，把我们带入知识的海洋。一本好书，也像一片无边无际的 天空，让我们自由翱翔。而我接下来要说的这本书却让我记忆犹新。

《爱的故事》，一本美好、感人的书。在书中有两个主人公---姬赛和悟罗。姬赛，一个金发女孩，梧罗，一个斗眼、爱打抱不平的讲故事高手。故事中，姬赛的爸爸在她5岁时自杀了，姬赛对爸爸的感情很深，她无法接受爸爸的自杀，因此原谅不了爸爸，她选择逃避，将爸爸要她留的金色的长发也剪去了。后来，姬赛又去理发店干脆把头发理成了“嬉皮头”引来了女孩们的热潮。这时，她才发现虽然失去了父亲，但她并不孤独，只要自己敞开心怀，勇敢面对打击，就依然能得到关爱，生活依然幸福。

而梧罗，他的妈妈在一个清晨，失踪了！厄运也降临在这个孩子的身上。他与姬赛不同的是，他失去了妈妈，同学们都嘲笑他的斗眼，但是他并没有因为受到打击而颓丧，他没有一味地消极回避，而是勇敢地接受和面对。他在困境中依然乐观，因为他相信自己的母亲并没有真正离他而去，某一天她也许会神奇地重新回来。他凭借自己的坚强与豁达，成为了全校的风云人物。

姬赛和梧罗背负着不同的命运，却承受着相同的痛苦。我在为他们的命运捏一把汗的同时，我更欣赏梧罗面对不幸的生活时的积极与乐观。他总能不露痕迹地将内心的痛苦悄悄掩藏起来，只偶尔在不经意中浅浅流露。他会将痛苦轻轻带过，他珍视生活，因此生活也照顾着他。我们遭遇痛苦不幸时，不要急于掩藏痛苦，应该像梧罗那样勇于面对，积极向上，这样，你的心灵会阳光，你要相信这份阳光会普照大地，明天又是崭新的一天。

《爱的故事》，让我们徜徉在爱的世界，让我们收获面对生活的勇气。读完，我依然回味无穷，这些爱的故事在我心中回荡。

平湖市实验小学501班 沈昕恬


《小学生作文爱的故事》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/102283.html
转载请保留,谢谢!