美术美人鱼的鳞片

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美术美人鱼的鳞片

　　活动目标：
　　1.能运用粗细不同的线条和各种图案来装饰鱼鳞。
　　2.在绘画鳞片的过程中体验帮助别人带来的乐趣。
　　3.培养学生的观察、操作、表达能力，提高学生的审美情趣及创新意识。
　　4.引导学生能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5.培养学生的技巧和艺术气质。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　运用粗细不同的线条来装饰鱼鳞。
　　活动难点：
　　能够独立运用粗细不同的线条和各种图案来装饰鱼鳞，布局合理美观。

　　活动准备：
　　勾线笔、水笔、范例、美人鱼、胶带等。

　　活动过程：
　　一、引出活动主题
　　1.教师讲述故事。
　　2.引出美人鱼失去鳞片之后的痛苦。

　　二、教师和学生一起想办法帮助美人鱼获得鳞片
　　1.呀美人鱼失去了鳞片好伤心啊，小鱼们都想帮助她，那你们有什么好办法吗？（个别学生回答）
　　2.我呀有个好办法，我们做美丽的鳞片给美人鱼。
　　3.教师出示各范例，学生观察，引导学生观察鱼鳞，发现粗细线条。
　　4.那请小朋友上来画画看，你会怎么来用粗细画呢。（个别学生示范）
　　5.教师小结。

　　三、学生集体操作画鱼鳞，教师观察指导
　　1.小朋友们肯定非常想帮助美人鱼找回鳞片，那么我们动手来画吧。（教师提出绘画的要求：记住要用粗线不同的两种笔来画并运用多种图案，并教学生如何帮美人鱼粘贴上鳞片）
　　2.学生操作，教师巡回观察指导，注意个别辅导。

　　四、作品展示，欣赏交流
　　1.很多小朋友都把美人鱼的鳞片做好啦，那我们来看看大家的成果。
　　2.学生自由欣赏。请个别回答那片最好看，为什么？
　　3.小朋友们真棒，美人鱼要重新游回大海啦，我们一起来和她说再见！

　　活动反思：
　　这节课上下来，我觉得孩子们兴致不是很浓厚，回答问题不够踊跃，主要是我没有很好的引导。在教学过程中绘画的要求提的不是很到位，没有很明确今天的主题到底是什么，所以孩子们画的时候有点无从下手。还有在用两支笔粗细来画的时候要先用粗笔画好，然后再用细笔装饰，这一点忘记提了，导致学生作品不是很美观。