大班美术漂亮的娃娃教案反思

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大班美术漂亮的娃娃教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿自制玩具的兴趣，在活动中体验成功的乐趣，引导幼儿学习利用各种材料制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看漂亮的娃娃教案吧。

 　　设计背景
　　活动区角中，让幼儿准备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧材料，课余活动中，发现有许多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的兴趣很浓。幼儿生活中，娃娃是他们最熟悉、最了解的事物。小的时候最爱抱娃娃，家里都有各种各样的娃娃。

　　活动目标
　　1、培养幼儿自制玩具的兴趣，在活动中体验成功的乐趣。
　　2、引导幼儿学习利用各种材料制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。
　　3、发展幼儿的创造性思维和动手制作能力。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　重点难点
　　1、重点：引导幼儿利用各种材料制作娃娃，感受活动的乐趣。
　　2、难点：制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。

　　活动准备
　　1、教师的教具：布置小熊商店，制作好的娃娃五个，半成品一个。
　　2、幼儿用的材料：双面胶、剪刀、筐子若干。做头发的材料（毛线、皱纸、布等）；做帽子的材料（果冻盒子、蜡光纸）；做衣服的材料（布、塑料花纸、毛线等）；做眼睛的材料（布、钮扣等）

　　活动过程
　　一、创设环境：
　　激发兴趣：进入“小熊商店”，引导幼儿自由欣赏娃娃，鼓励幼儿积极参与观察，讨论，发现娃娃的漂亮和不同之处。
　　提出问题，引导讨论：
　　1、幼儿观察讨论材料，鼓励幼儿大胆使用各种材料。
　　2、你想用什么材料做娃娃的头发、帽子、衣服？
　　3、引导示范。
　　4、提出要求：
　　（1） 要求幼儿利用多种材料，制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。
　　（2）引导动作快的幼儿帮助能力弱的幼儿
　　（3）保持桌面、地面的干净，学会收拾整理。
　　5、指导要求：
　　（1）教师及时发现、鼓励幼儿在材料使用、造型、颜色匹配等方面的新创意。
　　（2）帮助指导个别能力弱的幼儿装饰造型。
　　（3）启发幼儿给娃娃取个名字。

　　二、展示评价：
　　1、幼儿向小熊介绍自己的作品。
　　2、欣赏同伴的作品，学习评价。
　　3、幼儿和小熊一起做游戏，在音乐声中结束活动。

　　三、延伸活动：

　　教学反思
　　本次美术活动中提供的材料大多数是教师为幼儿准备的。美术活动中材料的提供与幼儿的 制作行为有着十分密切的关系，材料越多样，幼儿的发散性思维越好。教师在收集材料时，可以让幼儿共同参与收集（如废旧物品等），让幼儿在动手收集的过程中，了解材料的性质、特点等。如：了解哪些是坚固的、柔软的；那些材料是厚的、薄的；那些材料是粗的细的；那些材料是有弹性的，等等。幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进行操作，满足不同幼儿的需求，让每一个幼儿的创意都各不相同，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性，尊重每位幼儿个体学习的方式，充分体现教育的民主性。